初中物理试卷 沪科版 八下10.2 滑轮及其应用

试卷更新日期:2023-03-01 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 用如图滑轮组,在绳子的自由端施力,将重物匀速提高1m,重物重30N,每个滑轮重15N。若不计摩擦与绳重,拉力为(   )

    A、10N B、15N C、20N D、25N
  • 2. 如图所示,滑轮组悬挂在水平支架上,物体B在匀速下降时,通过滑轮组拉着物体A使其在水平面上做匀速直线运动,此时物体A受到绳子水平向左的拉力为100N。当用一个水平向右的拉力拉动物体A时,物体A恰能向右做匀速直线运动。已知每个滑轮重均为20N,不计滑轮组的绳重和摩擦,下列说法中正确的是(   )

    A、物体A所受滑动摩擦力为300N B、物体B所受重力为300N C、支架受到滑轮组的拉力为220N D、物体A受到水平向右的拉力为100N
  • 3. 旗杆顶部装有一个定滑轮,它能起到的作用是(   )
    A、既不省力,也不能改变施力方向 B、虽不省力,但能改变施力方向 C、既省力,又能改变施力方向 D、虽省力,但不能改变施力方向
  • 4. 如图是滑轮的两种用法,以下说法中正确的是(   )

    A、甲是动滑轮,使用时不能省力 B、乙是动滑轮,使用时可以省力 C、甲是定滑轮,使用时可以省力 D、乙是定滑轮,使用时不能省力
  • 5. 升国旗的旗杆上有个重要装置是(   )
    A、动滑轮 B、杠杆 C、滑轮组 D、定滑轮

二、多选题

  • 6. 下列对实验的分析不正确的是(   )

    A、甲图说明使用动滑轮可以省力 B、乙图处于水平平衡的杠杆用滑轮向左推动悬线时,杠杆右端下沉 C、丙图通过比较手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积有关 D、丁图木块在木板上匀速滑动时,所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数
  • 7. 对如图所示的几种简单机械,下列说法中不正确的是(   )
    A、图中OA是阻力臂 B、图中所示的装置可省一半力 C、装置是一种等臂杠杆 D、汽车驾驶盘也是一种简单机械

三、填空题

  • 8. 如图所示,小宝同学想把被台风刮倒的甲树拉正,他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,这样做有段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦,甲树受到300牛拉力,则小宝对绳子的拉力为牛,乙树受到的拉力为牛。

  • 9. 如图所示,升旗杆顶部有一个轮,使用它不能省力,但可以改变

  • 10. 如图所示,物体A在拉力F的作用下做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为5N,那么拉力F为N,若拉力F端移动了2m,则物体A移动了m。(不计滑轮和绳重及它们间的摩擦)

  • 11. 如图所示,滑轮可以看作是等臂杠杆(选填“A”或“B”);若物体所受重力均为20N且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F2的大小为N.

  • 12. 如图所示,物体A的质量为5千克,在水平向左拉力F的作用下,物体沿水平地面向左匀速运动了0.1米。已知拉力F的大小为10牛,物体A受到的摩擦力为牛,绳子自由端移动的距离为米(不计滑轮自重与摩擦)。

  • 13. 如图所示,分别利用甲,乙两滑轮匀速提起两个重物,图中使用甲滑轮的好处是 。其中乙滑轮的自由端F2上升4m,则物体升高 m;不计滑轮和绳子的重力及摩擦,若拉力F1=F2 , 则G1G2(选填“小于”、“等于”或“大于”)。

  • 14. 使用动滑轮可以省(选填“力”或“距离”)。重为500N的物体,不计摩擦及滑轮自重,用一个动滑轮提起它,需要N的力,如果用一个定滑轮提起它,需要用N的力。
  • 15. 如图所示,物体的重力G=200N,人拉绳子的力F是N,若人重400N,则人对地面的压力是N。(不计绳重、摩擦、滑轮重)

  • 16. 用起重机吊臂上的滑轮组吊起重物的情景如图所示,其中使用滑轮组上面的小滑轮的好处是 , 最下面的大滑轮相当于杠杆。

四、作图题

  • 17. 如图所示的滑轮组,用300N向下的拉力将900N的重物匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计),请画出重物在上升过程中受力示意图及滑轮组上绳的绕法。要求标明各个力的大小。

  • 18. 不计绳重、动滑轮重及摩擦,请按要求画出滑轮组的绕线方法:要求绳端拉力为重力的四分之一,改变施力方向。

  • 19. 景区提升观光缆车装置用到了滑轮,小亚同学做了一个滑轮组简图,如图所示,用滑轮组提升重物,请画出该滑轮组最省力的绕线方式。

  • 20. 按图中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子穿绕方法。图中G表示物重,G′表示动滑轮重,F表示人对绳子的拉力。

五、实验探究题

  • 21. 按要求填空。

     

    (1)、如图1,使用该装置时眼睛应注意观察U形管两侧液面的  , 从而比较出液体压强的大小;
    (2)、如图2,用定滑轮提起重10N的物体,若用弹簧测力计分别沿着1、2、3方向拉着物体匀速上升,三次拉力的大小均为10N,说明使用定滑轮 省力;(选填“能”或“不能”)
    (3)、如图3,分析实验可得出结论:在 相同时,越大,滑动摩擦力越大。

六、计算题

  • 22. 小亚同学用如图所示的滑轮组用时10s匀速提升质量20kg的物体,物体向上移动了2m,此时他对绳的拉力为120N,不计绳重和摩擦,绳子能承受的最大拉力为300N;g取10N/kg,求:

    (1)、所提物体的重力;
    (2)、绳子自由端的移动速度;
    (3)、该滑轮组能提升的最大物重。

七、综合题

  • 23. 如图所示,请回答下列问题:

    (1)、图甲中的茶壶是应用 原理工作的,图乙中要使杠杆保持水平平衡,用力最小的是 (选填“F1”“F2”或“F3”);
    (2)、用起重机吊臂上的滑轮组吊起某箱式板房的情景如图丙所示,其中使用滑轮组上面的小滑轮的好处是  , 最下面的大滑轮相当于 杠杆。