广西壮族自治区桂林市2023年中考一模化学试题
试卷更新日期：2023-02-23 类型：中考模拟
一、单选题
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1. 科学防疫，化学助力。下列研究成果不属于化学研究范畴的是（ ）A、新型材料防护服 B、健康码升级 C、新冠特效药 D、新冠疫苗2. 下列仪器不能用于加热的是（ ）A、燃烧匙 B、试管 C、滴瓶 D、烧杯3. 冬季易发生“煤气中毒”，其中的“煤气”是指（ ）A、O2 B、N2 C、CO D、H2O4. 厨房里发生的下列变化中，是物理变化的是（ ）A、开水沸腾 B、燃气燃烧 C、铁锅生锈 D、食物腐烂5. 实验室里制取二氧化碳的部分操作如下图所示，其中正确的是（ ）A、加入大理石
B、加入稀盐酸
C、连接仪器
D、验满
6. 已知胆矾的化学式为CuSO4∙5H2O，其中属于金属元素的是（ ）A、Cu B、S C、O D、H7. PM2.5是阴霾天气形成的主要原因，PM2.5数值越高，对人体健康和空气质量的影响越大。PM2.5属于下列成分的那一种（ ）A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化氮 D、可吸入颗粒物8. 在H2、H2SO4、H2O、H2O2四种物质的分子中都含有（ ）A、氢原子 B、1个氢分子 C、2个氢元素 D、氢气9. 氢气肥皂泡在空气中迅速上升，这一事实说明氢气（ ）A、无色 B、无气味 C、难溶于水 D、密度比空气小10. 微粒a在一定条件下可转化为微粒b，过程如下图所示，变化前后保持不变的是（ ）
A、核电荷数 B、化学性质 C、核外电子数 D、最外层电子数11. 人类离不开氧气，下列关于氧气的说法错误的是（ ）A、能供给呼吸 B、性质较活泼 C、能燃烧 D、能助燃12. 2022年我国防灾减灾日的主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列做法正确的是（ ）A、电器着火，立即用水浇灭 B、夜间发现燃气泄漏，立即开灯检查 C、室内着火，立即打开门窗 D、遭遇火灾时，尽量贴近地面弯腰撤离13. 下列物质中，不含原子闭的是（ ）A、CaCl2 B、CuSO4 C、NaOH D、CaCO314. 下列各组物质的区分方法正确的是（ ）A、二氧化碳和氧气：闻气味 B、木炭和二氧化锰：观察颜色 C、硬水和软水：加入肥皂水 D、实验室中的食盐和蔗糖：尝味道15. 下列物质与用途不对应的是（ ）A、氧气一用于气割 B、木炭一制铅笔芯 C、稀有气体一制霓虹灯 D、二氧化碳一作气体肥料16. 下图为电解水实验所用装置，下列某同学记录的实验现象错误的是（ ）
A、电源正、负两极上均有气泡产生 B、负极产生气泡比正极产生气泡速率快 C、正、负两极玻璃管中收集到的气体体积比约为2：1 D、正、负两极玻璃管中液面下降，中间球形容器内液面上升17. 下列化学方程式书写正确的是（ ）A、 B、 C、 D、18. 为探究物质燃烧的条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法正确的是（ ）
A、现象①②说明红磷不是可燃物 B、现象③说明物质不可能在水中燃烧 C、现象①③说明物质燃烧需要与氧气接触 D、现象②③说明白磷和红磷的着火点都高于80℃19. 下列实验(天平未画出)能直接用于验证质量守恒定律的是（ ）A、
B、
C、
D、
20. 在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应。已知反应后四种物质的质量相等，测得反应前各物质的质量分数如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A、甲一定是化合物 B、该反应是分解反应 C、丁一定是该反应的催化剂 D、乙和丙的相对分子质量之比为7：4二、填空题
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21. 用化学用语填空。(1)、钾元素；(2)、3个氮原子；(3)、4个镁离子；(4)、氧化铜；(5)、氯气分子。22. 从不同的角度认识空气。(1)、从物质分类角度：洁净的空气属于(填“纯净物”或“混合物”)。(2)、从实验角度：下图为测定空气中氧气含量的实验。
①木炭(填“能”或“不能”)用于代替红磷。
②待红磷燃烧停止，装置冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶内空气体积的。由此实验现象可得出正确的实验结论。
(3)、从环保角度：下列措施合理的是____(填字母序号)A、废气达标排放 B、垃圾露天焚烧 C、大力植树造林(4)、从应用角度：氮气可作为食品包装中的保护气，是利用它的化学性质。23. 能源、环境已成为人们日益关注的问题。(1)、化石燃料煤、和天然气均为不可再生能源。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中会形成酸雨的是。(2)、2022年下半年，我市持续干旱，因野外用火不当，引发多处森林火灾，损失惨重。①消防员扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉形成隔离带，其灭火原理是。
②桂林市人民政府发布封山禁火的通告，其中规定严禁携带火种进入林区。火种提供的燃烧条件是。
③为预防火灾，下列标志不需要在林区内张贴的是(填字母序号)。
三、综合题
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24. 碘化银(化学式为AgI)常用于人工降雨，它比干冰制造冰晶的功效高出百倍，①常温下为黄色固体；②有一定的毒性；③熔点为558℃，沸点为1506℃；④几乎不溶于水；⑤可用于制造照相感光乳剂；⑥用棕色玻璃瓶盛装，贮存于阴凉、干燥、避光处。(1)、上文表述AgI物理性质的是(填数字序号，下同)，化学性质的是 ， 用途的是。(2)、根据AgI的贮存注意事项，推测其可能具有的性质是(写出一种即可)。(3)、AgI中碘元素的化合价是价。25. 碳元素是组成物质种类最多的元素，许多含碳元素的物质都与生活息息相关。(1)、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，其中由分子构成的是。(2)、①明代《天工开物》中，提到有关墨的制作方法：凡墨，烧烟凝质而为之。①“烟”最可能是 (填字母序号)。
A．木炭 B．炭黑 C．石墨
②古代用墨书写的字画长久不褪色，原因是。
(3)、我国提出“碳中和”目标，其中的“碳”是指二氧化碳，大自然吸收二氧化碳的主要途径是。(4)、木炭完全燃烧和不完全燃烧产物之间转化的化学方程式是。26. 在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。(1)、请从微观粒子角度解释下列事实。①热胀冷缩现象中的“热胀”说明。
②一氧化碳可用作燃料，二氧化碳可用于灭火，二者本质区别是。
(2)、下图是水在通电条件下生成氢气和氧气的微观示意图。请回答问题。
①上述物质中属于氧化物的是(填化学式)。
②写出该反应的化学方程式。
③该反应的微观过程：Ⅰ表示水分子分裂为氢原子和氧原子，则Ⅱ表示。
27. 水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。天然水净化为自来水的主要流程如下图1所示。
(1)、加入明矾的作用是(填数字序号)。①除去气体杂质 ②使悬浮物沉淀 ③把硬水变成软水
(2)、操作Ⅰ的名称是。(3)、操作Ⅱ在实验室中可用图2所示装置进行，其中利用活性炭的性来净化水。待处理的水应从(填“a”或“b”)口通入。(4)、在消毒池中常用二氧化氯对水进行消毒，二氧化氯的化学式是。(5)、节约用水，人人有责。请写出生活中节约用水的一种方法。28. 根据下列实验装置回答问题。
(1)、仪器a的名称是。(2)、实验室里用装置A制取氧气时，反应的化学方程式是；用E装置收集氧气时，当观察到的现象，说明氧气已收集满。(3)、制取一定量的二氧化碳，可选择的发生装置是(填字母序号，下同)，收集装置是。(4)、用收集到的二氧化碳和氧气分别完成如图F、G所示的实验，F中喷有紫色石蕊溶液的纸花变为色，G中集气瓶底部盛少量水的原因是。29. 在老师的指导下，某学习小组利用蜡烛进行了如下项目式学习。(1)、任务一：探究蜡烛含有的元素【实验1】设计并进行如下实验。
实验步骤
现象
结论
①取一支蜡烛，点燃
②将洁净干燥的烧杯罩在火焰上方
烧杯内壁出现白雾
蜡烛燃烧有水生成
③将烧杯迅速翻转，注入澄清石灰水，振范
澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧有二氧化碳生成
【推论】
蜡烛的组成中一定含有元素，可能含有元素。
(2)、任务二：再探蜡烛的燃烧【实验2】进行如下图所示的两个实验。
向图乙烧杯中依次加入MnO2和H2O2溶液(液面至木块高度的一半)时，有大量气泡产生，并产生大量白雾，蜡烛燃烧更旺，但过一会儿逐渐熄灭；而图甲烧杯中蜡烛持续燃烧。
【猜想与讨论】图乙烧杯中蜡烛熄灭的原因是什么？
猜想①：燃烧产生的CO2使蜡烛熄灭。
猜想②：白雾是水雾，它导致蜡烛熄灭
图乙蜡烛燃烧更旺的原因是(用化学方程式表示)。
(3)、同学们经过讨论，排除了猜想①，理由是。(4)、为验证猜想，小组同学向图甲烧杯中加入100℃的水(液面至木块高度的一半)，若观察到的现象，则猜想②正确。(5)、【拓展实验】分别向三只烧杯中依次加入等量的MnO2和等体积、浓度不同的H2O2溶液，用传感器测定温度变化，结果如下图所示。
该反应是(填“放热反应”或“吸热反应”)。
(6)、若实验室里用排空气法收集较纯净的氧气，最好选用浓度为(填“5%”或“10%”或“30%”)的H2O2溶液来制取。四、计算题
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30. 为测定某食用小苏打(标签如下图)中NaHCO3的含量，取12.7 g样品(杂质不与稀硫酸反应)于烧杯中，加入70 g稀硫酸，恰好完全反应后，称得烧杯中剩余物质的总质量为76.1 g。(反应的化学方程式2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2CO2↑+2H2O)。
(1)、反应生成二氧化碳的质量是g。(2)、通过计算说明样品中NaHCO3含量与标签是否相符？