广东省河源市紫金县2022-2023学年2月九年级上学期语文期末检测试卷
试卷更新日期:2023-02-24 类型:期末考试
一、积累运用(30分)
-
1. 默写古诗文。(1)、长风破浪会有时,。(李白《行路难》(其一))(2)、云横秦岭家何在?。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》(3)、 , , 此事古难全。(苏轼《水调歌头》(4)、相见时难别亦难,。春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》(5)、越明年, , , 乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。(范仲淹《岳阳楼记》(6)、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:“ , ”。许浑的《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,千古传诵的诗句是“ , “。2. 根据拼音写出相应的词语。(1)、而你很想知道,我对英法的这次胜利会给予多少zàn yù。(2)、有句谚语说得好:国王的礼貌是kè shǒu时间。(3)、果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却yǔ rì jù zēng。(4)、由于情况的变化,原来xíng zhī yǒu xiào的方法,到了现在往往不灵了。3. 在阅读中国传统经典的过程中,不同学生有不同的感悟,以下哪位同学使用的成语不正确)( )A、同学:书画因诗文而生辉,诗文因书画而典雅,中国的诗文与书画可谓是相得益彰。 B、同学:司马迁研读各家史著,搜罗天下遗闻轶事,断章取义 , 终于写成《史记》。 C、同学:不言而喻 , 在诗词的宇宙里,李白、杜甫、苏轼是光辉灿烂的明星。 D、同学:“读好书,好读书”,多读经典是学好语文的不二法门。4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )A、由中国自主设计、建造、研发的第一艘航空母舰“山东舰"于2019年12月17日在海南某军港交付海军,表明中国已经通过了建造航母的毕业考试。(“设计、建造、研发”调换为“设计、研发、建造”) B、我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星,充分体现了航天科技求真务实的科学精神和严慎细实的工作作风。(在“充分”前面加上“这次发射”) C、傍晚,我们登上娄山关观景台,映入眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。(改为:“映入眼帘的是似海苍山、如血残阳,进入耳中的是阵阵涛声”。) D、神舟十四号载人飞船成功发射,开启了中国空间站在轨建造,是我国太空探索的又一次飞跃。(“飞跃”改为“飞越”)5. 九年级(1)班准备开展“走进小说天地”的综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)、任务一:请你围绕本次主题,参照示例,再设计两项活动。
活动一:竞猜歌词,走进小说世界
活动二:
活动三:
活动四:跨越时空,驰骋文学想象
(2)、任务二:小语同学为活动写了封倡议书,请你选择表述顺序最恰当的一项( )①让我们一起走进小说天地,感受小说的魅力。
②它们就像一部部生活的教科 书。
③那生动的故事,曲折的情节,鲜活的人物,多样的表现手法,一定给你留下过深刻的印象。
④引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。
⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式
A、①②③④⑤ B、①⑤③②④ C、⑤①③②④ D、⑤③②④①(3)、任务三:请你阅读《水浒传》中的一段文字,完成后面的题目。“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉?请用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物:
情节:
(4)、任务四:请你根据下列情境,完成相应的题目。(4分)小文同学读到一句话:“风可以吹起一张纸片,却吹不走一只蝴蝶,因为生命的本质,在于不服从。”由此,她联想到《西游记》和《水浒传》,觉得它们都包含着作者关于“反叛或归驯”的思考,你认为呢?请从下列人物中选择一个,结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。
孙悟空(《西游记》) 林冲(《水浒传》)
二、阅读(40分)
-
6. 阅读下面的文字,回答问题。
[甲]
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哔者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
[乙]
欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声①。
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱②在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。
学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简③而不扰,故所至民便④之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
(节选自《宋史·欧阳修传》)
[注释]①嶷(nì)然有声:人品超群而享有声誉。②机阱:陷阱。③宽简:宽松简易。④便:安逸、安适。
(1)、解释文中加点词语的意思。①有亭翼然临于泉上者
②名之者谁
③野芳发而幽香
(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(3)、解释文中加点词语的意思。①志气自若也
②惟谈吏事
(4)、用“/”给文中画线的句子断句。以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊
(5)、请你根据[甲][乙]两文的内容,具体说说欧阳修的从政思想。7. 阅读下面的文字,回答问题。材料一
海洋二号D星成功发射
5月19日,由航天科技集团五院抓总研制的海洋二号D星,在酒泉卫星发射中心由长征四号乙运载火箭成功发射。该卫星的成功发射标志着我国首个海洋动力环境监测网建成。海洋二号D星入轨后将开展全天时、全天候连续海洋动力环境监测工作,可探测和调查海面风场、海面高度、有效波高等海洋动力环境数据。海洋二号D星与之前发射的海洋二号B星、C星在轨构成我国首个海洋动力环境监测网,随着三星组网,全球海洋监测的覆盖能力达80%以上,海洋监测的效率和精度大幅提升,达到国际领先水平。
(节选自《新浪财经》2021年5月20日,有改动)
材料二
海洋二号三星组网,意味着什么
精准捕捉台风。海洋二号系列卫星装载微波散射计,可有效用于海面风力的测量,风速测量精度优于2米/秒,为台风预报的及时性和精准度提供了有力保证。根据风力等级划分,风速小于2米/秒为一级风。也就是说,即使海面刮起一级“软风”,也不会逃过海洋二号系列卫星的“法眼”。据报道,自海洋二号系列卫星发射以来,我国近海平均每年20余次的台风均实现精准捕捉,无一漏网。而海洋二号D星在轨投入使用后,将进一步增强监测和预警能力,为我国沿海城市防灾减灾和全球灾害监测提供重要保障。
织就太空“天眼”。海洋二号B星、C星、D星组网运行后,相当于在太空中织就“天眼”,实现全球海面船只的位置、航向、航速精确勘测,为支持和服务全球海上定位、导航、搜救等提供重要保障。
预测灾害性海浪。海洋二号系列卫星装载有雷达高度计,可以获取有效波高、大洋环流、全球海浪等数据。该设备与校正辐射计配合工作,能够及时获取全球海洋有效波高信息,精度达0.5米,可以有效监测、预测灾害性海浪。
发布快速预报。据报道,自海洋二号系列卫星在轨应用以来,多家渔业公司将海洋二号卫星数据推广应用于远洋渔业,可节约燃油5%,渔获量提高2%~3%,取得了很好的经济效益。中国工程院院士蒋兴伟的公开报告显示,我国利用海洋光学卫星并结合海洋二号系列卫星数据,可发布大洋渔场的快速预报。当前,我国已经具备三大洋17个大渔场的预报能力。
(节选自《光明日报》2021年05月21日,有改动)
材料三
共同保护海洋,实现可持续发展
海洋保护现状不容乐观。联合国日前发布了第二次全球海洋综合评估报告,报告从经济、社会和环境视角全面评价全球海洋的整体状况。过去50年间,全球低氧海域的面积增加了两倍,近90%的红树林、海草和湿地植物,以及超过30%的海鸟濒临灭绝,削弱了海洋对全球气候的调节作用。全球海洋中含氧量极低的“死水区”数量从2008年的400多个,增加到2019年的近700个。过度捕捞造成的经济损失每年高达889亿美元。
世界气象组织近日也重申加强海洋生态保护的重要意义。今年“世界气象日”的主题是“海洋我们的气候和天气”,旨在帮助人们更加深入地理解海洋、气候和天气之间不可分割的联系。世界气象组织表示,海洋占据地表面积的70%以上,影响着世界的气候和天气,并支撑着全球的经济和粮食安全。
由于温室气体排放,海洋热量达到了创纪录的水平,海洋酸化有增无减,这一变化的影响将持续数百年。全球有近40%的人口生活在距海岸100 千米的区域内,因此迫切需要改进综合灾害预警系统,保护人们免受海浪、风暴潮和海平面.上升等多种灾害影响。
(节选自《人民日报》2021年5月21日)
(1)、下列表述与上述材料意思不相符的一项是( )A、我国首个海洋动力环境监测网建成,海洋监测的效率和精度大幅提升,达到国际领先水平。 B、海洋二号D星成功发射,将为我国沿海城市防灾减灾和全球灾害监测提供重要保障。 C、海洋二号D星成功发射标志着海洋二号三星组网完成,全球海洋监测的覆盖能力达80%。 D、过去50年间,特别是近10多年来全球海洋保护现状不容乐观。(2)、结合材料二的内容,简要说说海洋二号三星组网,意味着什么?(3)、结合上述材料和自己对海洋的了解,简要谈谈如何共同保护海洋,实现可持续发展。8. 阅读下面的文字,回答问题。写字的老人
①广场地面的砖很周正,拼在一起,像一幅巨大的字帖。
②华灯初上时,有个驼背老人,手提装有清水的旧油漆桶,肩扛一米长的毛笔来了。
③驼背老人不管别人怎么看他,只要天晴,他准时来。摆好水桶,硕大的笔头蘸上清水,就提笔开始写字,工工整整将字写在方格的地面砖上。欧体,飘逸、洒脱。书《满江红》,或《登鹤雀楼》。大热天,他常常穿一条西装裤,一件背心,一口气写上百字,也不见他歇,甚至不喝一口水。清水写的字,让有些呆滞的广场充满韵味。
④有人散步,匆匆走过广场,陡然发现地面上道劲有力的字,便收住脚步,围着字细看一番,“啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子,止不住加速度的轮滑,碾压过老人的“作品”,也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写,腰不痛手不酸的样子,着实叫人惊叹。等到广场舞大妈们开始张罗着,将音响设备推过来,驼背老人才开始收拾自己的笔“墨”。他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗,将笔锋上每一根不服帖的白毛扯拉得顺顺溜溜,再将有些脏的剩水,提到不远处的金桂树下,小心浇灌。我一直觉得这棵树与别的树不同。如果说那排树是一个班的学生,这棵树就带点它们中的“学霸”那种骄傲样子,是喝多了那些“墨”水吗?有段时间天气不错,驼背老人天天来,我也就天天去到广场溜一圈。
⑤有人问:“您收不收徒弟啊?这么好的本事。”老人偶尔搭腔,说:“哪天没饭吃了可能会!”
⑥听说了有这么个老人,书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分钟字,面带羞愧,小心翼翼地说:“如果请您加入我们书法协会,您老愿意不?”老人头也不抬,瓮声瓮气地说:“哪天没事干了,可能会的!”
⑦驼背老人这点儿怪脾气,彻底调动了我的好奇心。我想要读懂他。他是谁?天天这么练,他要干什么?
⑧许多人围着他转,他还是一声不响,提笔写字,不关心所有的疑问和好奇。
⑨这天,天有点闷热,他每每写到第三行字,第一行就已干了,所以总只能见到两行字,伴着他缓缓前行。倘若此刻有一个航拍器拍下这场景,老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛,爬行在日复一日的轨迹上。
⑩我忍不住说:“要能写在纸上,多帅!”老人说:“有天到了那步田地,可能会的!”
⑪我不理解“那步田地”是哪步,就说:“毕竟啊,写在地.上的清水字,一-瞬就不见了!”
⑫老人将笔蘸满清水,写完“浪淘尽,千古风流人物”几个字,才接过我的话说:“是吗?那刻在石头上的字,也只一瞬就不见了。”
⑬我看着那几个字,转眼就风干了,不知怎么回答他。.
⑭老人见我没再说什么,就笑道:“我没有在写字啊,你没有看见我只是在扫地吗?”他照例在他该收场时,洗笔、拨锋、泼水、扛笔、提桶而去。我很纳闷。扫地?
⑮后来在一个小区的传达室,我碰见他,只是,他没提笔,而是提一杆不太利索的竹扫帚,在认真地打扫外来车辆粘带进来的纸屑,那一丝不苟的神态,很熟悉。
⑯我迎上去,说:“您好啊,您在这里扫地?”
⑰老人头都没有抬,有一句话却有力地蹦出来:“扫地?你没见我在写字吗?”
(1)、第⑦段写到老人的“这点儿怪脾气”。老人的“怪脾气”表现在哪些地方?请结合文章简要概括。(2)、下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析,不正确的一项是( )A、小说围绕“写字”展开叙述,写了老人写字、有人问“字”、老人“释字”等情节。 B、第③段中“韵味”一词,表现了老人飘逸洒脱的字给呆滞的广场所增添的文化味道。 C、第④段写散步人的啧啧赞叹,从正面刻画了写字老人在广场上练字的认真、从容。 D、这篇小说从生活小事人手,语言朴实,耐人寻味,能引发读者对于“人生”的思考。(3)、请从修辞角度赏析文中划横线的句子。倘若此刻有一个航拍器拍下这场景,老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛,爬行在日复一日的轨迹上。
(4)、毕淑敏认为,在精神上,人应该有三间小屋,其中一间用来“安放我们自身”,即要有自己独立的思想。小明读完小说后认为,写字的老人就有这样一间精神小屋。你同意他的看法吗?说说你的理由。三、作文(50分)
-
9. 阅读下面的材料,根据要求作文。
步入初三的你,恰同学少年,风华正茂,一路走来,想必你的行囊已收获满满。同学们,你是否想过,是什么让生命如此丰盈?是个人的奋斗与拼搏,是父母亲人的陪伴与呵护,是老师同学的支持与鼓励,还是社会各界人士的担当与奉献,亦或是……
请结合自己的人生经历和感悟,以“把▲写进青春里”为题,写一篇文章。
要求:⑴在横线处填入合适的词语,将题目补充完整;
⑵文体不限(诗歌除外);
⑶不少于500字;
⑷文中不出现真实的人名、地名和学校名称。