陕西省榆林市榆阳区2023年中考一模化学试题
试卷更新日期:2023-02-23 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 下列成语中含化学变化的是( )A、沙里淘金 B、滴水成冰 C、钻木取火 D、木已成舟2. 分类是学习化学的一种重要科学方法,下列物质属于氧化物的是( )A、牛奶 B、液氢 C、氯酸钾 D、干冰3. 规范的化学操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是( )A、取用粉末状固体 B、量取液体 C、加热液体 D、检查装置气密性4. 下列宏观事实的微观解释错误的是( )A、生铁硬而脆,钢坚硬而有韧性——含碳量不同 B、夏天汽车轮胎爆炸——分子受热,体积变大 C、金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 D、二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同——分子的构成不同5. 工业、农业、医药和生活均与化学有着密切的联系,下列说法错误的是( )A、工业上获得氧气的方法是分离液态空气 B、农业上可以用铁桶来配制波尔多液(由硫酸铜、生石灰加水配制而成) C、人类通过研发药物可保障人体健康 D、用碳素墨水书写档案,是因为常温下碳的化学性质稳定6. 化学用语是国际通用的化学语言,下列化学符号及含义正确的是( )A、“2H”表示2个氢分子 B、“Na”既可以表示一个钠原子,也可以表示一个钠元素 C、Mg2+、S2-、中的“2”都表示离子所带电荷数 D、由铝元素和氧元素组成的化合物的化学式为AlO7. 关于如图所示实验的相关判断错误的是( )A、固体X可能是氢氧化钠 B、固体X可能是硝酸铵 C、硝酸钾溶解度:①>② D、硝酸钾溶液质量分数:①=③8. 下列方案不能达到实验目的的是( )
选项
A
B
C
D
方案
实验目的
探究溶剂种类对物质溶解性的影响
探究水的组成
区分硬水片软水
证明CO2能与水发生反应
A、A B、B C、C D、D9. 某电镀厂为减少水污染及节约成本,从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收ZnSO4和有关金属,有关该实验流程分析错误的是( )A、“操作1”和“操作2”的名称是过滤 B、固体A的成分是Cu、Fe、Zn C、废液的质量大于滤液1的质量 D、滤液1和滤液2中均含有ZnSO4二、填空题
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10. 陕西历史博物馆是我国第一座大型现代化国际博物馆,如图均为馆内一级文物。(1)、鎏金银竹节熏炉中的固体香料燃烧后能闻到香气,说明分子在。(2)、彩绘雁鱼灯多以动物油脂为燃料,其灯罩可自由开合,将灯罩合住即可将火焰熄灭,原理是。(3)、含六偏磷酸钠【化学式为(NaPO3)6】的敷贴可使五祀卫鼎表面附着的土壤硬结物软化清除,该物质中磷元素的化合价为。11. 水和能源与人类的生活和社会发展密切相关,回答下列问题。(1)、“引汉济渭”为陕西省的“南水北调”工程。该工程是将汉江水引人渭河以补充西安、宝鸡、咸阳等5个大中城市的给水量。汉江水变为饮用水需要净化,为了除去色素和异味,可放入(填物质名称)。(2)、“西气东输”是将西部地区的天然气输送到华北、华东各地。天然气、石油和是三大化石燃料,均属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)、化石燃料不完全燃烧时会产生CO,环境监测部门利用PdCl2检测CO对空气的污染情况时,反应原理为 , 则X的化学式为。12. 建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。(1)、我国推出了5G商用芯片,制造芯片要用到高纯硅。
①由图1可知,硅元素与碳元素具有相似化学性质的原因是。
②图2是硅在元素周期表中的部分信息,硅原子的质子数为。
(2)、水和甲烷重整可以得到合成气,其反应的微观示意图如图3所示:①在微观模型A,B,C,D中,表示水分子的是(填字母)。
②生成物C和D的分子个数比为。
三、综合题
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13. 下图是初中常见的几个实验,回答下列问题。(1)、甲装置不能直接用于验证质量守恒定律的原因是(用化学方程式解释)。(2)、乙装置为模拟工业炼铁装置,下列说法正确的是____(填字母)。A、硬质玻璃管中红色固体变为银白色 B、燃着的酒精灯用于处理尾气,防止CO污染空气 C、实验原理为 D、实验结束后,先停止通一氧化碳,再移去酒精喷灯(3)、用如图丙所示的装置进行实验。
步骤①:向Y型管中放入足量红磷和白磷,塞好橡胶塞,关闭弹簧夹。
步骤②:将Y型管放入80℃的热水中,观察到红磷不燃烧,白磷燃烧,说明,可燃物燃烧的条件之一是。
步骤③:待白磷熄灭,装置冷却至室温后,打开弹簧夹,最终观察到量筒中的水剩余mL(已知Y型管的容积是60mL)。
14. 种类繁多的金属材料已成为社会发展的重要物质基础。(1)、《吕氏春秋·别类篇》载有“金(铜)柔锡柔,合两柔则刚”,表明铜锡合金的硬度比纯铜(填“大”或“小”)。(2)、2022年我国第三艘航母下水命名。航母的航电系统使用铜作导线,利用了铜的延展性和性。(3)、金属材料在使用时常常因为锈蚀而影响其使用寿命。通过对比试管A、C中的现象,可以得出铁生锈需要与接触。(4)、向Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的镁粉并充分反应,过滤得滤渣和滤液。向滤渣中加入盐酸,若有气泡产生,则滤液中一定含有的溶质是。15. t1℃时,将a、b两种固体物质(均不含结晶水)各25g,分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示:升温到t2℃时,忽略水分蒸发,现象如图乙所示。图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线。(1)、图乙中b溶液的溶质质量分数为。(2)、图丙中曲线M表示(填“a”或“b”)物质的溶解度曲线。(3)、t1℃时,若a饱和溶液和b饱和溶液中溶质的质量相等,则溶剂的质量(填“相等”或“不相等”)。(4)、下列分析错误的是____(填字母)。A、图甲中两烧杯内a、b溶液的溶质质量分数相等 B、图乙中b一定是不饱和溶液 C、由图可知x、y的关系为y<25≤x16. 如图是实验室制取气体的常用装置。请回答问题:(1)、仪器①的名称是。(2)、实验室制取并收集CO2 , 应选择的装置组合是(填字母),发生反应的化学方程式为。(3)、若用C装置收集氧气,验满的方法是。(4)、F中集气瓶内水的作用是。17. 为了探究金属的化学性质,某校化学兴趣小组设计以下实验:(1)、实验I:探究Zn、Cu、R三种金属的活动性顺序(R为未知金属)。【实验装置】
【实验现象与结论】
如图A所示,将三根金属棒同时插入稀硫酸中,Zn和R的表面均有气泡冒出,其中Zn棒表面发生反应的化学方程式为。
(2)、如图B所示,三根金属棒表面均无明显现象,可得出Zn、Cu、R的活动性顺序由强到弱为。(3)、实验Ⅱ:金属R可能是钴(Co)吗?【查阅资料】金属钴呈银白色,CoSO4溶液呈粉红色
【实验探究】
用下图探究铜、铁、钴三种金属的活动性,观察到试管a中缓慢产生气泡、试管b中无明显现象,试管c中的现象是。
(4)、由此证明金属R(填“可能”或“不可能”)是Co。(5)、【反思评价】实验前将金属进行打磨,打磨的目的是。
(6)、【拓展迁移】若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为(填名称)。
四、计算题
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18. 某同学在实验室中取20g混有少量杂质的高锰酸钾固体样品加热制取氧气(杂质不反应,也不发生物理变化),充分加热后,称量剩余固体的总质量比反应前减少了1.6g。请分析并计算:(1)、生成氧气的质量是g。(2)、该样品中高锰酸钾的质量分数。