四川省广安市岳池县2022-2023学年六年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-02-28 类型：期末考试
一、选择题。（每小题2分，共14分）
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1. 下列字音、字形完全正确的一组是（ ）A、坠（zhuì）落 悄（qiāo）然 模糊 居高临下 B、笨拙（zhuō） 刚劲（jìng） 磁场 一望无际 C、似（shì）乎 首都（dū） 阻丧 粉身碎骨 D、咆（páo）哮 毡（zhān）帽 台藓 忘乎所以2. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、那奔腾的江水怒吼着，以排山倒海之势涌过来，势不可当。 B、听说她走了，阿牛就头也不回地，大步流星地向村口追去。 C、老师走过来．怒气冲冲地伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切暴露无遗。 D、小明的哥哥在这部电视剧中被导演定为男一号，担任跑龙套的角色。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、如果人类不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 B、我仿佛记得好像曾经坐小船经过了这个地方。 C、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 D、七月的内蒙古草原，是个美丽的季节。4. 下列加点字词理解不正确的一项是（ ）A、方鼓琴（刚刚） 掉尾（摆动，摇） B、拊掌（握） 明月别枝惊鹊（横斜的树枝） C、排闼（小门） 志在流水（心志，情志） D、所宝以百数（计算） 汤汤乎若流水（像）5. 下列对句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）A、项羽大喝一声，好似把眼前的山也震得晃动起来。（夸张） B、古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（引用） C、大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。（拟人） D、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（反问）6. 下面这段话，将观点概括得最准确的一项是（ ）
壶里的水开了，壶盖噗噗嘰地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。
A、瓦特、牛顿都是好奇的人。 B、有好奇心的人，凡事都爱问个为什么。 C、好奇心是发明创造的源泉。 D、请保持一颗好奇心。7. 下面这段话运用的说明方法是（ ）贮藏水分是植物抗早的绝招。例如，生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台，通常有10~15米高，体内水分竞达95%以上。在它巨大的身躯里，能贮藏一吨以上的水。
A、列数字 打比方 作假设 B、作比较 列数字 举例子 C、列数字 打比方 举例子 D、作比较 举例子 分类别二、判断题。
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8. 判断下面说法的对错，用“正确”“错误”表示。(1)、京剧舞台上是用马鞭来表现骑马这个动作的。(2)、《只有一个地球》是一篇科普说明文，教育我们要精心保护地球，但它不是人类唯一可以赖以生存的美丽星球。(3)、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有《彷徨》《野草》《战争与和平》。(4)、人们常说的“颜筋柳骨”指的是颜真卿和柳公权两家书法的风格，《玄秘塔碑》是柳公权的代表作。(5)、小说大多是虚构的，却也有生活的影子。《桥》《我的战友邱少云》都是小说。
三、积累与运用。（21分）
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9. 读句子，选择合适的词语填在横线上。（填序号）
①画龙点睛 ②栩栩如生 ③笔走龙蛇 ④天籁之音 ⑤余音绕梁 ⑥妙笔生花
中华的传统文化灿烂辉煌：书法艺术流派众多，楷书端庄严谨，行书飘逸潇洒，草书则 ， 充分展现出线条的艺术之美；音乐艺术充满韵律之美，优美的乐曲 ， 久久不散于耳；绘画艺术同样精彩绝伦，画中的花、鸟、虫、鱼更是 ， 极为逼真。
10. 按要求，写句子。(1)、选择一个词，试着写一写符合这个词的情景。悲伤 高兴 入迷 震惊 害怕
我选 ， 。
(2)、伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（用自己的话说说这句话的意思）(3)、妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？ ”（照样子，不用与“说”字，写一句人物语言）(4)、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一句话写下来。孤零零的云 孤零零的村庄 孤零零的小狗
11. 按照所学知识填空。(1)、人性之美：这学期，我认识了的狼牙山五壮士，舍己为人的老支书，的鲁迅。（用四字词语概括）(2)、家国情怀：爱国是陆游“"的责任感：“家国情怀”是涌动在中华儿女血液中最炽热的情感，鲁迅先生就说过：“惟有民魂是值得宝贵的， ， 中国才有真进步。”(3)、自然诗情：杜牧的" ， 水村山郭酒旗风”写出了江南之春的诗情画意；朱熹的诗句“等闲识得东风面，”同样写出了春天的色彩斑斓；刘禹锡的“ ， 浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅确气势；王安石的“茅檐长扫净无苔，“写出了邻居庭院景色之美。(4)、中国传统文化中“五”这个数字很有意思，它最初的意思是指天地之间万物交汇，后来被引用到许多地方，如五谷、五行、、等。四、口语交际。
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12. 阅读不倒翁制作说明书，完成练习。
材料和工具：鸡蛋、剪刀、白纸、画笔、沙子、小刀、蜡烛、胶水。
制作过程：
①用小刀在鸡蛋底宽的那一头挖一个小洞；
②把蛋清和蛋黄从开口的洞中一点一点倒出来，再把沙子慢慢灌入蛋壳；
③点燃蜡烛，把蜡滴在蛋壳上；
④把白纸折成帽子状，用胶水把帽子状的白纸固定在鸡蛋的顶部，在鸡蛋上用画笔画上眼睛、嘴巴和鼻子。
一位同学在按照说明书制作不倒翁的过程中遇到了问题。读读说明书，想一想，指出其中写得不清楚的地方，再改一改。
五、阅读理解。（25分）
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13. 课内阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想（ ）他会说什么呢（ ） 这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了（ ）是他来啦？……不，．还没来（ ）……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……今叫我怎么对他说呢？……桑娜沉思着，久久地坐在床前。
(1)、文段选自课文《》，作者是。(2)、在括号中填入恰当的标点符号。(3)、联系上下文解释词语。自作自受：
(4)、“但是觉得非这样做不可”中“这样做”指的是；桑娜觉得“非这样做不可”的原因是。从中我体会到了桑娜的品格。(5)、文段对桑娜的、、进行了描写，从中我们可以感受到桑娜内心的。(6)、联系上下文，想想桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么会忐忑不安。14. 课外阅读。我认识的鲁迅先生
巴金
①像先生这样懂得所谓“人情世故”而且知道旧社会很深的上了年纪的人，怎么能够跟年轻人做朋友而且有亲密的关系呢？
②也许有人不了解，其实先生跟别人一样，在年轻的时候喜欢跟年轻人做朋友，不同的是，他由壮年到老年，还是喜欢跟年轻人做朋友，跟年轻人在一起，他也显得年轻，而且跟年轻人一样纯真。
③对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用他那些“人情世故”；对待青年他却非常天真而且善良。
④以前， 他同他的学生孙伏园一起旅行，他看见孙伏园体弱，便常常主动替孙伏园打铺盖卷儿。这一类帮助年轻朋友的事，在先生的一生中，其实是很多的。
⑤很少有人像他那样爱护青年。我记得有一回有人请先生吃饭，几个有地位的人在席上一致指责一个青年编辑的缺点，先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是《译文》期刊的编辑黄源。
⑥这以后《译文》停刊了，黄源也失了业。他为了《译文》复刊的事情四处奔走。他还常常去看先生，有一回，先生对他说：“看见你瘦了， 我觉得很难过。”这是很自然地说出来的。
⑦正因为先生对每一个青年朋友都这样深切地关心，所以在柔石等五位烈士牺牲以后，他会写出像《为了忘却的记念》那祥充满悲愤的文章。
(1)、第③段运用的手法是（ ）。A、对比 B、象征 C、衬托 D、想象(2)、从“先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去”一句中的“拂袖而去”可以看出 ， 从中可以体会到。(3)、文中“先生”对青年的爱护，具体表现在哪些事情上？请用简洁的语言加以概括。(4)、短文第1、3自然段中的“人情世故”都加了引号，它在本文中特指什么？(5)、读了短文，结合下面的资料，你对鲁迅先生有了怎样的新认识？青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
（节选自萧红《回忆鲁迅先生》）
六、习作。（30分）
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15. 十八般武艺，样样是好戏！我们在生活中见过很多拥有拿手好戏的人，也听过许多这样的故事，如“刷子李”“泥人张” 等。你的拿手好戏是什么？是跳舞、唱歌、画画、变魔术？还是打球、游泳、跳绳、踢毽子？或者剪纸、捏泥人、做标本、做航模？……你的拿手好戏是怎样练成的呢？又发生过什么有趣的故事呢？
请你想一想，把它写下来，和同学一起分享吧！题目自拟，详略得当，语言流畅，450字左右。
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