辽宁省鞍山市铁东区2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-02-20 类型：期末考试
一、积累与运用
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1. 把下面的句子正确、工整、美观地抄写在旁边的横线上，不要勾抹。
童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
2. 读拼音，写词语。gǎn jī
xùn chì
gǔ wǔ
hén jì
3. 为下面的加点字选择正确读音。A. hōng B. hòng C. níng D. nìng
(1)、淘淘瞎起哄 ， 引得台下一阵哄堂大笑。(2)、有志向的年轻人宁可用自己的双手创造美好的未来，也不愿待在安逸的环境中，过着安宁的生活。4. 将下面的词语补充完整，再完成练习。(1)、将下面的词语补充完整①崩 裂
②腾 驾
③鸦雀
④神 妙
(2)、我发现 和 （填序号）是一组意思相反的词语。(3)、从上面选择一个合适的词语，把它的序号填在横线上。诸葛亮真是 ， 居然能想到草船借箭这个妙计。
5. 测量是一项（ ）的工作，因此一定要十分仔细，绝不能粗心大意。A、尺有所短，寸有所长 B、差之毫厘，谬以千里 C、机不可失，时不再来 D、一言既出，驷马难追6. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、每次接力比赛，李鸣同学总是打头阵。 B、抗击疫情时，挑大梁的总是医务工作者。 C、李宁很有爱心，每年都给山区的小朋友捐钱，真是破天荒呀！ D、小明总爱乱花钱，今天又向妈妈要钱，结果碰钉子了。7. 句子万花筒。(1)、用修改符号修改下面的病句。（先将病句抄写在答题卡上，再修改它。）看到我的书法作品，老师的脸上露出了满意的心情。
(2)、从任选一幅图，并选择一两个表示时间的词语来描述图中的事物。
忽然
顿时
霎时
过了一会儿
8. 诗句连线。①千里黄云白日曛
⑤露似真珠月似弓
②葡萄美酒夜光杯
⑥碧海青天夜夜心
③可怜九月初三夜
⑦欲饮琵琶马上催
④嫦娥应悔偷灵药
⑧北风吹雁雪纷纷
9. 照样子，写诗句。爱国就是杜甫“国破山河在，城春草木深”的忧国感叹；
爱国就是王昌龄“ ， 不教胡马度阴山”的满腔豪情；
爱国就是李清照“ ， 死亦为鬼雄”的做人风骨。
10. 下面名言警句适合用来勉励同学们善问多思的是（ ）A、好问则裕，自用则小。 B、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 C、见善则迁，有过则改。 D、天下兴亡，匹夫有责。11. 农历八月，大雁南飞，清晨的地面上落了一层薄霜。这正是（ ）A、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 B、八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 C、八月暖，九月温，十月还有小阳春。12. 口语交际冬冬的小组，对全班45名学生的视力情况进行了调查并制作了近视原因调查表。
(1)、四（1）班学生近视原因调查表近视原因
玩电脑
看电视
玩手机
看书、写字姿势不良
遗传
人数
8人
7人
6人
6人
1人
主持人：大家结合调查表，说说自己的发现吧！
丁丁：我发现班级里近视的同学太多了，而且近视的原因也各不相同。
那咱们给同学们提出几点保护视力的建议吧！
冬冬：我给丁丁补充一下，我还发现（1）。
(2)、根据表格，请你帮冬冬的小组提出三条保护视力的建议。①
②
③
二、阅读
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13. 课内阅读
普罗米修斯（节选）
①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此 ， 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
⑤狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
⑥许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
⑦有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中惯愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
(1)、阅读选文，把事情的经过、结果写在①②的位置。起因：普罗米修斯冒着生命危险把火种带到人间。
经过：
结果：
(2)、④自然段中的“尽管如此”中的“如此”指的是（ ）A、普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 B、凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。 C、普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上，不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 D、普罗米修斯被锁在高加索山上。(3)、下面句子中的加点字能去掉吗？为什么？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
(4)、下列人物分别做了什么事？请你选一选，并完成练习。①普罗米修斯
②宙斯
③赫准斯托斯
④赫拉克勒斯
A.把普罗米修斯押到高加索山上。
B.给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
C.冒着生命危险把火种带到人间。
D.让普罗米修斯重新获得自由。
这些事中最触动你的是：（填字母）。
理由：。
14. 课外阅读①在我故乡的老屋后面，种了十几棵柚子树。秋天，柚子熟了，树上沉甸甸的绿色球儿好像一盏盏灯，在微风里晃来晃去。我和村里的孩子们在柚子树下捉迷藏，做游戏。柚子树下，一片欢声笑语。
批注1：①段中的“欢声笑语”，让我想到 画面。
②这天，我爬上树，坐在树杈上，俯视树下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角。他们用手代替木桨，发出一阵阵“哗啦、哗啦”的水声。采菱的歌儿和着柚子香味，一直融进我的心田。柚根子赤脚跑到树下，邀我去采菱。
③我摇了摇头，说：“不去，我不会游泳。”“不要紧，有我呢！”柚根子眨巴着眼睛，手一挥，“盆子摆在池塘边，是我刚从家里拖来的！”看着这个比我还小两岁的小鬼头那么能干，我怕别人笑话自己，只好跳下树，跟着柚根子走了。
④我坐在红木盆里，心儿扑扑直跳。柚根子跳进水塘，双脚踩水，两只手护着盆，我放心了。我一边划着盆采菱，一边也哼起小曲，惬意极了！过了一会儿，柚根子忽然摇晃起盆来，吓得我直叫妈。他却哈哈大笑，转眼间又“咕咚”一声钻到红木盆底下去了。
⑤我坐在盆里不知怎么办好。呆了一会儿，就老老实实地划水，让盆平平稳稳地在水塘里行进。渐渐地，我的心平稳了，胆子也大了起来。当红木盆像一只战舰一样，在我的指挥下勇往直前，我心里特别高兴。
批注2：我从⑤段画浪线的比喻句感受到 的心情。
⑥突然，我听到有人叫我。我抬起头，循着声音望去，柚根子正站在柚子树上，向我挥动着他的红背心。
⑦收获的季节，我也有收获。
(1)、阅读短文，把批注补充完整。(2)、文章②段画线句子写了我看到了 ， 听到了 ， 闻到了 。(3)、“我”划盆采菱时的心情随着故事情节的变化而变化，读文章④⑤段，结合相关语句，填写在表格中字母的位置。
(4)、文章结尾写道：“收获的季节，我也有收获”，“我”收获了什么？下面选项中最恰当的一项是（ ）A、菱角 B、柚子 C、友谊 D、勇气(5)、读完短文后，明明的小组，列出了问题清单。对理解文章内容没有帮助的问题是（ ）（填序号）问题清单：
A、“惬意”是什么意思？ B、“我”划盆采菱时的心情有怎样的变化？为什么有那样的变化？ C、结尾一句中两个“收获”的意思有什么不同？ D、那里的孩子都做什么游戏？三、习作表达
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15. ⑴生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情：有趣的，开心的，激动的，自豪的……有些事可能是我们亲身经历的，有些事可能是我们看到的。选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚，题目自拟，不少于300字。
⑵孙悟空会七十二变，哈利•波特有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能力……假如你有超能力，你会去做什么事呢？请你展开想象的翅膀，以“假如我有超能力”为题，写一篇不少于300字的习作。