部编版2022-2023学年小升初基础专项复习：14文学文化常识
试卷更新日期：2023-02-28 类型：一轮复习
一、单选题
-
1. 本学期，同学们阅读了不少经典名著，关于阅读方法下列说法不恰当的一项是（ ）A、阅读经典时，留意人物的语言、动作、心理等内容，可以帮助我们深入理解人物形象。 B、古诗文经典阅读时，遇到不理解的字、词，可以借助注释或工具书进行理解。 C、阅读经典时，能够想开去，不仅可以深化对课文的理解，而且还可以激发创造力。 D、阅读经典，任何时候都要认真，逐字逐句地读，以更好地把握书中的内容，享受阅读的快乐。2. 这学期，我们读了童话故事《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》《拇指姑娘》都出自下面那本童话？（ ）A、《稻草人》 B、《安徒生童话》 C、《格林童话》 D、《神话故事》3. 下面说法不正确的一项是（ ）A、“五行”说的是：金、木、水、火、土 B、与音乐有关的词语：行云流水 黄钟大吕 C、“五谷”指的是：稻、麦、黍、菽、稷 D、与戏曲有关的词语：字正腔圆 粉墨登场4. 下面对“爱护眼睛，保护视力”不恰当的一项是（ ）A、不在昏暗的灯光下看书。 B、读书、写字的姿势要正确。 C、在强烈的阳光下看书。 D、做眼保健操。5. 关于巴金，下列说法不正确的是（ ）A、小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。 B、小军：巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。 C、小红：他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。 D、小李：由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。6. 下列对现代诗的特点表述不正确的一项是（ ）A、读起来朗朗上口，有节奏感 B、蕴含着丰富的想象 C、每句诗自述都有固定的要求 D、表达独特感受和保函真挚情感7. 三（5）班组织了几个兴趣小组，小组成员为小组取了名字，下列名字不恰当的是（ ）A、篮球小组（歌舞飞扬） B、舞蹈小组（舞动精灵） C、围棋小组（黑白棋社） D、绘画小组（画画达人）8. 猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。下列关于预测的说法错误的一项是（ ）A、在图书馆选择图书时，我们可以先看标题，猜猜书的大致内容。 B、一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 C、一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们把文章读得更全面，注意到更多的细节。 D、预测只适合成年人阅读。小学生因为知识面不够广，所以不适合一边读一边预测。9. 【书法欣赏】下列书法作品中，硬瘦挺拔、骨力遒劲的是（ ）A、《张迁碑》
B、《兰亭集序》
C、《自叙帖》
D、《玄秘塔碑》
10. 以下对古典名著中的词语，描述正确的一项是（ ）A、榜文：旧时官府张贴的文告。相当于现在的“通知”。 B、驿站：古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿，换马的场所。相当于现在的“酒店” C、官府：指地方国家行政机关。相当于现在的“政府”。 D、钱铺：以物品作抵押物，按物的实际价值打折扣借钱，并约期赎回的店铺。相当于现在的“当铺”。二、填空题
-
11. 作者简介
老舍，原名 ， 字 ， “老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为。他一生创作了一千多篇（部）作品，有长篇小说、话剧等经典著作。
12. 想一想，填一填。我读了几本外国名著，让我挑选两本介绍给你：《》和《》。从书中，我学到了 ， 我还学到了。
13. 课文综合回顾。《红楼春趣》选自长篇小说《》，作者是代的。课文向我们介绍了宝玉和黛玉等人一起在大观园里的故事。结合课文内容，给文中的人物做一个人物卡片。
人物：林黛玉
性格：
主要表现：
人物：
性格：
主要表现：
14. 请选择一个题目 ， 并围绕它列举三个写作素材。①忙碌的早晨
②温暖的时光
③闲不住的奶奶
我列举的写作素材是：
15. 《刘关张三结义》中的“刘关张”分别是、、。16. 本学期，你一定读了不少的童话故事。观察右图，你想到了哪个人物或故事？哪本故事书？你还想到了这本书中的哪个人物或故事？请写下来。
故事书的名字：《》
图中的人物或故事：
你还想到的人物或故事：
