部编版六年级下册道德与法治第一单元第二课《学会宽容》测试卷
试卷更新日期：2023-02-28 类型：同步测试
一、单选题
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1. 宽容能让我们（ ）。A、心中不满 B、心胸开阔 C、报复他人2. 处世让人一步为高，待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。A、金无足赤，人各有别 B、宽容是懦弱的表现 C、善于宽容，利人利已3. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。
A、赠人玫瑰，手留余香 B、敬人者，人恒敬之 C、唯宽可以容人4. 下列哪些行为可以被宽容？（ ）A、疫情期间出人公共场合，不戴口罩 B、小轩和小伙伴在竹林里玩火 C、拥挤的公交车上有人踩了小明的脚5. 王艳双休作业没做完，课代表知道后应该（ ）A、宽容她，不告诉老师。 B、让她抄作业。 C、指出她的错误，并帮助她完成作业。二、填空题
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6. 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的 ， 也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得愉快。7. 拥有一颗宽容的心，学会 ， 其实也是原谅可能犯错误的自己。8. 宽容让我们面对他人的无心之失时大度、；也让我们面对他人的伤害时，平息心中的 ， 放弃的想法，懂得原谅他人。9. 宽容给我们带来了的、的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得、。10. 生活在充满的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
三、连线题
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11. 将相应说法用连线的方式关联。
见到老师礼貌问好，是对老师的一种敬重 对人宽容
菲菲不允许别人批评她，总是找理由反驳他人 尊重他人
在学校里，老师常常原谅我们的不足 过度维护自己
四、问答题