山东省青岛市2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-02-22 类型：期末考试
一、积累与运用
-
1. 给加点的字选择正确读音。(1)、假日的西湖边上人山人海，我跷 (qiào qiāo)起脚勉强 (qiǎng qiáng)能看到远处的小山。(2)、钟南山爷爷步履 (lǚ lù)矫 (jiāo jiǎo)健，快步走上领奖台，他在抗击新冠 (guàn guān)肺炎疫情战斗中如巍巍泰 (tài qín)山屹立在全国人民心中。(3)、经过搅 (jué jiǎo)拌，加快了食物的发酵 (jiào xiào)速度。2. 下面每道小题中都有一个选项中有错别字，请找出来，并把序号填涂在答题纸上。(1)、A、镜匣 B、繁植 C、完好无缺(2)、A、逐渐 B、压抑 C、振天动地(3)、A、恩慧 B、销毁 C、一知半解3. 给加点词语选择正确的解释。
A．稳当，平稳 B． 平静，安静 C． (举止)沉稳，稳重
(1)、白鹭孤独地立于小树的绝顶，看来像是不安稳 ， 而它却很悠然。(2)、窗外狂风大作，我一夜都没睡安稳。4. 选择恰当的词语填空。A．直言不讳 B．打开天窗说亮话 C．吃水不忘挖井人 D．饮水思源
(1)、村支书说：“乡亲们，咱们都 ， 把咱生活中的苦事、难事、糟心事都摆出来，不用藏着掖着，咱们不就是想让老百姓过上好日子吗？”(2)、队旗下，我们全体少先队员发出铮铮誓言：“今天的幸福生活来之不易，我们缅怀先烈， ， 刻苦学习，努力奋斗。5. 《观书有感(其一)》中，结合题目，我知道“源头活水”指的是（ ）A、从源头源源不断地输送活水。 B、要从源头找到新鲜的水源。 C、要认真读书，不断补充新知识。 D、要有坚持不懈的学习精神。6. 对于一些长故事，我们要简要介绍给别人，就要缩写故事内容。怎样缩写，下列说法不恰当的是（ ）A、把长句子缩短，把几句话合并。 B、用自己的话把具体的描写改得更简洁。 C、根据自己的理解，保留喜欢的内容，删去不喜欢的部分。 D、缩写完成后要与原文比较，努力做到故事完整，情节连贯，语句通顺。7. 给下面句子排列顺序，正确的一项是（ ）。①作文果然有了进步。
②自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
③此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
④以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
⑤老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”
A、④⑤③②① B、①④③②⑤ C、②①③④⑤ D、④②⑤③①8. 根据拼音写词语。(1)、今年人汛以来，南方许多dì qū ， 山洪bào fā ， 山体bēng tā ， 武警官兵日夜lún huàn作业，终于完成抗洪抢险任务。(2)、2020年11月24日，嫦娥五号探测器dā chéng长征五号运载huǒ jiàn成功发射，在那qī hēi的夜晚，多少 人守在电视机前，默默地向yīng xióng致敬。9. 根据要求写句子。(1)、这是一名同学写的《推荐一本书》这篇习作中的几句话，请用修改符号进行修改(共2处)。哪吒武艺武功高强，能变出三头六臂。他还救了老百姓被龙王欺负的，是一个见义勇为，敢于担当的小神仙。
(2)、照样子，写出句子的主要意思。例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服气。)
敌人想方设法破坏地道，人们就在洞口准备着土和沙，用来灭火。在“孑口”上装上吊板，不让毒气往里透。把地道跟枯井连起来，让水流到枯井里去。
(3)、仿照例句把一个画面写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
傍晚，天空中布满了彩色的云霞。
10. 根据积累填空。(1)、万物有灵，当代作家郭沫若先生笔下的白鹭是“那雪白的蓑毛，那全身的 ， 那铁色的长喙，那青色的脚， ， 减之一分则嫌短，……”唐代虞世南诗中的蝉则是“ ， 非是藉秋风。(2)、古诗词可带我们穿越时空，与诗入同赏雨后秋景“明月松间照，“。或与诗人仰天呐喊“我劝天公重抖擞，”。(3)、梁启超在《少年中国说》中描绘了少年中国的光辉前程“纵有千古，横有八荒。 ， 来日方长”。我们当今的中国少年要发奋学习，“默而识之， ， 诲人不倦”。还要珍惜时间，“一万年太久， “。(4)、我们要积极践行“光盘行动”，请你写一句关于勤俭节约的名言警句：。二、阅读
-
11. 整本书阅读。(1)、本学期，我们阅读了《中国民间故事》，到各地旅游时，会发现很多景观雕塑都有一个动人的民间故事。以下两个景观分别讲的是哪个民间故事？将序号写在横线上。
A.济公与飞来峰 B.八仙过海 C.白娘子传奇 D.梁山伯与祝英台
(2)、选择你读过的一篇民间故事，完成“读书笔记”。(《猎人海力布》《牛郎织女》)除外)故事题目：
主人公：
阅读感受：
12. 非连续性文本阅读。材料一：“一带一路”示意图(下图)。
材料二：两千多年前张骞从长安出发开辟了丝绸之路，绵亘万里，延续千年，开启了一段辉煌的历史。我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段久远的故事，留下了一段让人感怀的沧桑岁月。
2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10月，习近平主席出访东南亚时，又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天，
(1)、读材料，我知道“一带”指的是 ， “一路”指的是。(2)、判断下列说法”。①张骞和郑和分别开辟了陆上和海上丝绸之路。（ ）
②习近平主席提出了“一带一路”的构想和倡议。（ ）
③“一带一路”的起点是中国和东南亚。（ ）
(3)、请为“一带一路”写一句宣传语。13. 阅读短文，根据要求完成下面各题。心系竹林(节选)
①故乡的竹林是很大的一片，斜斜地长在山上。远远望去，犹如一床厚厚的绿被软软地盖着大山。那浓浓的绿，浸绿了巍峨的山峰，润绿了云雾缭绕的山谷。
②儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也“叽叽喳喳”地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕．上般的感觉，那么舒服，那么惬意。闭了眼，叶间光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色彩中，幻想着自己已经长大了的未来……
③在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到林中去寻找“竹荪”，那是一种粉红色的菌类，像根倒立着的胡萝卜，半透明的，上面还沾着水珠，鲜灵灵的。我将它们采上一天把，蹦跳着带回家，于是餐桌上就会添上一份清香四溢的竹荪汤。初冬时，那株株鲜笋已经长高，襄在它们身。上的笋壳也随风飘散。我就把那壳捡了来，母亲拭去上面的绒毛，然后剪成鞋的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿，抵御冬寒。于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林里堆雪人、打雪仗、玩得不亦乐乎。
④时间流逝，我现在已经远离了故乡，但是我的心仍然系在竹林里。
(1)、短文围绕竹林写了哪几件事，概括填空。①；②；③捡笋壳纳鞋底；④
(2)、第①自然段主要运用了什么描写方法？描写方法：A．动态描写 B．静态描写
好处：
(3)、短文写的是竹林，实则表达了什么样的情感？(4)、根据下面的材料和文中的图开，将第③自然段中画横线的句子改写成一 段说明性文字，至少再两种说明方法。竹荪
一种菌类，寄生在枯竹根部，网状。
菌帽
深绿色
菌柄
圆柱状，雪白色。成熟时，高15~20厘来。顶端有网状菌幕，下垂如裙，8厘米长。
菌托
蛋形，粉红色
14. 现代文阅读走遍天下书为侣
①如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个八音盒，还是一只口琴……
②似-乎很难做出选择。如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”唯有一本书一一本你喜爱的书，才可能是一位永远亲切而有趣的旅伴。它将伴随你，带给你无穷无尽的想象和欢乐，使你不断地感知和发现新的真理；它将帮助你战胜寂寞和孤独，帮助你去认识世上的善恶和美丑。
③一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
④对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
⑤书还能让你常读常新，百读不厌。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
⑥一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
(1)、默读短文，说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？梳理文章信息，分条列一列。(至少两条)(2)、读第⑤自然段，作者的读书方法是什么？这种读书方法对你有什么启示？①方法：
②启示：
(3)、读下面的子，再根据百己读书的感受頊空。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ， 也是。
(4)、作者的读书方法与下面哪句名人名言不相符（ ）A、读书百遍，其义自见。——《三国志》 B、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼 C、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 D、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹三、习作表达。
-
15. 题目：给 的一封信
2020年，新冠肺炎疫情席卷全球，截至2021年1月8日，全球累计确诊人数达8843万例，累计死亡190 多万人。我们中国在这场抗疫大战中，取得了重大战略成果。疫情期间，数百万医务工作者逆行而上，日夜奋战；钟南山、李兰娟，都已经七八十岁高龄，坚持奋斗在最前线；社区志愿者无私奉献，任劳任怨；广大科研人员奋力攻关；所有师生开启线上学习，停课不停教，停课不停学……在抗击新冠肺炎疫情期间，你还听到或看到哪些令你感动的人或事，你有什么话想对他(她)说，请用书信的方式将自己的看法和感受表达出来吧。最后署名为李强，时间为2021年1月25日。
要求：⒈书信格式正确。
⒉能关注当时的场景，抓住感人的细节，把事情写清楚、写具体，表达真情实感，用恰当的语言表达心里话。
⒊正文内容根据表达需要，分段表述。
⒋语句通顺，标点正确，在450字左右。
⒌不要出现真实的学校、老师、同学的名字。