部编版2022-2023学年高二语文选择性必修下册第3.1课《蜀道难》同步练习

试卷更新日期:2023-02-23 类型:同步测试

一、课内基础知识

  • 1. 下列各组词语的书写,准确无误的一项是(     )

    A、义愤填膺       扪心自问      曲折莹回      楹联 B、一夫挡关        豺狼之心      磨牙吮血      崔嵬 C、峥嵘岁月        面目狰狞      开门缉盗      湍急 D、敷衍塞责       气魄宏伟      闻名遐迩      咨询
  • 2. 下列句子中,加点词语的解释有误的一组是(  )
    A、可以横绝峨眉颠  横绝:飞越。 B、连峰天不尺  去:离开;盈:满、足。 C、崖转石万壑雷  砯:名词作动词,冲击。 D、以手抚膺长叹  坐:空,徒然。
  • 3. 下列对加线虚词的解释,不正确的一项是(     )

    A、其险若此        也:副词,表示“同样”、“也是”。 B、胡为来哉        乎:语气助词,无义。 C、黄鹤飞尚不得过     之:用于主谓之间,取消句子的独立性。 D、所守或匪亲        所守:防守的人,这是个“所”字结构。
  • 4. 下列各句中划线字的活用方式不同于其他三项的一项是(   )

    A、侧身西望长咨嗟 B、有六龙回日之高标 C、闻舟中弹琵琶者 D、飞雌从绕林间
  • 5. 与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是(    )
    A、蜀道之难,难于上青天 B、奚以知其然也 C、但见悲鸟号古木 D、又闻子规啼夜月,愁空山
  • 6. 下列句子运用的修辞手法与其它三句不同的一项是(     )   

    A、磨牙吮血,杀人如麻。 (李白《蜀道难》)       B、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 (白居易《琵琶行》)     C、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (李煜《虞美人》)  D、欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处? (晏殊《蝶恋花》)
  • 7. 对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是(    )

    A、这首诗大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水的特点,以展示蜀道之难。 B、这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情,主要表现在诗人寄情山水,放浪形骸,他对自然景物不是冷漠的观赏,而是用奇特的想像让景色带上浓郁的主观色彩,赋予诗人情感的气质。 C、这首诗以七言为主,其余是散文化的杂言,句式参差错落,长短不齐,形成了极为奔放的语言风格。 D、殷璠编的《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调也”,是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。
  • 8. 填入下面横线处最适当的一项是( )

        理学家为什么崇古抑律?______________古体与律体之辨跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。

    ①那么,为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢?

    ②他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。

    ③以这种价值观去看诗歌的体裁样式,古体诗就高于律诗。

    ④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。

    ⑤抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品格上低于古体诗的重要原因。

    A、⑤①②④③ B、②①⑤④③ C、⑤②①④③ D、②⑤①④③
  • 9. 补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接,其诗曰 :
    (2)、李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张、拟人、衬托的手法来写蜀山之高险的句子是:
    (3)、李白《蜀道难》中“”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响,再次强调蜀道的山高路险。
    (4)、李白在《蜀道难》中,用“”两句诗,写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰,呼吸紧张,抚胸长叹的细节。
    (5)、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是:
    (6)、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”两句的句子是“”从而表达了对国事的忧虑和关切。

二、语言文字运用

  • 10. 李明同学为绵阳市“李白文化旅游节”赋诗一首,这首诗在内容、对仗、押韵、得体等方面存在五处错误,请指出(写序号)并加以改正。

    ①人杰地灵毓神秀,②一代诗圣出青莲。

    ③斗酒赋诗李太白,④把酒问天酒中仙。

    ⑤传统文化越千古,⑥绵州今日展新颜。

    ⑦宾朋不请自会来,⑧蜀道如今变通途。

  • 11. 发挥联想和想象,对“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”进行扩写。

    要求:想象合理,符合原诗意境主旨;原有意象不能缺少,但描写顺序可自由;至少运用两种修辞手法;不少于90字。

三、诗歌鉴赏拓展

  • 12. 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    送友人入蜀

    李白

    见说蚕丛路,崎岖不易行。

    山从人面起,云傍马头生。

    芳树笼秦栈,春流绕蜀城。

    升沉应已定,不必问君平①。

    注释:①君平:西汉严遵,字君平,曾在成都卖卜为生。

    (1)、下列有关诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(  )
    A、本诗中的“蚕丛”与《蜀道难》中“蚕丛及鱼凫”中的“蚕丛”意义相同。 B、颈联中远景与近景上下配合,相互映衬,描绘了一幅瑰丽的蜀道山水画卷。 C、尾联写作者告诫友人一定不要相信君平的占卜,鼓励友人要积极追求功名。 D、本诗运用了描写、议论的表达方式,风格清新俊逸,开阖顿挫,变化万千。
    (2)、诗歌的尾联运用了典故,含蓄蕴藉。下列诗句中没有使用这一手法的是(   )
    A、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难(其一)》) B、朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。(黄庭坚《登快阁》) C、持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子》) D、去年今日此门中,人面桃花相映红。(崔护《题都城南庄》)
    (3)、《蜀道难》和《送友人入蜀》都是写蜀道,请结合具体诗句比较两诗在内容上的相同点和不同点。

四、现代文拓展阅读

  • 13. 阅读下面文字,完成后面题。

    (一)

    ①李白是唐代诗坛最为耀眼的巨星之一。在他的诗作中,山水诗占有重要的位置。他往往不是按照生活本身的逻辑,如实地具体描写山水景色,而是将对现实生活的感受和酝酿于心中的诗情幻化成绮丽非凡、惊心动魄的诗意境界。

    ②李白的山水诗以丰富的生活为基础,当平常的语言不足以表达其激情时,他就以种种瑰丽奇异的想象,制造出一个虚拟的理想世界,抒发蓬勃的激情。如他的著名诗篇《梦游天姥吟留别》,因梦而游,飘然而至,谢公屐、青云梯、海日、天鸡、闪电、鸣雷、石洞、神仙,纷至沓来。意境的描绘,全无刻意安排的迹象。这就是李白的山水诗,情从诗中自然喷发。

    ③夸张是诗人常用的手法,然而李白在山水诗中,常常用极致夸张的手法咏唱大自然的杰作,酣畅地抒发自己的情感。《蜀道难》中为了强调秦蜀交通阻隔时间之久远,他说“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”;为了显示蜀道的高耸,他说“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”,连为太阳驾车的六龙至此也要掉头东返;为了突出青泥岭山路之盘曲,他又说“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦”。这些极度的夸张,虽不符合事物实际,却有力地突出了蜀道的艰险雄奇。蜀山之险,蜀道之难,在夸张的描写中得到淋漓尽致的艺术表现。在这样的基础上,李白情不自禁地咏叹出“蜀道之难,难于上青天”。

    ④李白还有一些山水诗弥漫着飘逸超脱的仙心。在《山中问答》中,他诡秘地说:“问余何意栖碧山?笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。”“碧山”是李白向往的,它不同于喧嚣的人世,在那里李白获得的是一种闲适逍遥。置身于这样的境界中,李白脱离名利的纷繁,洗去凡俗的污垢,超脱了世俗功利。诗中的自然山水与诗人的自我形象融为一体,让人回味无穷。

    【注】窅(yǎo):深远。

    (1)、概括第③段所谈的李白山水诗的特点,并说明作者是如何阐释的。

    (2)、清代评论家赵翼评李白的诗歌“自有天马行空不可羁勒之势”。根据文章内容,并结合你读过的李白诗歌,谈谈你对这句话的理解。