机四川省广安市岳池县2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-02-28 类型：期末考试
一、单选题。（每小题2分，共10分）
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1. 下列加点字注音全对的一项是（ ）A、发酵（jiào） 管弦（xuán） 刊物（kān） 书籍（jí） B、嫉妒（jí） 凛冽（lín） 眷写（téng） 龟裂（jūn） C、缴钱（jiǎo） 冤枉（wàng） 疲惫（bèi） 灰烬（jìn） D、玲珑（lóng） 誓言（shì） 廉价（lián） 削弱（xiāo）2. 下列词语没有错别字的一项是（ ）A、配合 锻练 适宜 众星拱月 B、汛期 允诺 崩榻 不计其数 C、俯冲 修筑 防碍 千真万确 D、迷惑 拐弯 奔赴 亭台楼阁3. 下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）A、运动会上，运动员奋力拼搏的瞬间让人回味无穷。 B、作为一名学习委员，他相依为命地帮助同学。 C、王老师批评社会的丑恶现象往往是心旷神怡。 D、在这次考试中，他成绩一般，同学们对他应接不暇。4. 对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A、有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（排比） B、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻） C、鲸用肺呼吸，难道它属于鱼类吗？（设问） D、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（夸张）5. 下列句中顿号使用有误的一项是（ ）A、摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 B、它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 C、《水浒传》中的人物，如林冲、武松，都有极其生动的性格特点。 D、它们在树上做窝、摘果实、喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
二、判断题。（每小题1分，共5分）
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6. 判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。(1)、“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中的两个“鸟的天堂”的含义是不一样的。(2)、《父爱之舟》一文的文题是全文的线索，在文中反复出现，意在赞美姑爹对“我”如父亲般的爱。(3)、欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。(4)、用较快的速度默读课文，遇到不懂的词语要反复多读几遍。(5)、我国流传着许多动人的民间故事，如《牛郎织女》《田螺姑娘》《白蛇传》《将相和》等。
三、字词句训练。（23分）
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7. 结合语境，看拼音写词语。
书本是镜头，让我们看到了世界的多姿多彩：翠绿明亮的róng shù ， 精巧如诗的bái lù ， 建筑hóng wěi的圆明园；行人xié tiáo yǒu xù走搭石，冰心jīn jīn yǒu wèi 忆读书……
8. 将下列词语补充完整，并选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。①兵马 ②望眼 ③心血
④积虑 ⑤寸草 ⑥金辉
(2)、上面词语中，意思相近，感情色彩却完全不同的是和（填序号）(3)、上面词语形容盼望殷切的是 ， 下面与它意思相近的短语是（填序号）A．盼星星盼月亮 B．前怕狼后怕虎 C．吃水不忘挖井人
9. 按要求写句子。(1)、书，被人们称为人类文明的“长生果”。（书还可以比喻成什么？仿写句子）(2)、例：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样。（在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话）(3)、把成语“气急败坏”的意思用具体的情景表现出来。(4)、根据要求用“漂亮”写句子。形容好看美观：
形容办事出色：
四、积累与运用。（11分）
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10. 根据学过的内容填空。(1)、诗以绘景：“ ， 清泉石上流”描绘了明月高照、泉水流淌的山中图景；“月落 乌啼霜满天，”呈现了诗人夜半难眠时看到的江畔夜景。(2)、诗以言志：陆游借“ ， 但悲不见九州同”表达了至死不忘收复失地，渴望统一的热切心情；龚自珍借“我劝天公重抖擞，“表达了强烈的爱国热情。(3)、文以载道：“ ， 白了少年头，”告诉我们要珍惜时间；“ ， ”劝诫人们在安乐环境中要考虑到可能有的危难，力戒奢侈，培养节约的美德。11. 聚焦语言，巧表达。
下表是两位学生推荐的元且联欢会海报宣传用语。你若是班主任，会采用哪一个？为什么？
小刚：
在2023年到来之际，五一班盛大的元旦联
欢会将在本班拉开序幕，欢迎同学们踊跃参加。
小林：
你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的歌舞吗？你想参与好玩的游戏吗？2023年五一班元旦联欢会，期待你的参与！
五、阅读理解。（21分）
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12. 课内阅读。
①知之为知之，不知为不知，是知也。
②敏而好学，不耻下问。
③默而识之，学而不厌，诲人不倦。
④我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
⑤学如不及，犹恐失之。
⑥吾尝终日不食，终夜不寝 ， 以思，无益，不如学也。
(1)、给加点字注音。敏而好学 默而识之
(2)、写出加点字的意思。①知之为知之：
②诲人不倦：
③敏以求之者也：
(3)、下面与文中画线部分意思最接近的一项是（ ）A、寝食不安 B、食甘寝宁 C、废寝忘食 D、食不语，寝不言(4)、这六则古人学习、读书的言论，均出自《》，这部典籍记载的是和他弟子们的言行。上面第（填序号）则内容，给我的启发是。13. 课外阅读。新冠肺炎
新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。在显微镜下，该病毒有着带有小突起的外形，看上去像王冠，因而得名，现已证实为一种新发急性传染性疾病。
新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现症状，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状，而重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热，也有一部分为无症状感染者。
新型冠状病毒的传播途径主要为直接传播、接触传播和气溶胶传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；而飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染，就形成接触传播；气溶胶传播则是指飞沫混合在空气中形成气溶胶，吸入后导致感染，也就是说，在密闭环境中病毒仍可以存活传播。相较普通肺炎，新冠肺炎的传染性更强。该病毒有一定的潜伏期，一般为1~14天，大多数患者会在感染3~7天后出现相应的症状。需要注意的是，感染者在出现症状前的潜伏期也有可能传播病毒。
目前确诊新冠肺炎的检测方法有核酸检测试剂和抗体检测试剂。以核酸检测为例，主要通过咽拭子取样，即用一个特制的“棉签”，伸入口咽沾取-份分泌物作为样本然后送至实验室检测，通常，1天内检测者可知结果，一般核酸检测结果为阴性，绝大多数为未感染者。
(1)、短文从哪些方面介绍了新冠肺炎？请分条写下来。(2)、画线句用了和的说明方法，说明了新冠肺炎的特点。(3)、仔细阅读第3自然段，针对病毒的传播途径，结合你的生活经验，说说我们怎样做可以减少病毒的传播。六、习作。（30分）
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14. 家中有温暖，家中有亲人，家中有家训……请以“我家的故事”为主题，描绘家中的温馨片刻，可以是家长对自己的谆谆教诲，可以是长辈教导自己立身处世，可以是看到的感动心灵的“家”事……要求注题鲜明，情感真挚，积极向上，富有新意。题目自拟，400字左右。（30分）
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