初中科学浙教版七年级下册第一章 第五节植物生殖方式的多样性
试卷更新日期：2023-02-17 类型：同步测试
一、单选题
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1. 竹可以采用移鞭繁殖，选2~4年生的健壮竹鞭，埋于土下10~15 cm，一段时间后可长出新竹，该生殖方式属于 （ ）A、出芽生殖 B、无性生殖 C、分裂生殖 D、有性生殖2. 春天，经常看到蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去，身上沾有许多花粉。蜜蜂的这种行为，可帮助油菜花（ ）A、开花 B、传粉 C、受精 D、结果3. 马铃薯的块茎埋在土里，一段时间后发现长出了幼芽，马铃薯的这种繁殖方式属于（ )A、有性繁殖 B、出芽生殖 C、分裂繁殖 D、营养繁殖4. 瓯柑也是我市的经济作物，为保持其优良性状，通常采用如图所示的方法繁殖，这种繁殖方法是（ ）
A、扦插 B、嫁接 C、组织培养 D、压条5. 如果用下图表示各种概念之间的关系，表格中符合图中逻辑关系的一组是 （ ）
选项
a
b
c
A
子房
花柱
柱头
B
胚
胚乳
子叶
C
细菌
酵母菌
大肠杆菌
D
无性生殖
营养繁殖
嫁接
A、A B、B C、C D、D6. 下列关于子房、胚珠、卵细胞、受精卵和胚关系的说法，错误的是 （ ）A、一个子房只含一个胚珠 B、一个胚珠只含一个卵细胞 C、一个卵细胞只与花粉产生的一个精子结合 D、一个受精卵只发育成一个胚7. 必须经过两性生殖细胞结合才能实现的是 （ ）A、利用植物组织培养获得大量“试管苗” B、克隆羊多莉的问世 C、培育能生产胰岛素的工程菌 D、试管婴儿的诞生8. 下图是各类生物繁殖的部分图解，其中与其他三种生殖方式不同的是 （ ）A、
植物人工繁殖
B、
棉花传粉
C、
酵母菌繁殖
D、
蘑菇繁殖
9. 下列对无性生殖描述错误的是（ ）A、亲代都不能产生生殖细胞 B、不经过两性生殖细胞的结合 C、新个体是母体直接产生的 D、子代能保持母体的优良性状10. 小明家的果园中有些桃树品种老化，产量比较低，下列方法中，可以较快地获得新品种的是（ ）A、选择新品种枝条作接穗进行嫁接 B、利用原来的枝条进行压条 C、利用种子进行繁殖 D、利用原来桃树上的花粉进行组织培养11. 茉莉是一种常见的花卉植物。如图所示为茉莉的一种繁殖方式，下列描述中，正确的是（ ）
A、这种繁殖方式称为嫁接 B、这种繁殖方式属于无性生殖 C、繁殖出的植株性状差异很大 D、这种繁殖方式常用于培育新品种12. 下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A、①是压条，属于营养繁殖 B、②是组织培养，具有繁殖速度快优点 C、③中种子萌发最先长出的是胚芽 D、①②是无性生殖，③是有性生殖13. 下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）A、秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出植物体 B、月季可用枝条扦插进行繁殖 C、苹果通过嫁接繁育优良品种 D、向日葵用种子繁殖后代14. 在杂交水稻生产过程中，需要用一种叫不育系的水稻与一种叫恢复系的水稻进行杂交，才能获得杂交水稻种子。若某年因某种原因所获得的杂交种子数量不足，农民则先将种子播种，待长出的秧苗分蘖(茎的基部长出新的芽所发育成的新植株)后，将分蘖分开插入水田。以上这些繁殖方法（ ）A、分别属于有性生殖和无性生殖 B、均属于有性生殖 C、分别属于无性生殖和有性生殖 D、均属于无性生殖15. 17世纪，植物学家格鲁通过解剖花，对花的结构作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，其中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分发育受孕。”下列分析中合理的是（ ）A、 格鲁所观察的植物很可能是一种蕨类植物 B、格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”是指花粉管 C、格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指子房中的胚珠 D、格鲁所述“花中产生精子的部分”是指雄蕊（或花药）16. 下面几组植物的生殖方式属于无性生殖的是（ ）①水稻散播 ②竹鞭节上的芽形成新的竹笋 ③小麦靠风力传播花粉 ④桃树的嫁接 ⑤玉米的人工辅助授粉 ⑥甘薯幼苗的扦插．
A、①③⑤ B、②④⑥ C、②⑤⑥ D、①③④17. 下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（ ）A、克隆羊、试管婴儿 B、嫁接的梨树、扦插的葡萄 C、克隆羊、播种的小麦 D、组织培养的月季、试管婴儿18. 下列有关植物生殖的叙述，正确的是（ ）A、通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性 B、通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状 C、果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖 D、植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理19. 近年来，我们在高端水果市场能看到一种长刺儿的“怪水果”——火参果。它又名金刺猬、非洲角瓜，原产于非洲喀拉哈里沙漠地区。切开果皮后可见内部有大量的种子。有关该水果的表述中错误的是（ ）
A、该水果开花时，子房内有大量胚珠 B、一个火参果就是一个果实 C、其果皮是由子房壁发育而来的 D、用种子来进行种植是营养繁殖20. 如果用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是（ ）
1
2
3
A
胚乳
胚
种子
B
酵母菌
原核生物
微生物
C
嫁接
营养繁殖
无性生殖
D
卵细胞
受精卵
生殖细胞
A、A B、B C、C D、D21. 生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是（ ）A、桃树嫁接
B、变形虫分裂生殖 
C、蝗虫的繁殖 
D、酵母菌出芽生殖 
22. 昙花享有“月下美人”之誉，白色芳香，花期约3至4小时，故有“昙花一现”之说，其果实呈长球形，内有多粒种子。下列关于昙花说法不正确的是（ ）
A、昙花属于被子植物 B、花的主要结构是花蕊 C、传粉后在花粉管中完成受精 D、昙花的果实内有多粒种子是由于子房内有多个胚珠23. 下列各项中 ，描述了生物的一个完整生命周期的是（ ）A、大豆从种子萌发到开花结果再到死亡 B、人从婴儿到成年期 C、雏鸡发育成能下蛋的母鸡 D、蛙的受精卵发育成蝌蚪24. 繁殖季节，豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱头上。下列说法错误的是（ ）A、这种传粉方式为自花传粉 B、这种豌豆花一定是两性花 C、受精后雌蕊中的子房发育成种子 D、豌豆种子的营养物质主要储存在子叶中25. 在无菌条件下，将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基．上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术（ ）A、属于转基因技术，能大幅度改良后代的性状 B、优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快 C、与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同 D、属于组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状26. 刚出芽不久的苦瓜苗用刀切断，仅剩下子叶以下约3厘米左右，然后将切好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗的繁殖方式有着本质区别的是（ ）A、番茄的组织培养 B、柳树用枝条扦插成活 C、多莉绵羊通过克隆产生 D、“竹稻”利用竹子开花授粉，进行杂交育种二、填空题
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27. 我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的一种方法是：先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。(1)、人工种子中能提供养分的胶体，相当于天然种子中的(填种子的结构名称)。(2)、通过人工种子进行播种繁殖，属于植物生殖方式中的(填“有性”或“无性”)生殖。28. 被子植物用进行繁殖的方式叫营养繁殖。在生产实践中，常见的营养繁殖方式有、、、。营养繁殖的优点是。29. 下图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。
(1)、图甲中的①是由图丁中的(填标号)发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的(填标号)发育而来的。(2)、大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的(填标号)。(3)、图乙中最重要的结构是。30. 软籽石榴由于口感好，深受消费者喜爱。某农户种植有硬籽石榴，他购入软籽石榴的枝条，嫁接在硬籽石榴树上，快速生产软籽石榴，抢占市场。请回答下列问题。
(1)、图示中接穗应该使用 ， 嫁接时应当使接穗与砧木的紧密结合，确保接穗成活。嫁接繁育的优点是。(2)、嫁接完成后，接穗上结的是石榴，砧木上结的是石榴。31. 下图为桃花的生理过程图，请据图回答下列问题。
(1)、当植物体生长到一定时期会开花。许多花在凋谢后，在花着生的位置会出现小小的果实。开花和结果是一个连续的过程，形成果实所要经历的两个重要过程是和。(2)、图A、B都表示的是桃花的过程。它指的是从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。其中A为 ， B为。(3)、图C中，当花粉管到达胚珠时，花粉管里的就会与胚珠中的④结合，形成，这个过程叫。32. 植物的生殖方式非常多样。如图是我们经常食用的蔬菜——番薯。(1)、番薯能开花，可用种子繁殖。番薯的种子是由子房中的(填结构名称)发育而成的。(2)、农业生产中，人们常利用番薯的根进行繁殖，这种繁殖方式属于生殖。(3)、有科学家经过研究，提出用番薯的腋芽制成的“人工种子”来培育番薯。下列研究结果属于支持该观点的有 。(可多选)
A、利用人工种子能缩短培育时间 B、人工种子长时间贮存，萌发率会降低 C、人工种子体积小，便于运输 D、利用人工种子能保持亲本的优良性状 E、人工种子培育成幼苗的过程中需无菌环境，增加成本33. 樱桃因色彩鲜艳、口感好而深受大家喜爱。目前市场上有大樱桃和小樱桃两种。试分析回答下列问题：
(1)、大樱桃皮厚、呈暗红色， 小樱桃皮薄、呈浅红色。这些差异与细胞核内不同有关。(2)、右图中， 大樱桃的食用部分是由花结构中的发育而成。(3)、采摘运输时， 樱桃要避免碰撞， 否则会损伤樱桃表面的组织，导致变质腐败。(4)、为保持其优良性状，建议果农采用（选填“有性”或“无性”）生殖来繁殖植株，如压条、等（写一个即可）。34. “杂交水稻之父”袁隆平为解决中国人民的温饱问题作出了巨大的贡献。杂交水稻是将一个品种水稻的花粉传到另一种水稻的花的柱头上，使其后代获取水稻的杂种优势，从而大幅度提高水稻产量。这种传粉方式称为 ， 其生殖方式属于。三、实验探究题
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35. 葡萄常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率，以下是某生物兴趣小组的实验步骤：
①准备30支生长良好的葡萄枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。
②将处理好的茎段均分为2组，分别标上标签A与B．
③将A组茎段下方切成水平切口，将B组茎段下方切成斜向切口。
④将两组茎段按要求插入沙性土壤中，培育的环境条件相同且 。
⑤观察记录：每天定时观察A、B两组的生长情况，并作好记录。
请根据实验分析回答下列问题：
(1)、该实验的变量是 。(2)、该实验设置A、B两组的目的是形成。(3)、步骤④的横线上应填。(4)、一段时间后，兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组，成活较多，这说明。36. 春天来了，小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了，许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，他好奇地跟踪了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到了一朵桃花中，一会儿又飞到梨花中。小明想：这样苹果树上是不是会结出桃子，桃树上会不会结出梨呢？可事实并不是这样。于是他产生了疑问：植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？(1)、假如他要用实验来解决自己的疑问，应该提出的假设是。(2)、实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是。(3)、然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够结出果实的一组应该是 ， 设计另一组的意义是。(4)、这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是 。37. 人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，资料 1~资料 3 再现了这个认识过程。阅读资料，回答下列问题：资料 1：17 世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分，雄蕊中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”
(1)、格鲁的描述中，相当于动物精子的小球与相当于动物卵巢的部分结合形成 ，并发育成 ， 是新植物体的雏形。资料 2：卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究：
实验 1：把只长花粉、不结果实的桑树与只结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结果实，但果实中没有一粒种子；
实验 2：换用野靛做上述实验，结果相同；
实验 3：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
(2)、根据材料，只长花粉、不结果实的桑树开的花是 ，根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得出什么结论？(3)、资料 3：18 世纪最流行的看法是：花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种烟草做杂交，产生了种子，在下一代中能够发现雄性的一些特征……直到 18 世纪末，人们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。资料中所述的“某些过程”所采用的生殖方式是 ， 其特点是。38. 小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验．在他学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽．为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验．请根据这一实验分析回答问题．
①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙．
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察．
(1)、马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为 ．(2)、小杨同学作出的假设是 ．(3)、你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是 ．(4)、小杨设置甲、乙两花盆的目的是四、解答题
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39. 青田杨梅果大匀称，肉质细嫩、汁液丰富，俗称“乒乓杨梅”( 如图甲)。杨梅的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻(如图乙)；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答：
(1)、根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于：(填“风媒花”或“虫媒花”)；(2)、一朵杨梅雌花的子房里有颗胚珠，理由是；(3)、杨梅果树的栽培通常用嫁接的方法，不用种子繁殖，其好处有；(4)、有时在杨梅果实上会看见白色的小虫子，这是果蝇幼虫，其生长时期与蚕类似，比蝗虫多了期。40. 涌泉蜜桔近年来深受消费者欢迎。
(1)、蜜桔是植物的果实，它是由花的发育而来的。(2)、蜜桔经常采用嫁接的方式进行繁殖，右图为嫁接过程示意图。A插进B的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的（填茎中的结构名称）紧密结合，这是嫁接成活的关键。(3)、如果A是品种“本地早”的接穗，将其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后结出的果实是。(填“本地早”或“槾桔”)41. 韭菜是中国特有的蔬菜品种，其叶和花均可食用，具有很高的营养价值。韭菜花的外形如图1。科研人员在韭菜开花前，随机选取5点，用尼龙网罩罩住韭菜，该网罩可阻隔飞行访花昆虫。同时在网罩外随机选取5点，作为对照。一个月后，去除笼罩，统计各点结籽数，计算结籽率，结果如图2。
(1)、由图1可知，韭菜的花为(选填“单性花”或“两性花”)。(2)、研究时应选取大小且处于花苞期的韭菜花序。每组选取5点进行统计的目的是 ， 使结果更准确。(3)、韭菜花属于虫媒花，昆虫对韭菜生殖过程中的环节至关重要，只有该环节顺利进行韭菜才可完成 作用，从而结籽。(4)、根据以上研究，若大棚种植韭菜，请你提出一条可以增加其结籽率的建议。