浙江省绍兴市柯桥区2021-2022学年七年级下学期历史与社会期末检测试卷
试卷更新日期：2023-02-24 类型：期末考试
一、选择题(本题有10小题，每小题2分，共20分。各题中只有一个正确答案，请选出符合题意的选项填在右边括号里，不选、错选、多选均不给分)
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1. 中国古代科技成就曾长期居于世界前列，一此著作后来传到国外，被译成多种文字。其中被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（ ）A、《梦溪笔谈》 B、《本草纲目》 C、《天工开物》 D、《农政全书》2. 下图为北宋的中央机构示意图，其中枢密院负责军事，其长官称为枢密使。唐后期至五代时，枢密使一职多为武将。宋初，枢密使多以文臣出任。宋初统治者这样做的目的是（ ）
A、削弱宰相权力 B、结束藩镇割据 C、防止武将专权 D、提高行政效率3. 从清朝设台湾府到雅克萨之战，从平定准噶尔叛乱到规范西藏地方行政体制和法规，都反映出一个鲜明的主题。这一主题应是（ ）A、国家的巩固和发展 B、外交的冲突与危机 C、经济的变革与发展 D、文明的碰撞与交流4. 某机构的大臣只是传达抄写皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去，使皇帝权威更加至高无上，君主专制进一步强化。这种状况的出现主要是因为（ ）A、实行了三省六部制 B、实行了行省制 C、废除丞相，权分六部 D、设立了军机处5. 饮食以大米为主，喜欢制作米粥、米酒、粽子、年糕……绍兴有着稻作文化深深的印记。下列地区文化中也有着类似印记的是（ ）A、美国的中部大平原 B、灌溉农业发达的以色列 C、欧洲腹地阿尔卑斯 D、东南亚地区的湄公河平原6. 我国自古就重视农业发展，不仅最早驯化培育了一些作物，也从其他地区引进许多作物。下列作物中原产地在安第斯山区，并在明代引入中国的是（ ）A、占城稻 B、小麦 C、胡(黄)瓜 D、玉米7. 下图是小明在学了某国的地理知识以后，自己画的漫画。由此画推测这个国家是（ ）
A、澳大利亚 B、日本 C、肯尼亚 D、南非8. 地处热带的南亚城市班加罗尔，不仅未被高温热浪包围，反而气温温和，适合发展信息产业，这主要得益于（ ）A、东南季风的影响 B、西南季风的影响 C、地形的影响 D、靠近海洋的位置9. 如果要研究古代南亚地区的山川风物和社会习俗，下列文献中资料最丰富的是（ ）A、《弘法大师行状绘词》 B、《大唐西域记》 C、《马可·波罗行记》 D、《资治通鉴》10. 中东波斯湾地区是世界石油宝库，小明同学绘制了下面一幅石油海上运输线路示意图，其中a、b、c三个括号内应当填入的地理事物名称分别是（ ）
A、苏伊士运河 直布罗陀海峡 大西洋 B、苏伊士运河 霍尔木兹海峡 印度洋 C、苏伊士运河 霍尔木兹海峡 太平洋 D、巴拿马运河 霍尔木兹海峡 太平洋二、综合题(本题有3小题，共30分)
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11. 诗词可识史，阅读以下诗词，回答问题。
材料一：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊《登科后》 )
注：孟郊，唐代诗人，家境贫寒，两试进士不第，四十六岁时中进士，后任县倒。
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。《忆昔》)
寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。……四邻何所有，一二老寡妻。(《无家别》)
材料三：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。(岳飞《满江红》)
(1)、诗中见情绪。本诗体现了诗人哪一基本情绪？孟郊的经历体现了科举制的哪些影响？(2)、诗中有情景。杜甫这两首诗描写的景象出现在唐朝哪位皇帝的统治时期？这种变化的出现与哪一历史事件直接相关？(3)、诗中显情怀。两诗传递出作者浓浓的家国情怀。请分别说明两位作者所处的朝代，并任选一位人物，简述能体现他家国情怀的相关事迹。12. 文物可证史，阅读以下文物图片，回答问题。
(1)、请按上述文物所反映史实的年代先后排序，将其序号填入括号。文物序号：
（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）
(2)、依据图片所反映的史实， 要将上述文物图片分成两类，你认为可以怎么分，并请说明理由。第一类：(填图片序号即可)
理由：
第二类：(填图片序号即可)
理由：
13. 数据巧析史。阅读以下统计数据，回答问题。
中国历代粮食供求关系一览表（部分）朝代 隋唐 宋辽金元 明 清 年代（公元） 1100 1600 1840 总产量（亿市斤） 889.82 1749.45 2385.88 3122.32 社会粮食总需求量（亿市斤） 696 1113.6 1718.5 3275 全国人口（万人） 9000 12000 20000 40000 (1)、表中的数据可以用来佐证哪一历史现象？(2)、一般认为当粮食总产量大于粮食总需求量时，可以认为粮食安全得到了保证，理论上不会出现大规模饥荒。综合表1和表2的数据，你认为隋唐以来的粮食总产量、耕地面积、人口数量、饥荒问题间存在着怎样的关系，并请简要说明。