广东省惠州市2022-2023学年八年级上学期语文期末检测试卷

试卷更新日期:2023-02-21 类型:期末考试

一、积累运用(30分)

  • 1. 根据课文默写古诗文。
    (1)、学而不思则罔,。(《论语》)
    (2)、龚自珍表达自己虽然脱离官场,依然关心国家命运,不忘报国之志的句子是。(龚自珍《己亥杂诗》其五)
    (3)、。风休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《渔家傲》)
    (4)、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。。(白居易《钱塘湖春行》)
    (5)、晓雾将歇, , 沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)
    (6)、相传黄金台即“幽州台”,陈子昂登上黄金台,看不见古人和来者;不禁发出了孤独悲伤的感慨;(陈子昂《登幽州台歌》)李贺想到黄金台,不禁唱出了誓死报国的豪言。(李贺《雁门太守行》)
  • 2. 根据拼音写出相应的词语。
    (1)、

    他在诗歌创作方面颇jiàn shù。

    (2)、这三种情感肆意地把我吹来吹去,吹到bīn lín绝望的边缘。
    (3)、还没等观众从yǎn huā liáo luàn中反应过来,她已经展开身体。
    (4)、他们在客厅里zhènɡ jīn wēi zuò地等待这位大师的接见。
  • 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(    )
    A、抗疫斗争的“中国答卷”,彰显了我们党人民至上的价值追求。 B、目前,生物多样性整体丧失的趋势仍未得到有效遏制 , 保护生物多样性刻不容缓。 C、近日,在我校举办的歌唱比赛中,振聋发聩的歌声在校园上空久久回荡。 D、几个有志青年承包了闲置土地,因地制宜种植茶树,把荒山变成了绿意盎然的金山。
  • 4. 下列对病句的修改不正确的一项是(    )
    A、成都市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。(删去“不”) B、中国空间站是中国独立自主建造运营的载人空间站,包括一个核心舱和两个实验舱组成。(删除“建造”) C、随着孟晚舟安全抵达深圳机场,使人民自发地唱起《歌唱祖国》欢迎她回家。(把“使”去掉) D、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。(“解决”与“发现”位置对调)
  • 5. 某校八年级开展“重走长征路,追寻红色足迹”主题活动,请根据要求完成任务。

    (1)、任务一:下列诗歌中与长征无关的一项是(    )
    A、一年三百六十日,多是横戈马上行。 B、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 C、不到长城非好汉,屈指行程二万。 D、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
    (2)、任务二:右图书法作品的内容是毛主席《七律·长征》中的诗句,

    请把它抄写在横线上,并加上标点。

    (3)、任务三:阅读下面从《红星照耀中国》中摘录的文字,在表格画横线处完成做笔记任务。

    摘录

    笔记

    录一:红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。

    摘录二:突然,他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼:“红军万岁!革命万岁!大渡河三十英雄万岁!”原来白军已经仓皇后撤!

    提要(概括内容要点):

     红军长征经过大渡河时,30名战士临危受命,冒着枪林弹雨,踩着铁链夺下泸定桥。

    心得:

    (4)、任务四:2019年3月22日,习近平主席在国事访问期间表示:我将无我,不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态,为中国的发展奉献自己。随即这句话刷屏朋友圈,大家纷纷为这种“家国情怀”点赞。请结合《红星照耀中国》中的一个具体人物及其事迹,分析革命先辈是如何用自己的切实行动诠释这句话的。

二、阅读(40分)

  • 6. 阅读下面的文字,完成下列小题。

    【甲】

    天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之 , 亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所故君子有不战,战必胜矣

    (《孟子·得道多助,失道寡助》)

    【乙】

    孟子曰:“桀、纣①之失天下者,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所欲与②之聚之,所勿施尔也③。民之归仁也,犹水之下,兽之走圹④也。”故为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵⑤者,鹯⑥也;为汤武驱民者,桀与纣也。今天下之君有好仁者则诸侯皆为之驱矣虽欲无王不可得已。

    (节选自《孟子·离娄上》)

    注释:①桀、纣:夏桀、商纣,古代的暴君。②与:同“为”,替的意思。③尔也:而已。④圹(kuànɡ):原野。⑤爵:同“雀”,鸟的一种。⑥鹯(zhān):古书中说的一种猛禽,似鹞鹰。

    (1)、解释文中加点词语的意思。

    而去之

    寡助之

    攻亲戚之所

    (2)、把文中划线的句子翻译成现代汉语。

    ①固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

    ②故君子有不战,战必胜矣。

    (3)、解释文中加点词语的意思。

    勿施尔也

    犹水之

    (4)、给文中画线的句子断句。

    今 天 下 之 君 有 好 仁 者 则 诸 侯 皆 为 之 驱 矣 虽 欲 无 王 不 可 得 已

    (5)、这两篇选文都提到了“道”,其中有何不同?请结合选文谈谈你的理解,同时谈谈如何获取“治国之道”。
  • 7. 阅读下面的图表及文字,完成下列小题。

    (材料一)

    铅笔大事图

    (材料二)

    铅笔的样式大同小异,但细心的人会发现,铅笔杆上都标有英文字母,这说明铅笔其实也是有分类的(见下表)。铅笔是以笔芯的软硬度分类的,我们常见的有H类、HB类和B类。“H”代表硬质铅笔,H前面的数字越大,铅芯越硬,颜色越淡;“B”代表软质铅笔,B前面的数字越大,铅芯越软,颜色越黑。不同的铅笔适应不同的场合,例如HB铅笔虽然普遍运用于平常的书写,但因为颜色较淡和容易在纸张上留下印痕,碰上对色度和精准度要求更高的机器识别时,HB铅笔显然不如2B铅笔适用。这也正是考试时要求我们采用2B铅笔填涂答题卡选择题的原因。

    铅笔分类表

    分类

    笔芯软硬度

    颜色

    用途

    H类

    硬质

    较淡

    使用于界面相对较硬的物体,如:木工划线等

    HB类

    软硬适中

    适中

    适合一般情况的书写

    B类

    软质

    较黑

    适合绘画和填涂机器可识别的卡片

    (材料三)

    据“中华神七太空书写笔”研制团队介绍,宇航员带着手套,难以使力,所以铅芯的浓度要高,要一划就能上色。但浓度和硬度又是矛盾的,浓度越高铅芯越软,就越容易断裂。如何在提高浓度的基础上保证铅芯不会在火箭飞行途中断裂,成为太空笔生产的最大难点。此外,太空中的温差极大,还必须保证铅笔的木杆不会因温度变化而开裂。经过两年反复试验和调整,我们研制的中华太空笔终于成功“上天”,以独特的科技含量填补了国内航天技术装备的空白。

    (以上材料依据《创意世界》2021年第11期相关资料改编)

    (1)、下列对料材相关内容的理解,正确的一项是(    )
    A、美国一位木匠威康·门罗发明了世界上第一支铅笔。 B、铅笔的笔芯主要成分为铅。 C、在提高浓度的基础上保证铅芯不会在火箭飞行途中断裂是生产“中华神七太空书写笔”的难点之一。 D、从“中华神七太空书写笔”的研制成功,可以看出我国的铅笔制造技术已经远超欧美,走在了世界前列。
    (2)、老师一再强调考试时只能使用2B铅笔填涂由机器识别的答题卡选择题,请你根据材料中的相关知识,解释老师这样要求的原因。
    (3)、四百多年时间,铅笔从无到有,从简陋到高科技,请你结合材料简要概括这其中体现了人类的哪些精神。
  • 8. 阅读下面的文字,完成下列小题。

    柳林春雨

    刘帆

    ①老游在乌蒙山区扶贫。

    ②乌蒙山位于滇东高原北部和贵州高原西北部,这里的山连着山,一眼望不到头。

    ③老游说山区孩子们缺书,缺好书,他说第一件事要文化扶贫。收到他的想法和请求后,我决定去那里看看。单位的小谢和小莫,跟着我,我们几个人带着一大批书、写字本和文具,前往老游所在的扶贫点。

    ④老游的扶贫点在乌蒙山区一个叫乌峰山的地方,此处有一个叫“柳林春雨”的景胜之地。满天的乌云,细密的雨丝,穹宇之下,雨滴声滋润心灵。这些优美的描述是一群孩子你一言我一语说的。

    ⑤我们到达之后,老游安排了一场赠书仪式和一堂课。赠书仪式后,老游跟学校联系请我讲一堂课。面对一双双渴望的眼睛,多年没上讲台的我,那天居然滔滔不绝,讲得十分出色,孩子们听得也很兴奋。

    ⑥那天,老游还给我讲了一个真实的故事:红军在扎西会议后不久,有一支长征小分队经过“柳林春雨”,一个不愿意说出自己真实姓名的女子给红军带路。红军走后,女子被恶人告发,当地的头人勾结民团抓她,女子只好连夜出逃,跑到一个人烟稀少的地方,跟一个只知道种玉米疙瘩的老实男人成亲,后来生下一个儿子,女子给孩子取名叫“望红”。岁月如风,很快望红长大,结婚后生了一个女儿,女儿长大后嫁到邻村,但隔一座山和一条河。望红跟女儿虽然隔山隔河,但行政上却同属于一个自然村,这个村就是老游蹲点所在的扶贫村。望红给女儿讲过奶奶的故事,望红的女儿生了一对儿女,她又给儿女们讲红军和祖外婆的故事。

    ⑦扶贫工作组进驻这个村,村民们非常欢迎。由于自然条件限制,包括望红在内,他们都没有读什么书。老游走访中听说“望红”的故事,觉得自己无论如何都要多帮助他们。老游东奔西走,联系单位,因此就有了我们的乌蒙山之行。老游特意带着我们将书、课本和文具送给望红女儿的两个孩子,孩子们像过节一样高兴,脸上阳光灿烂。

    ⑧我们在乌蒙山里穿行攀爬几十里山路,那一刻我忽然觉得很值。

    ⑨当我们告别时,孩子们依依不舍。回来后老游给我打过几次电话,他说你们走后,几个散落的村不再是一个个孤岛,已经联合起来了,这个联合村取名叫望红村。

    ⑩眨眼过去一年多。这天老游又寄来了包裹。我打开封口,剪掉外包装,挺沉的一袋东西。说老实话,我是有点儿好奇,难道寄的是土特产?上次带回来的玉米棒子、甜高粱、马铃薯,大家都说好吃。我说,那里空气好,没有污染,绝对的健康食品。

    ⑪想到这儿,我的眼前似乎出现了幻影,看见老游穿过一片玉米地,慢慢地,影儿不见了,阳光下,一棵挺拔的玉米秆在眼里晃动。老游就那样站在地里,朝我微笑。

    ⑫我一边想一边打开包裹。包裹里面有包裹,包得很严实,我小心翼翼一层层剪开,竟然没猜准。老游寄的不是土特产,而是一堆作业本。在作业本上面他写了一段话,他说记得我是语文老师出身,水平高,帮孩子们改改作业吧,看看孩子们进步没有?

    ⑬我的鼻子猛地一酸。

    ⑭老游说,你给孩子们上课,还带给孩子们书、笔、写字本,孩子们想着你,念着你,每个孩子不约而同地做了这些作业,是在向你汇报呢。

    我翻开一个本子,第一页就说:刘老师,您好……

    ⑯多好的孩子啊!很多年没有人这样亲切地称呼我了。都说距离远了人容易生分,但我怎么不觉得呢?“柳林春雨”那个地方,总是时不时让我想起。

    ⑰我提笔给老游写回信,我说我忘不了“柳林春雨”那位好妈妈,忘不了望红村,我希望我们和望红村结成对子,世世代代走动下去。而他们后人的作业,我要永远地看下去。

    (选于《北方文学》2022年第4期 有删改)

    (1)、请以“我”为叙述对象,结合文章内容,梳理故事情节。

    “我”前往老游的扶贫点,准备文化扶贫——“我”在老游的安排下,讲了一堂课——A.——B.——C.——“我”收到老游寄来的学生作业,给老游回信。

    (2)、有人说第⑥段与本文无关,你认为可以删除吗?说说你的理解。
    (3)、第⑮段是孩子们不约而同地做了作业,在向“我”汇报,请发挥想象,试着补充孩子们会跟我说些什么。
    (4)、文章以“柳林春雨”为题有什么妙处?

三、作文(50分)

  • 9. 对待教学认真负责的藤野先生,让鲁迅动容,评价先生是“在我所认为我的老师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”;深沉的父爱,让朱自清动容,自述“《背影》里引了父亲来信中的一句话,那封信曾使我流泪不止”;不平凡的白杨树,让茅盾动容,直抒对“白杨树”(广大抗日军民)坚贞不屈的精神、意志的崇敬和赞美之情……

    请以“让我动容”为题目,写一篇文章。

    要求:⑴将题目补充完整;⑵文体自选(诗歌除外);⑶不少于500字;⑷文中不得出现真实姓名和校名。