部编版九年级下册语文 第二单元综合复习与检测试卷

试卷更新日期:2023-02-24 类型:单元试卷

一、积累与运用(15分)

  • 1. , 梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
  • 2. 羌管悠悠霜满地,。(范仲淹《渔家傲.秋思》)
  • 3. 算平生肝胆,。(秋瑾<满江红》)
  • 4. 苏轼在《江城子.密州出猎》中运用典故,希望得到朝廷重用的句子是:
  • 5. 白居易的《卖炭翁》中“。”写出了卖炭翁的矛盾心理,表现了底层劳动人民生活艰辛,抒发了诗人的同情之意。
  • 6. 阅读语段,按要求完成下面题目。

    “孝”是梢纵即逝的誊恋,“孝”是A     。“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业薄上的一个红五分。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币 B    但“孝”的天平上, 它们等值。

    (1)、请仿照画横线的句子,依照文意,在A处再写一个句子,使语义完整。

    “孝”是

    (2)、文中画线句有两个错别字,请找出来,并改正。

    改为      改为

    (3)、根据语义,在B处填上正确的标点符号:
  • 7. 初中三年以来,我们学习了许多名篇,下列关于文学常识说法正确的是( )
    A、北宋范仲淹的散文《岳阳楼记》用对语说时景,大量运用排比、对偶等修辞手法,富有文采。表现了自己“不以物喜,不以已悲”的以天下为己任政治抱负;欧阳修的《醉翁亭记》通过描写琅琊山的良辰美景,勾勒出幅与太守同乐的画面,抒发了作者寄情山水的人生态度。 B、

    这四位近代著名文学家分别是鲁迅(周树人)、老舍(代表作《骆驼祥子》)、朱自清(代表作《春》《背影》、萧红(民国四大才女之一)。

    C、诗歌意蕴丰富,不仅有古代诗歌的精神情怀,如苏轼《水调歌头·中秋》就表达了作者几经情感变化,最终乐观豁达,刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,回望往事,展望未来,心绪难平却又不乏刚健昂扬之气;而现代诗歌也情感丰富,如1935年,毛泽东率领红二方面军从陕北出发,东渡大渡河,进入山西北部,面对苍茫大地写下的《沁园春.雪》饱含豪情壮志。 D、《诫子书》是诸葛亮给自己儿子写的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望;《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说, 记录了东汉魏晋时期一些儿童智慧故事,蕴含着古代儿童的聪明机智和良好的家庭教养。同时,笔记体小说《卖油翁》出自寓言故事《归田录》。

二、阅读(45分)

  • 8. 古诗文阅读

    (甲)

    鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    (乙)

    北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徒于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徒于南冥也,水击三年里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”

    (丙)兰溪棹歌

    戴叔伦

    凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

    兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

    [注释]①兰溪,在今浙江兰西县西南。棹(zhào)歌: 船歌。

    (1)、(甲)文选自《》,是儒家经典之一。(乙)文选自《》,是道家的经典之一。
    (2)、解释下列加点词语在文中的意思。

    故不为苟得

    贤者能勿

    三千里

    去以六月者也

    (3)、如何理解(甲)文中“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”的含义?
    (4)、(乙)文中引用《齐谐》的句子有何用意?
    (5)、请从修辞角度赏析(丙)文中“凉月如眉挂柳湾”这句诗。
    (6)、(甲)(乙)(丙)中,都提到了“鱼”,其用意是否一致?请分别说明。
    (7)、“鱼”不但是文学作品中的“常客”,也是我们每个人喜爱的意象,因为它象征着平稳、喜庆和繁荣,常用来表达美好的祝福之意。请以“鱼"为主题,自拟一副对联。(每联不少于5字)

    上联:

    下联:

  • 9. 阅读下文,回答问题。

    想起那年读书时

    谷   煜

    真的,读书,是件特别好玩的事情。

    十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。

    看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。 而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。

    慢慢读完一面墙,真畅快呀。

    当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。

    慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”, 便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?

    便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。

    那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。

    抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。

    夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。

    还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波的涌动而来,真好。

    当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。

    拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。

    坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。

    看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?

    怎么办?

    偷呗。悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。还好,一直没有发生血腥事件。

    慢慢地,条件好了,来到乡里读书,可读的书多了起来。但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。为了防止妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。

    那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。

    月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。

    后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。

    多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。

    蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里, 散发着温暖、生动,可爱、亲切。一纸一片,在呼啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。这好玩的读书往事、想想就笑意盎然,关平经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?

    (原文有删改)

    (1)、作者回忆了“那年读书时”的哪些事?请简要概括。
    (2)、下面句子的语言富有表现力,任选一个角度加以赏析。

    抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。

    (3)、作者回味一路走来的读书时光,写到“素手拈花,好似故人来”,句中的“花”指的是什么?这句话表达了作者怎样的情感?
    (4)、结合全文,写出你对文末画线句子的作用。

    这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?

  • 10. 阅读下文,回答问题。

    以诗情滋养心灵

    张  静

    ①中国古典诗词源远流长,是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录,是我们代承传的文化瑰宝,学者、诗人闻一多曾说,“诗人对诗的贡献是次要问题,重要的是使人精神有所寄托,”古典诗词之所以能传承千载,经久不衰,正因为它寄托着中国人的精神追求,承载着中国人的诗情与诗心。今天,对古典诗词传承路径的新探索接连不断,古典诗词正以多种面貌融入我们的生活,持续绽放魅力,唤醒更多人的诗情与诗心。

    ②中国古共诗调之美可以分为三个层次,第一是音声之美,对应感性的能力;第二是意地之关,对应审美的观念:第三是品格之美,对应道德的境界。读诗读到最后是读人,会引发读者思考自己要成为什么样的人。今天的我们传承中国古典诗词,目的不仅仅是熟读成诵,更重要的是涵养身心,敦品励行。

    ③中国古人作诗,是带着身世经历、生活体验,融入自己的理想、意志而写的。千百年后的我们再诵读这些作品,依然能够被感动,这就是中国古典诗词的生命力。近年来,从诗词主题的文化类节日,到诗词主题的出版物和音视频产品层出不穷并广受欢迎,更直观地表明中国古典诗词在今天具有现实意义。

    ④今天的我们依然在诵读流传千载以上的诗词,为的不仅仅是能背会写,更重要的是体会那一颗颗诗心,与古圣先贤的生命情感碰撞,进而提升自己的修为,这才是中国古典诗词代有承传的重要意义。比如“诗圣”杜甫《缚鸡行》写了日常琐事对心灵的影响,“鸡虫得失无了时”的困扰,诗人也不可避免地遇到,但诗的结句给出智慧之钥——“注目寒江倚山阁”。“寒江”是远,“山阁”是高,这句是说,应当把自己的精力和时间投注到宏大高远的目标上,把才华和生命投入到更有意义和价值的事情上。

    ⑤古典诗词不仅深深融入我们的精神血脉,也和当代生活紧密相连。传统节日来临,    古典诗词更是以其感召力凝聚人心。

    ⑥千百年后的我们诵读古典诗词,还会被古人的家国情怀深深打动。         古典诗词中不仅蕴藉着自然和人伦之美,更有心系社稷苍生的大爱。

    ⑦在推动中国古典诗词“曲高和众”、雅俗共赏的过程中,诗词中浩然长存的民族正气、爱国爱民的家国情怀、天下为公的道德胸襟、悲天悯人的深沉情感,是诗词传播与传承的重心所在。在当代传播中,应在忠于原作基础上合理阐发中国古典诗词,结合当下生活使之深入人心,为今人提供取之不竭的精神滋养,这是诗词文化传承创新的根基所在。

    (1)、作者在全文中表达的观点是什么?
    (2)、文章主要论述了今天我们阅读古典诗词具有哪些意义?
    (3)、请结合自己的阅读体验,在第⑤段中以某一节日为例,阐述古典诗词的当代影响。
    (4)、给第⑥段补写一组论据阐述本段的分论点,下列不适合的一项是( )
    A、岳飞的“三十功名尘与土,八千里路云和月” B、黄遵宪的“寸寸山河寸寸金” C、高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君” D、杜甫关切百姓生计的“三史“三别”
  • 11. 根据要求,回答问题。
    (1)、下列选项中不是评价《儒林外史》的一项是 ( )
    A、凡官师、儒者、名士、山人,间亦有市井细民,皆现身纸上,声态并作。 B、这部小说“秉持公心,指摘时弊”,将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中。 C、这部作品不仅描写了一个时代知识分子的生活命运,而且反映了以作者为代表的知识分子对社会理想的探索和追求。 D、鬼狐有性格,笑骂成文章。
    (2)、阅读《钢铁是怎样炼成的》,回答问题。

    选段一:这时,托普塔洛和保尔都已经勒不住战马了,他们迎着死神的魔爪,径直向机枪冲过去。军官朝保尔开了一枪,但是没有打中,子弹像一只麻雀,“嗖”的一声从他的脸旁飞了过去。那个军官被战马的胸脯撞出去老远,脑袋磕在石头上,仰面朝天倒下去了。就在这一刹那间,机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。托普塔洛就像被几十只大黄蜂蜇着似的,连人带马摔倒了。

    选段二:这是工人党员积极分子小组在集会,保尔写信要求担负一点宣传工作,党委就把这个小组交给了他。保尔的日子就是这样度过……保尔双手重新把住了舵轮,生活的巨轮几经周折,又朝着新的目的地驶去。他的目标是通过学习,通过文学,重返战斗行列。

    ①选段一描写了保尔所在的骑兵师与          (国家)军队交战的场景。

    ②选段二画线句子中的“通过文学"具体是指保尔创作的哪部作品?这部作品表现了保尔怎样的精神品质?

三、综合性学习与写作(60分)

  • 12. 世界爱眼日前,某中学校团委进行了一次近视情况的调查,获得有关信息和数据如下。

    [材料一]

    全校学生人数

    戴显形眼镜人数

    戴隐形眼镜人数

    近视但未戴眼镜人数

    5872人

    3132人

    323人

    257人

    [材料二]造成近视和近视度越来越高的主要原因有:

    ①上网、QQ聊天,玩游戏、查资料、发短信。特别是大多数同学拥有手机后,不少人一有空就在玩手机, 甚至藏在被窝里玩手机。

    ②连续看书时间过长:作业量过大,连续写作业时间过长;大多数同学在看书和写作业时姿势不正,眼睛离书和作业本太近,不少同学趴在桌子上写作业。

    [材料三]大学专业中,有84个专业限制录取眼睛近视的学生。

    (1)、为了防范患近视和治疗近视,请对自己提出3条具体措施:

    (A)

    (B)

    (C)

    (2)、请写一段话(不少于 100字),号召同学们重视眼保健操,保护眼睛。

四、写作(50分)

  • 13. 以下作文题,任选其一。

    作文(1)题目:魅力在细节中

    作文(2)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

    作家史铁生曾写道:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗。等又生出褥疮,一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀恋起往日时光。终于醒悟:其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加一个‘更’字。”

    作文要求: 有创意地表达真情实感;文体不限(诗歌除外);不少于500字;文字和标点的书写要规范、整洁;文中不得出现考生姓名及毕业学校名。