重庆市北碚区2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2023-02-23 类型:期末考试

一、积累与运用

  • 1. 读一读,拼一拼,写一写。

    周末的zǎo chen  , 妈妈带我到郊外wán shuǎ 。小路边,mǎ yǐ 们抬着一条青虫;草地上,盛开的蒲公英在微风中yáo bǎi 着金色的花朵:花丛里,几只蝴蝶快乐地fēi wǔ ;枝头上,má què 拍着chì bǎng  叽叽喳喳地叫……这里的景色,多么yōu měi   啊!

  • 2. 下列词语中,加点字读音全部正确的一项是(  )
    A、明晃(huàng) 喷香(pèn) 眼睛(zhǎ) B、应(dā) 碌(gū) 罚(chǔ) C、息( shāo) 令(jìng) 脚(duò)
  • 3. 下列每组词语中加点字读音不同的一项是(  )
    A、 B、毒 猜 C、
  • 4. 下列词语书写完全正确的一组是(  )
    A、漂亮    偶尔 B、翠鸟    观查 C、假装    钩鱼
  • 5. “径”在字典中有三种解释,在“远上寒山石径斜”中的意思是(  )
    A、直径 B、小路 C、直接地
  • 6. 下面词语中,描写丰收景象的一项是(  )
    A、秋高气爽 B、果实累累 C、层林尽染
  • 7. 下列童话故事中,作者是安徒生的是(  )
    A、《小红帽》 B、《稻草人》 C、《丑小鸭》
  • 8. 比一比,组词语。

  • 9. 照样子,写词语。

    摇头晃脑:

    百发百中:

    四面八方:

  • 10. 本学期,我们积累了俗语“ , 泰山移。”懂得了团结就是力量;积累了谚语“有理走遍天下,。”懂得了做人要讲理,做事贵有理。
  • 11. 在杜牧眼中,秋天有绚丽的色彩:“停车坐爱枫林晚,。”在苏轼眼中,秋天是最美的季节:“ , 最是橙黄橘绿时”。我也积累了描写秋天的词语
  • 12. 照样子,补充句子。
    (1)、翠鸟在船头,一口把小鱼了下去。 (照样子写小动物的动作)

    小狗

    (2)、王老师急直跺脚。

    (3)、小鸟在枝头上唱歌。(拟人句)

    小草

    (4)、“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

    ”妈妈亲切地说。

  • 13. 用修改符号修改下列病句。
    (1)、鱼儿们成群结队的游过来。
    (2)、学了这几篇童话,深受教育。
    (3)、文具盒里装着铅笔、橡皮、尺子、口香糖等学习用品。
    (4)、老屋自言自语地对自己说:“好了,我到了倒下的时候了!”
  • 14. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。

    我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

    杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。

    端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

    摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。

    等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。

二、阅读

  • 15. 阅读短文,按要求答题。

    雨中的舞蹈

    ①夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。

    ②“下雨了!下雨了!”小狐狸却欢呼着,撑开了红雨伞。

    ③“下雨有什么好?”狐狸太太白了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。”

    ④“妈妈,你应该这么想:下过雨后的草莓更新鲜,更好吃。”

    ⑤听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都漫过了,再新鲜的草莓也采不到了。”

    ⑥“爸爸,你应该这么想:     ”听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。

    ⑦雨更大了,地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。“你疯了吗?”狐狸太太朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞!”

    ⑧“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢?

    ⑨“哪里有鼓声?”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎么听不见?”

    ⑩“你们到伞下来听——”

    ⑪狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下,果然听到了欢快的鼓声“哒哒哒”……在雨中,有一把鲜亮的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。

    ⑫在雨中跳舞,多么有意思的事呀!有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。

    (1)、联系上下文写出下列词语的意思。

    熟透——

    白了……一眼——

    (2)、边读故事边预测:

    ①猜猜第五自然段空白处小狐狸说了哪些话,将预测的内容填在横线上。

    ②我这样预测的依据是:

    (3)、“这么好听的鼓声”指的是(   ) 
    A、小朋友打鼓的“咚咚”声 B、小狐狸踩水的“哒哒”声 C、雨水打在伞上的“哒哒”声
    (4)、用横线划出短文中给你启发最大的一句话。
    (5)、你在生活中遇到过这样的事吗?读了这篇童话,你以后会怎样做?

三、习作。

  • 16. 选择一天中印象深刻的、有意思的事情,用写日记的形式记录下来。

    要求:⑴格式正确,写清日期、星期几和天气。⑵内容清楚,语句通顺,用上学过的词语。⑶正确使用标点符号。