四川省达州市开江县2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
试卷更新日期：2023-02-22 类型：期末考试
一、单选题
-
1. 下列生物中，与海葵亲缘关系最近的是（ ）A、向日葵 B、水螅 C、涡虫 D、乌贼2. 日本血吸虫的中间寄主是（ ）A、沼 B、钉螺 C、蜗牛 D、鱼3. 体节的出现是动物进化史上的一件大事，以下生物都具有体节的是（ ）A、血吸虫和蛔虫 B、沙蚕和蜈蚣 C、海葵和蚯蚓 D、涡虫和蝗虫4. 蛔虫寄生在人的小肠里，与其寄生生活相适应的特点有（ ）
①身体细长②体表有角质层③消化管结构简单④生殖器官特别发达，卵有厚壳保护⑤有口有肛门
A、①②③ B、②③④ C、②③⑤ D、③④⑤5. 下列关于软体动物的说法，正确的是（ ）A、大多数具有贝壳 B、身体有分节 C、柔软的体表有外骨骼 D、呼吸器官是肺6. 蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞，所到之处农作物被大面积毁坏，造成“蝗灾”。下列有关叙述错误的是（ ）
A、蝗虫口器适于取食植物性食物 B、蝗虫通过气管进行气体的交换 C、外骨骼可保护其不被天敌吃掉 D、蝗虫可通过飞行扩大危害范围7. 水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的火眼金睛我出，下列哪组是真正的鱼（ ）①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤黄鳝 ⑥中华鲟 ⑦带鱼
A、①②③④ B、①③⑥⑦ C、②④⑥⑦ D、③⑤⑥⑦8. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列关于青蛙的叙述中错误的是（ ）A、青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波 B、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C、青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物 D、青蛙后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水9. 下列不是爬行动物所具有的特征的是（ ）A、体表覆盖角质的鳞片或甲 B、皮肤辅助呼吸 C、在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 D、用肺呼吸10. “冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，它是以大熊猫为原型进行设计创作的。下列有关大熊猫的特征，正确的是（ ）
A、卵生，体温恒定 B、胎生，体表被毛 C、卵生，用肺呼吸 D、胎生，用鳃呼吸11. 如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）
A、图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿 B、兔和狼都有门齿和臼齿 C、图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应 D、牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力12. 动物运动系统的组成是（ ）A、皮肤、骨骼和肌肉 B、骨、骨连结和骨骼肌 C、骨、关节和肌肉 D、长骨、短骨和扁骨13. 下列有关扁形动物的叙述，正确的是（ ）A、扁形动物身体背腹扁平，呈辐射对称 B、扁形动物有口有肛门 C、涡虫管状的咽可以伸出口外，捕食小动物 D、少数扁形动物进行寄生生活14. 下列有关营寄生生活的动物的叙述：正确的是（ ）A、血吸虫的身体细长，呈圆柱形 B、华枝睾吸虫的生殖器官特别发达 C、蛔虫的身体由许多彼此相似的体节组成 D、蛭柔软的身体表面包裹着外套膜15. 习近平主席曾考察了秦岭东部的绿色明珠——牛背梁国家级自然保护区，该保护区内有世界上现存最大的两栖动物——大鲵。下列有关大鲵的说法，错误的是（ ）A、大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸 B、大鲵又叫娃娃鱼，但它不属鱼类 C、大鲵体温恒定，减少对环境的依赖 D、大鲵成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸16. 关于各类动物的说法正确的是（ ）A、自然界中唯一会飞的动物是鸟类 B、哺乳动物的胎生提高了哺乳动物的产仔率 C、既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物是两栖动物 D、两栖动物生殖发育离不开水，爬行动物的生殖发育摆脱了对水的依赖17. 对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（ ）A、动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质 B、进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、水等物质并释放能量，分解出的二氧化碳还可以被植物吸收利用 C、动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D、动物可以帮助植物传粉和传播种子18. 2022年5月22日国际生物多样性日的口号：“为所有生命构建共同的未来”。下列有关生物多样性的叙述，正确的是（ ）A、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 B、生物多样性仅指生物种类的多样性 C、保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用 D、为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种19. 下列关于生物多样性的叙述，错误的是（ ）A、每种生物都是一个丰富的基因库 B、大量引进外来物种，以增加我国的生物多样性 C、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 D、建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源20. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）A、蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流 B、蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为 C、学习行为是后天学习获得的，与遗传因素无关 D、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少21. 下列不属于动物社会行为的是（ ）A、啄木鸟啄击树干 B、雌性狮子在狮群中负责捕食 C、蚁后在蚁群中专职产卵 D、狒狒首领优先占有食物和配偶22. 某同学根据“细菌和真菌在自然界中的作用”，整理出如图所示概念关系。有关说法错误的是（ ）
A、①可表示捕食关系 B、②可表示细菌真菌 C、③可表示二氧化碳 D、④可表示氧气和水23. 新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍。下列关于该病毒的叙述错误的是（ ）A、新型冠状病毒不能独立生活，可寄生在人或动物细胞里 B、新型冠状病毒因没有细胞结构，所以它不能生殖 C、人工处理的减毒或无毒的新冠病毒可以制成疫苗预防新冠肺炎 D、新型冠状病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成24. 小明在运动会完成掷铅球动作时，包括以下步骤，这些步骤发生的正确顺序是（ ）①相应的骨受到牵引
②骨绕关节转动
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
④骨骼肌收缩
A、③④①② B、④①②③ C、①②③④ D、②①③④25. 某同学在给微生物分类时，把烟草花叶病毒、新冠病毒归为一类，把结核杆菌、枯草杆菌归为另一类，其分类依据是（ ）A、生活环境 B、营养方式 C、形态结构 D、对人类是否有利二、综合题
-
26. 某中学的学生在本周进行体质健康测试。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑，引体向上（男），立定跳远等是重要的测试项目。请根据图联系有关知识，回答问题。
(1)、图一中，当男生做引体向上时，肌肉感觉到容易酸痛，其中肌肉［3］（填肌肉名称）处于状态，肌肉［4］处于状态。(2)、图二中，骨骼肌中间较粗的部分叫 ， 两端较细的呈乳白色的部分叫。(3)、图三中，编号②的结构名称是；运动前，如果不进行热身，运动时容易用力过猛，编号［］关节头会从编号［］中滑脱出来，造成脱臼。在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是编号［⑤］。27. 如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。
(1)、写出图A中②③各部分结构名称：② ， ③。(2)、图B是细胞生物，可通过方式进行繁殖。区分图B与图C主要依据是什么？。(3)、在使用显微镜观察C细胞时，发现视野中有细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行。(4)、图D的地上部分叫子实体，由伞状的［①］和［②］组成。图D与图A的菌体都是由构成，都可以通过产生大量的来繁殖后代。28. 识图填空
(1)、写出鲫鱼的身体各部分的名称①、②、③。(2)、鲫鱼身体呈梭形，体表长有一层。(3)、鲫鱼身体的两侧各有一条 ， 能够测定 ， 感知水流和水温。(4)、鲫鱼在水中通过的摆动以及的协调作用游泳。(5)、图二中鱼的鳃B是鲜红色的，这是因为鳃里含有丰富的 ， 有利于进行气体交换。由鳃流出的水与由口流入的水相比，的含量增多。29. 家鸽是由野生的原鸽经过长期的人工驯养培育而成的，现在全世界已有1500多个家鸽品种，主要分成食用鸽观赏鸽、信鸽等三大类，请据如图回答问题：
(1)、家鸽的身体呈流线型，可以减少飞行时。(2)、家鸽的前肢变成 ， 呈扇面形，增大了与空气的接触面积，有利于飞行。(3)、身体最发达的肌肉附着在上，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。(4)、家鸽具有特殊的呼吸方式是 ， 即呼吸一次进行两次气体交换鸟类进行气体交换的场所是[] ， 储存气体的结构是[] ， 起辅助呼吸的作用。吸气时，气体进入的途径为（用图中字母和箭头表示），呼气时相反。(5)、家鸽的食量大，消化能力强，有无齿，直肠短，粪便能及时排出体外减轻体重有利于飞行。三、实验探究题
-
30. 2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。疫情防控时期推广的七步洗手法非常有成效。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了“洗手能否减少手上细菌的数目”的探究实验方案，请分析回答：
(1)、探究实验中洗手前后在培养基上按指印的目的是。(2)、你认为同学设计合理，理由是。(3)、培养72小时后，乙同学观察比较后发现，洗手前按指印的培养基上的菌落数量远远多于洗手后按指印的培养基，但此时他尚不能得出科学严谨的结论，为减少实验误差，还应设置组。若实验改进后，结果不变，则可以得出的结论是。31. 下面是某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具：一截劈开的竹简（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
(1)、本实验的假设是。(2)、本实验的变量是。(3)、对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明。
(4)、本实验设计的不足之处是。请说明原因。