河北省邢台市任泽区2022-2023学年二年级上学期语文期末质量评价试卷

试卷更新日期:2023-02-27 类型:期末考试

一、基础训练。

  • 1. 读句子,看拼音,写字词。

    小péng you , 好书像一束dēng guāng , 能照亮我们的人生的dào lù;好书像一道美好的shí wù , 能gěi我们提供成长所需的营养;好书还像一条xiǎo chuán能dài我们驶入zhī shi的海洋。

  • 2. 比一比,再组词。

        爪    支    苗

        抓    枝    猫

  • 3. 给加点字选择正确读音。
    (1)、(wéi wèi)了让妈妈放心,他认(wéi wèi)应该穿上那件厚外套。
    (2)、“谢谢你(dāng dàng)时把我(dāng dàng)作亲弟弟那样来照顾。”小浩感激地说。
    (3)、她(zhuǎn zhuàn)身面朝观众,开始原地(zhuǎn zhuàn)圈。
    (4)、我们把碗里(shèng chéng)满饭,(shèng chéng)情款待客人。
  • 4. 照样子,填一填。
    (1)、(豪)言(壮)语    语    
    (2)、(写)作业    围棋    京戏
    (3)、一(方)鱼塘    一白云    一队旗
    (4)、(明亮)的眼睛    的小花    的森林
  • 5. 读一读,选择合适的词语。(填序号)

    ①轰隆隆    ②怦怦    ③吱呀    ④哗啦哗啦    ⑤呼呼呼

    夏天的一个中午,天空中突然响起了的雷声,大风地刮起来,窗外的树叶被吹得响。独自在家的我被吓坏了,心地跳个不停。这时,门一声开了,原来是妈妈回来了。

  • 6. 看图片,识动物,完成练习。

    (1)、给上面的动物分分类。(填序号)

    地上跑的:

    水里游的:

    天上飞的:

    (2)、从上面的动物中选择恰当的填空,把四字词语补充完整。(填序号)

    添翼    鸡鸣吠    胆小如

    吞虎咽    如得水    害群之

  • 7. 句子加工厂。
    (1)、我们  星期六  下个  看京剧  去(连词成句,加标点)
    (2)、平常我在池子里睡觉,小溪里散步,江河里奔跑,海洋里跳舞、唱歌、开大会。(用加点的字写一句话)
    (3)、例:雾把大海藏了起来。

    大海被雾藏了起来。

    松鼠把这只纸船放进了小溪。

二、日积月累。(18分)

  • 8. 根据所学知识判一判。(用“正确”“错误”表示)
    (1)、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美丽的白云。
    (2)、小蝌蚪变成青蛙的过程是:长出后腿→长出前腿→尾巴变短→尾巴不见了。
    (3)、《风娃娃》的故事告诉我们的道理是:风娃娃有时好,有时坏。
    (4)、高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”
    (5)、《我要的是葫芦》一文中说明了眼界小,见识就少。
  • 9. 将下列诗句正确连线。

    不敢高声语         黄河入海流

    白日依山尽         恐惊天上人

    孤舟蓑笠翁         凌寒独自开

    墙角数枝梅         独钓寒江雪

三、快乐阅读。(13分)

  • 10. 课内阅读。

    大家都有事要做

    叶圣陶

    小鸟没事做,想找个朋友-块儿玩。

    他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他,就飞走了。小鸟追上去问:“你忙什么?”蜜蜂说:“不要拦我。我忙得很,我要采蜜。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。

    小鸟去找蚂蚁,想和蚂蚁一块儿玩。蚂蚁嘴里衔着泥,对他点点头,就走了。小鸟追上去问:“你忙什么?”蚂蚁把泥放下,说:“不要拦我。我忙得很,我要修路。”小鸟只好让蚂蚁走了。

    小鸟去找蚕,想和蚕一块儿玩。蚕对他摇摇头,一声也不响。小鸟问:“你为什么不说话?”蚕说:“我没有工夫说话。”小鸟问:“为什么没有工夫?”蚕说:“我忙得很,我要吐丝。”小鸟只好走开了。小鸟找不到朋友,他哭了。

    蚯蚓在地下挖泥,笑着说:“哭什么呢!你也去做点事,不好吗?

    (1)、根据短文内容选一选,动物们都在做什么?

    ①修路    ②采蜜    ③吐丝    ④挖泥

    蜜蜂    蚕    蚂蚁    蚯蚓

    (2)、.小鸟为什么哭了?(    )。
    A、小动物们都出门去了,都不在家。 B、小动物们都很忙,没有时间陪他玩。 C、小动物们都不喜欢小鸟,都不理他。
    (3)、读了这个故事,我知道了(    )。
    A、不做事会很快乐。 B、有事做才能感受到生活的意义,觉得快乐。
    (4)、小鸟听了蚯蚓的话,会去做点儿什么事呢?请你发挥想象,写一写。

四、看图写话。

  • 11. 同学们,请按顺序仔细看图,想一想:小刺猬和小猴子一起散步的时候发生了什么事?怎么解决的?结果怎样?加上想象,把故事完整地写下来。