浙教版科七下 第1章 代代相传的生命 解答题练习
试卷更新日期：2023-02-20 类型：同步测试
一、解答题
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1.
2.
3. 图为蚕豆种子和玉米种子纵向剖面示意图，据图回答有关问题。
(1)、请在横线上填写图中有关结构的名称：B是 ， C是 ， D是 ， E是 ， F是 ， G是。(2)、菜豆和玉米种子存储营养物质的结构分别是和。(3)、实验中可用观察玉米种子的胚。在玉米种子的剖面滴上碘液，被染成蓝色的是图中的(填字母)；这是由于其中储存有大量的。(4)、玉米种子的结构与菜豆种子的结构最大的两个区别是和。4. 如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。据图回答：
(1)、若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的。(2)、若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、、成熟的生物个体（成虫）三个阶段。(3)、若图中生物体代表人，则①过程的场所是 ， ②过程的主要场所是。5. 如图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答：
(1)、甲图所示的个体发育过程属于。(2)、图乙中d的发育时期叫做。(3)、如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是（填字母）6. 图一为桃树枝条嫁接，图二为单细胞植物嫁接。A、B 是同种植物的两个品种，其结构都包括伞帽、伞柄、假根三部分，细胞核位于假根内。A、B 形态上的区别在于伞帽不同，去掉伞帽都能再生。C 为 A、B 嫁接示意图。请分析回答：
(1)、图一嫁接时，确保成活的关键是接穗与砧木的紧密结合， 这种繁殖的优点是。(2)、图二中的 C 若嫁接成功，将第一次长出的伞帽剪去后再生出的伞帽与 A 一致，原因是。7. 下图描述的是绿色植物一 大豆的一生，根据图示回答问题：
(1)、图示①→②过程中，最先突破种皮的是。(2)、在①经②到③过程中，发育为a和b的是种子的。(3)、从④→⑤的过程中必须经过两个重要生理过程。(4)、⑤所结果实中种子不止一粒的原因是④中的不止一个 。8. 有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不同植物的子房削面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答：
(1)、无论是单胚珠植物还是多胚珠植物，它们的个体发育过程都是从开始的。(2)、如果 A、B 柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则出现瘪粒的可能性较大是哪幅图所示的子房 ， 并说明为什么？ 。(3)、为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取的办法，以提高结实率。9. 玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力且极具营养价值。世界卫生组织（WHO）将玉米称为“人类膳食结构的平衡大使”。如图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题。
(1)、农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子[]（填序号）内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。(2)、萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[]（填序号）。(3)、图乙中⑦为玉米的雄花，⑧为雌花，雄花的落到雌花的柱头上称为传粉。(4)、受精作用完成后，发育成种子。10. 同学们对于试管婴儿并不陌生，但你了解“三亲婴儿”吗？婴儿的母亲部分线粒体带有严重的基因缺陷，医学专家通过如图所示的操作获得了线粒体基因正常的早期胚胎，然后将胚胎移人母亲的子宫内孕育，这个胚胎最终发育成了正常的婴儿。这样诞生的孩子会有一小部分基因来自捐献者，他获得了三个人的遗传物质，“三亲婴儿”可以弥补他母亲的基因缺陷。请思考以下问题：
(1)、“三亲婴儿”培育方式和克隆技术在生殖方式上的区别在于。“三亲婴儿”在母体内通过和母体进行物质交换。(2)、结合图示回答：早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于 。(3)、“三亲婴儿”技术引发各种争议，下列观点属于不支持该技术的是 (填写字母)。A、该技术能使孩子获得更加健康的身体。 B、运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题。 C、该技术开启了生殖医学的新时代，可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子。11. 科普文阅读：人类历史上又一个伟大的创举！
中国科学院公布，世界上首只体细胞克隆猴“中中”于 2017 年11 月 27 日诞生，10 天后第二只克隆猴“华华”诞生。她俩的基因，都来自同一个流产的雌性猕猴胎儿。科研人员提取了这个猕猴胎儿的体细胞，通过技术手段将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵母细胞。克隆猴的诞生意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。
从第一只克隆羊到第一只克隆猴，历时 21 年。期间，各国科学家先后克隆出牛、鼠、猪、猫、狗等多种动物，但对猴子一直无能为力。科研人员介绍，克隆猴主要有三个难点。难点之一：细胞核不易识别，“去核”难度大；难点之二：卵细胞容易提前激活；难点之三：体细胞克隆胚胎的发育效率低。
被转移到卵细胞里的细胞核，突然要扮演受精卵的角色。“赶鸭子上架”很不适应，需要科学家采取多种手段“保驾护航”。如果“保驾”不力，绝大多数克隆胚胎都难以正常发育，往往胎死腹中。
(1)、克隆猴的出生属于生殖，遗传物质来自于。(2)、下列关于“克隆猴”“试管婴儿”“转基因超级鼠”的说法合理的是____。A、都是在体外发育成熟 B、形成过程中，都有卵(母)细胞参与 C、遗传物质都只来自于一个亲代 D、生殖方式都是有性生殖(3)、你认为当今如何对待克隆技术？。(4)、药物研发过程中，选用遗传背景相同的克隆猴是为了。12. 请阅读下列材料，回答有关问题：古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算。在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为一个独立的新人。
(1)、材料中关于精子的描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形的“小精灵”，而是在精子的(填结构名称)中含有遗传物质，它控制着人的生长发育。(2)、请在图中a、b处填上恰当的内容，完成人的生殖过程图解：
(3)、人的生殖方式为。(4)、人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害，甚至导致不孕或死亡。重要原因是人的胚胎发育主要在母体中进行，在清除胚胎时，会对该部位造成损伤。所以，青少年在人生的道路上应自尊、自爱、自强、自重。在男女交往中要保持清醒的头脑，注重发展友谊，珍惜青春岁月。13. 如图所示为被子植物的受精示意图。
(1)、请填写各部分结构的名称。① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤ ， ⑥。
(2)、图中①到达②的过程称为 ， ①变成③的条件是。③到达④时，[]和⑥相结合形成受精卵。(3)、受精完成以后，④将发育成。14. 如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：
(1)、若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的 ， 在种子的外面常有包被。(2)、若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、和三个阶段，这种发育属于发育。(3)、若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是。人的①过程，场所在。15. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，根据图回答问题。
(1)、菜豆种子的主要部分是⑥，结构名称是。(2)、菜豆种子中含有的营养物质主要储存在 。A、① B、② C、③ D、④(3)、遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米纵剖面上遇碘变蓝的结构是（填序号） 。(4)、严格意义上来讲，一粒玉米就是一个果实，是由发育而来的。16. 如图是桃花结构示意图，请据图回答：
(1)、⑪蕊由①、②花柱和③子房组成。(2)、图中⑫是蕊，它包括⑤和⑥花丝两部分。(3)、果实是由花的 发育而成的。A、胚珠 B、子房 C、柱头 D、花药(4)、胚珠里面的 发育成胚。A、种子 B、果实 C、果皮 D、受精卵(5)、花粉落到雌蕊的 (填标号)上的过程就是传粉。(6)、胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为。17. 如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。
(1)、A、B 都属于菌类，A 在细胞结构上与B 最主要的区别是；(2)、D 属于动物，它在细胞结构上与其它三种生物最主要的区别是；(3)、B 的生殖方式是 ， A 的生殖方式是。18. 根据如图回答下列问题：
(1)、a是过程，b是过程，从生殖的类型来看，该生殖应属于生殖（选填“有性”或“无性”）。(2)、发育成果实的是[①]。将来能萌发成幼苗的结构是由[④]（选填“受精卵”或“卵细胞”）发育而来。(3)、自然条件下的玉米果穗常有缺粒的现象，向日葵的籽粒常有空瘪的，如果要提高结实率以达到提高其产量的目的，你会怎么做？。19. 图示为女性生殖系统，并表示排卵、受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。
(1)、女性的主要性器官是[] ， 能产生。(2)、男性性器官产生的和[B]在输卵管相遇，形成。(3)、[C]进行细胞分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[] ， 就好比一粒种子落到了土壤中，这是着床。(4)、胚胎发育成胎儿后，通过从母体获得所需的营养物质和氧。(5)、胎儿生活在子宫内半透明的液体--中。(6)、青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是_____(多项选择题)A、与父母交流沟通 B、焦虑不安、苦闷，不让人知道 C、向生物老师请教 D、没心情学习了，想玩20. 下图为青蛙的生殖发育过程图，据图回答问题：
(1)、②是青蛙的幼体 ， 用呼吸。(2)、④时期的青蛙用呼吸，辅助呼吸。(3)、按青蛙的发育过程用序号排序：。(4)、从图中可看出青蛙的幼体和成体在形态结构上有显著差异，其实它们的生活习性也有显著差异。因此，青蛙的发育是发育。(5)、青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行（填“体内”或“体外”）受精。