部编版2022-2023学年五年级下册语文第12课《清贫》同步训练
试卷更新日期:2023-02-19 类型:同步测试
一、基础运用
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1. 下列加点字读音有错误的一组是( )A、威吓(xià) 筹集(cóu) B、金镯(zhuó) 矜持(jīn) C、裤裆(dānɡ) 彼此(bǐ)2. 判断题(1)、本文描述方志敏同志被俘后,两个兵士企望从他身上得到意外之财,最终却失望了。(2)、“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”描写了国军士兵的贪婪。(3)、“弓着背”“重来一次”“过细地捏”形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸。(4)、革命者能够战胜许多困难,是因为革命者一直过着清贫、洁白朴素的生活。3. 用文中恰当的词语替换句子中画横线的内容。(1)、方志敏为了祖国的利益而牺牲了自己的利益 , 是一名优秀的共产党员。(2)、敌人用威势来吓唬他 , 他面不改色,从容应对。(3)、人们时常希望永远幸福,却因“永远”这份人生厚礼丢掉了身边的幸福。4. 选词填空。(1)、遮挡 遮盖
①用油布的地方,竟然是一片菜地。
②棉被着受伤人员的脸。
(2)、推行 推广 推辞 推荐 推卸祖国建设需要多出人才,快出人才,因此人才异地交流的做法,人才市场化,积极人才是大家不容的责任,也是社会发展的需要。
5. 根据课文填空。本文通过描写方志敏被俘的时候,敌人对其进行搜身的故事,表现出了方志敏的 , 同时也表现了以方志敏为代表的革命者的 , 反映了革命者们、的优秀品质。
6. 按要求写句子。(1)、方志敏的优秀品质是我们学习的榜样。(修改病句)(2)、我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境了。(改成反问句)(3)、实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的(把词语连成通顺的语句)(4)、那一次次的分离岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改成陈述句)(5)、仿写:大自然像一本书,藏着丰富的知识等着我们去发掘。大自然也像一首好听的乐曲,等着我们去聆听。大自然像 , 等着。(6)、如今正值春季,请你借用两句古诗赞美这大好的景色。, 。
7. 文中是怎样表现无名岛的环境艰苦的?8. 品读句子,完成练习。(1)、“想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。这两句话运用了描写和描写,从“微笑”“淡淡”可以看出方志敏的品质。
(2)、你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!下面对国方兵士认为方志敏撒谎的心理过程,推断合理的一项是( )。
①他说没钱一定是撒谎。②这个人虽然是共产党,但他是个大官。③大官一般都有钱。④这个大官肯定也有钱。
A、①②③④ B、②③④① C、④②③① D、①④③②二、阅读理解
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9. 阅读课内文段,完成练习。
他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:
“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。
(1)、画横线的句子运用了描写,从中我可以看出国方兵士的心理:。(2)、结合课文,写一写“我”为什么说他想错了。(3)、“我微笑着,淡淡地说”与国方兵士的“”形成对比,表现出了“我”的。(4)、你怎么看待共产党员这种“一个铜板都没有存”的清贫?请简要谈谈你的看法。10. 课外阅读。死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北京。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!给我拿把椅子。”椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。
(1)、联系上下文,说说“张口结舌”在文中的意思。(2)、有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”这句话中第一个“休息”指 , 第二个“休息”指。(3)、在文中用横线画出三个描写吉鸿昌神态的词语。(4)、这篇短文主要讲 , 表现了吉鸿昌的高尚品质,表达了作者的思想感情。三、小练笔
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11. 作文。
生活中,你有没有见到某个人得意时的样子?选择你印象最深的事情写下来。注意要写清楚事情的经过,特别要把他当时的样子写具体。题目自拟。字数不少于400字。