部编版2022-2023学年小升初基础专项复习：19古诗词运用
试卷更新日期：2023-02-28 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 下列不是描写秋天景色的诗句是（ ）A、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 B、空山新雨后，天气晚来秋。 C、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。2. 选择题(1)、总为浮云能蔽日，__________。（ ）A、长安不见使人愁 B、晋代衣冠成古丘 C、镜中衰鬓已先斑(2)、为人臣，__________。（ ）A、止于仁 B、止于敬 C、至于信(3)、流水如有意，__________。（ ）A、暮禽相与还 B、落日满秋山 C、归来且闭关3. 钟子期曰：“善哉，巍巍兮若泰山！” 朗读时应读出的语气是（ ）。A、惊喜、赞美 B、迫切 C、自信 D、诚恳、热情4. 下列诗句不是描写梅花的一项是（ ）A、俏也不争春，只把春来报。 B、墙角数枝梅，凌寒独自开。 C、遥知不是雪，为有暗香来。 D、待到重阳日，还来就菊花。5. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是（ ）A、人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。 B、人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。 C、人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。6. 农历八月，大雁南飞，清晨的地面上落了一层薄霜。这正是（ ）A、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 B、八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 C、八月暖，九月温，十月还有小阳春。7. 下列哪个句子是表达爱国之情的？（ ）A、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 B、春风又绿江南岸，明月何时照我还 C、居高声自远，非是藉秋风 D、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁8. 下列诗词与作者、出处对应正确的一组是（ ）A、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 B、垂緌饮清露，流响出疏桐。——王维《终南别业》 C、露重飞难进，风多响易沉。——温庭筠《商山早行》 D、愿将腰下剑，直为斩楼兰。——杜甫《塞下曲》9. 下列句子中，朗读停顿不恰当的一项是（ ）A、孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出 B、未闻孔雀/是/夫子家禽 C、孔/指以示儿/曰：“此/是君/家果。” D、梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。10. 读下面的句子，选择停顿恰当的句子。(1)、读下面的句子，选择停顿恰当的句子。 （ ）A、梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。 B、梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。(2)、读下面的句子，选择停顿恰当的句子。 （ ）A、孔指/以示/儿曰。 B、孔/指以示儿/曰。(3)、读下面的句子，选择停顿恰当的句子。 （ ）A、未闻/孔雀/是夫子/家禽。 B、未闻/孔雀/是夫子家/禽。11. 下列朗读节奏划分不当的一项是（ ）A、父/不在，乃/呼儿出。 B、孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。” C、未闻/孔雀/是夫子/家禽。 D、为/设果，果/有杨梅。12. 读下面句子，停顿不正确的一项是（ ）A、梁国/杨氏子/九岁 B、未闻/孔雀/是夫子/家禽 C、孔/指以示儿/曰 D、孔君平/诣/其父13. 根据课文内容，选一选(填序号)(1)、“小时不识月，呼作白玉盘”中的“白玉盘”指的是_______。A、月亮 B、太阳(2)、小鸡画_______。A、月牙 B、竹叶(3)、你告诉同桌要好好珍惜时间，你会说_______。A、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 B、千里之行，始于足下14. 下列诗句能表达出“要想认清事物的真相与全貌，就要从整体观察”这个意思的一项是（ ）。A、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 B、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ C、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。15. 秋天的夜晚，漫步林间小路，明亮的月光穿过树间，泉水从石上潺潺流过，此刻你想到的诗句是（ ）。A、竹喧归浣女，莲动下渔舟 B、明月松间照，清泉石上流 C、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 D、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥
二、填空题
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16. 古诗文积累与运用(1)、有关秋天的诗可以让我们感受秋的风味。苏轼认为秋天是最好的季节，由此写下了“ ， 最是橙黄橘绿时”。杜牧笔下深秋的枫林是这样的：“ ， ”秋风在叶绍翁的笔下变得十分通人性，能让人产生思乡的情绪，他写到：“萧萧梧叶送寒声，。”(2)、在一篇描写杭州西湖美景的习作中，小明想起了本册学过的一首古诗《》， 诗人笔下的风光令人向往：“欲把西湖比西子，”。此外，我们还领略了“天门中断楚江开，”的波澜壮阔以及“ ， 潭面无风镜未磨”的和谐淡雅……祖国的大好河山真是令人赞叹！(3)、课堂上开展的学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如谚语所说：“ ， ”。小明他从不把愤怒发泄到别人身上，也不会再犯同样的错误，真是“ ， 。”(4)、一群小蚂蚁居然能将一大块蛋糕搬进蚁穴，这真是“人心齐，。”17. 根据积累填空(1)、辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》描写人们在蛙鸣和稻香中谈论着丰收的年景的句子是：“ ， 。”(2)、关汉卿在《四块玉•闲适》中写道：“日月长， ， ！”(3)、杨慎在《临江仙》中感慨滚滚长江向东流，多少英雄像翻飞的浪花般消逝的诗句是：“ ， 。”(4)、小明暑假去旅游，路过黄河之畔，看见蜿蜒的黄河，不禁想起了刘禹锡的诗句：“ ， 。”18. 按课文内容填空。(1)、更替的四季总是给那些诗人以灵感，如朱熹笔下的春：“等闲识得东风面，”；辛弃疾眼中的夏夜：“稻花香里说丰年，”；苏轼笔下的夏雨：“ ， 望湖楼下水如天”，去得非常急，令人赞叹不已。(2)、《七律．长征》是写于途中的一首。这首诗围绕“ ， ”展开。19. 根据提示，填写诗词名句。
在辉煌灿烂的中国文学中，诗词是中华文化的瑰宝。很多诗人借诗词抒发自己的情怀。陆游“① ， 家祭勿忘告乃翁”的热盼，林升“② ， 直把杭州作汴州”的悲愤，张继“姑苏城外寒山寺，③”的孤寂忧愁，纳兰性德“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，④”身处荒凉之地的思乡情怀，葛洪“不饱食以终日，⑤”的告诫，朱用纯“⑥ ， ；半丝半缕，恒念物力维艰。”的叮嘱……这些经典佳作，让我们即使隔着千百年，也能读懂诗人当时的情怀并深深沉浸其中。
20. 古人喜欢用诗词描绘祖国的自然景观，如“ ， 白银盘里一青螺”的洞庭风光，再如“ ， 碧水东流至此回”的天门山景观，还有“水光潋滟晴方好，”的西湖美景。21. 我们常用《赠刘景文》中的诗句“”告诫同学们要珍惜大好时光，奋发向上。22. 拔河比赛时校长说，只要我们团结一致就能获胜，我们说：“”；课堂中遇到难题，经过小组努力终于想出解决问题的办法了，老师说我们“三个臭皮匠，”；关于合作团结的警局还有。23. 根据提示，填写诗词名句。诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散，①；诗中忆往昔，见峥嵘岁月：② ， 万水千山只等闲；诗中怀憧憬，盼美好生活：③ ， 同到牵牛织女家。
爱国情至真。狼牙山五位壮士“④ ， 视死忽如归”的革命精神，让人赞叹；《桥》中老支书那“鞠躬尽瘁，⑤”的奉献精神，让我们肃然起敬；“⑥位卑”，每一个中国人都应以天下为己任，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。
24. 吟诵古诗文。(1)、补充诗句，并在括号里写出所填内容的意思。①（）九月初三夜，露似（）月似弓。
②葡萄美酒月光杯，。（）
(2)、徜徉诗文世界，跟随诗人白居易的目光，看“ ， 半江瑟瑟”的绝美画卷；比卢钺笔下“三分白，”的输赢之妙；感王昌龄“但使龙城飞将在，”的愁国哀怨；叹李清照“生当 ， 死亦”的爱国之情；品王戎“ ， 此必苦李”的智慧之言。25. 经典回眸。(1)、这学期，我们跟着课本去旅游：和作者朱维之一起打开大自然这部永远；在《大自然的声音》中，聆听和两位音乐家的动听乐曲；来到（地点），这里一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库；西沙群岛深深地吸引了我们，这里、（以上两空填四字词语），是个可爱的地方。(2)、古人吟诗，对“秋”情有独钟。它是杜牧笔下“ ， 霜叶红于二月花”的热烈迷人；也是《夜书所见》中“ ， 夜深篱落一灯明”的童真童趣；更是刘禹锡《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠，”的和谐自然。(3)、读名言警句，做智慧少年。“ ， 无理寸步难行”告诉我们做事要讲道理，不讲道理不会有好结果；当同学间出现了矛盾，作为朋友，可以用《荀子》中的“ ， 暖于布帛； ， 深于矛戟”来劝慰。课外，我还积累了这样的句子：。