统编版(五四制)五年级下册道德与法治第一单元第3课《我参与 我奉献》测试卷
试卷更新日期:2023-02-28 类型:同步测试
一、单选题
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1. 建设和谐美好的社会生活,需要我们( )。A、彼此关爱,相互帮助 B、积极参加社会公益活动 C、努力学习,热爱劳动 D、先学会文化知识,长大后积极参与2. 2019年3月3日,兰州市多名红十字志愿者在兰州市张掖路向大众展示,并传授了心肺复苏急救技能。志愿者的行动,体现了( )。A、 关爱他人服务社会 B、遵纪守法,遵守规则 C、尊重他人,维护秩序 D、热爱劳动,爱岗敬业3. 一位出租车司机送乘客回家时,乘客突然说自己很不舒服,司机立即把这乘客送到医院,并为客人办理挂号、住院手续,以至于医生把他当成了这位乘客的家属。这是因为( )。A、这位司机闲的没事干 B、这位司机具有强烈的社会责任感和无私奉献精神 C、这位司机是为了谋取乘客家人的财物回报 D、这位司机想让自己出名4. 在公共生活中,以下符合文明要求的是( )A、在学校图书馆里大声朗读课文 B、在红灯亮起时步行穿过马路 C、公交车上不抢占孕婴座席5. 小丽的妈妈近来生病住院,小丽上课时总是无精打采的。知道缘由的你在和小丽交往时,正确的行为是( )A、默默地帮助她值日 B、给她讲开心的笑话 C、详细打听她妈妈的病情
二、判断题
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6. 人与人相处应该平等相待,相互帮助。7. 社区每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。8. 公益是大人的事,与我们小学生无关。9. 丽丽总是在公交车上大声地拨打电话。10. 建设和谐美好的社会,需要人们在相处中平等相待。
三、填空题
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11. 人与人相处需要。建设和谐美好的社会生活,需要 , 。12. 中华民族历来就有、的传统美德。是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人 , 也能为抵御突发灾害帮扶力量。13. 我们身边有一些;他们需要更多的。我们应当地对待他们,维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。14. 每个人既是的践行者,也是的受益者。构建和谐的 , 需要我们做到。15. 有些人缺乏 , 过分强调自己的 , 甚至他人和社会利益,不利于构建的社会。
四、问答题
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16. 你发现这些法律规定有哪些共同之处?看看社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱。17. 一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”,你认同他的说法吗?说说你的理由。