辽宁省朝阳市普通高中2022-2023学年高一上学期物理期末试卷
试卷更新日期：2023-02-20 类型：期末考试
一、单选题
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1. 大熊猫是中国特有物种，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。大熊猫体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头躯长1200~1800mm，尾长100~120mm，体重80~120kg，正常行走时的速度为5~10km/h．下列说法正确的是（ ）
A、“正常行走时的速度为5~10km/h”中“速度”指的是平均速度 B、研究熊猫行走时的姿态，可以将其视为质点 C、“mm、kg”都是国际单位制中的基本单位 D、“km/h”是导出单位2. 如图所示，学校门口水平地面上有石墩，某人用轻绳拴住石墩，用力拽住绳子，石墩不动。下列说法正确的是（ ）
A、石墩不动，是因为绳对石墩的作用力小于石墩对绳的作用力 B、绳对石墩的作用力和石墩对绳的作用力是一对平衡力 C、人对绳的作用力与绳子对石墩的作用力互为作用力与反作用力 D、人对绳的作用力与绳对人的作用力大小相等，方向相反3. 严冬树叶结有冰凌，人在树下经常出现冰凌砸到头部的情况，因此人们一定有安全防范意识。假设冰凌做自由落体运动，冰凌最后1s内下落的高度为10m，重力加速度g取 ， 则冰凌自由下落的总时间为（ ）A、1.5s B、2s C、2.5s D、3s4. 一乘客乘行如图所示的自动扶梯向上时，经过先加速再匀速两个阶段运行，电梯在运送乘客的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、乘客始终受摩擦力作用 B、乘客经历先超重再失重 C、扶梯对乘客的作用力始终竖直向上 D、乘客对扶梯的作用力先指向左下方，再竖直向下5. 壁虎不仅能飞檐走壁，也可以在水面上轻松游动，有一只壁虎要穿过一条宽为3m的小河到对岸寻找食物。已知河岸两侧平行，河水流动的速度为0.5m/s，壁虎在静止水面上最大的游动速度为2m/s，下列说法正确的是（ ）A、若壁虎以1m/s的恒定速度游向河对岸，其在水中最短的运动时间为2s B、若壁虎以1m/s的恒定速度游动，要想垂直到达河对岸，壁虎的身体姿态应斜向上游 C、若壁虎保持身体姿势垂直河岸方向从静止加速游向河对岸，壁虎在水中运动的轨迹是一条直线 D、若暴雨天气后，水流速度达到5m/s，其他条件不变，壁虎仍可能垂直游到河对岸6. 如图所示，木块A、B分别重40N和20N，它们与水平面间的动摩擦因数均为0.2。夹在A、B间的轻弹簧被压缩了3cm，且A、B间用轻绳拴接，弹簧的劲度系数为200N/m，系统置于水平面上静止不动。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则在烧断细线瞬间，木块A、B所受的摩擦力大小分别为（ ）
A、6N；6N B、6N；4N C、8N；4N D、4N；2N7. 如图所示为一款可垂直起降的小型遥控无人机.在一次训练使用中，t=0时无人机在地面上从静止开始匀加速竖直向上起飞，t=3s时无人机出现故障突然失去升力，此时离地面高度为h=15m，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是（ ）
A、无人机起飞的加速度大小为5m/s2 B、无人机离地面的最大高度为25m C、无人机从起飞到落地的总时间为6s D、无人机落地时的速度大小为25m/s8. 一质量为2kg的小车静止在光滑水平地面上，在时刻，小车受到水平方向的作用力F，规定水平向右为正方向，力F随时间变化的关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A、小车前2s内的加速度为 B、小车在第3s末的速度为5m/s C、小车在第6s末回到出发点 D、小车前6s内的平均速度大小为2m/s二、多选题
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9. 如图所示，一舰载机在航母甲板上直线弹射起飞过程中，在1s内速度大小从零变为10m/s；一足球在草地上做直线运动过程中，在8s内速度大小从20m/s减为零。对于上述两个过程，下列说法正确的是（ ）
A、舰载机的速度变化量比足球的速度变化量小 B、舰载机的平均加速度比足球的平均加速度小 C、题述中的“10m/s”、“20m/s”均指的是平均速率 D、足球运动过程中的速度方向与加速度方向相反10. 甲，乙两汽车在t=0时位于同一地点，在平直的公路上运动的速度v随时间t变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A、乙开始运动时，甲正好运动了2m B、乙从运动开始，经3s后刚好追上甲 C、甲、乙相遇之前的最大距离为4.5m D、乙超过甲后，甲、乙可能再次相遇11. 如图所示，一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环，系在两环上的等长细绳拴住的小球处于静止状态，现将两环距离变大后小球仍处于静止状态，则（ ）
A、两细绳的合力变大 B、连接B环的细绳拉力变大 C、A环所受的摩擦力变小 D、杆对A环的支持力不变12. 如图所示，一倾角为37°的倾斜传送带沿逆时针以的速度转动，一物块从传送带顶端A轻放上传送带，2.4s后到达底端B。已知物块和传送带间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g取 ， ， 。下列说法正确的是（ ）
A、整个运动过程中，物块的加速度大小恒为 B、整个运动过程中，物块的加速度大小恒为 C、物块到达B点时的速度大小为 D、传送带的长度为12.8m三、实验题
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13. “探究两个互成角度的力的合成规律”实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳。图乙显示的是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)、本实验采用的科学方法是________（选填字母）。A、控制变量法 B、转换法 C、理想模型法 D、等效替代法(2)、为减小实验误差，下列措施可行的是________（选填字母）。A、两个分力、间的夹角要尽量小些 B、OB与OC细绳要尽量短些 C、AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些 D、拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板面平行(3)、图乙四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的是（“F”“”“”或“”）。14. 如图所示为“探究加速度与物体所受合外力关系”的实验装置图。图中小车A的质量为M，连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置一端带有定滑轮且足够长的木板上，重物P的质量为m，C为测力传感器，实验时改变P的质量，可以读出测力器不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦。
(1)、实验过程中，（填“需要”或“不需要”）满足。(2)、接通打点计时器的电源，然后释放小车，得到如图乙所示的纸带．已知打点计时器打点的周期T=0.02s，其中A、B、C、D、E每相邻两个计数点之间还有4个点没有标出，根据纸带提供的数据，计算小车加速度的表达式为a=（用题和图中物理量符号表示），算得小车加速度的大小为。（计算结果保留两位有效数字）(3)、某同学将长木板左端适当垫高，其目的是为了平衡摩擦力，但他把长木板的左端垫得高度不足，使得倾角过小。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力。则他绘出的a－F关系图像是______。A、
B、
C、
D、
四、解答题
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15. 一船模爱好者在水面上对如图甲所示的模型船进行测试，模型船在水面上的运动轨迹如图乙所示。模型船（视为质点）从A点由静止出发，以大小的加速度沿AB做匀加速直线运动，6s后到达B点，此后保持速率不变，再经过4.5s到达C点并立即沿CA做匀减速直线运动，最后刚好在A点停下。已知点A、B、C恰能构成一个直角三角形，且∠A=37°，∠B=90°，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：
(1)、模型船在AC段的加速度大小；(2)、模型船全程的平均速率。16. 如图所示，物体乙放置在倾角为37°斜面上，物体甲用轻绳OA连接在天花板上、用轻绳MN与物体乙相连，物体甲、乙均处于静止状态。已知轻绳OA与竖直方向所成的夹角为53°，轻绳MN水平，物体甲、乙的质量分别为3kg、40kg，重力加速度g取 ， sin37°=cos53°=0.6，cos37°=sin53°=0.8。求：
(1)、轻绳OA对物体甲的拉力大小；(2)、物体乙所受到的摩擦力大小。17. 如图所示，质量为的木板静止放置在光滑水平地面上，木板右侧有一堵墙面。一质量的物块以速度滑上木板左端，当物块与木板速度相同时，木板撞上墙面后反弹，最后物块刚好到达木板右端。已知木板撞上墙体前后速度大小不变，碰撞时间忽略不计。物块和木板间的动摩擦因数 ， 重力加速度g取10。求：
(1)、开始时木板右端到墙面的距离，(2)、木板的长度。