浙江省宁波鄞州区2021-2022学年四年级科学第二学期期末教学质量监测
试卷更新日期：2023-02-17 类型：期末考试
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
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1. 下列电器的电源与另外两种不同的是（ ）。A、电话手表 B、电视机 C、洗衣机2. 在观察蚕豆种子时用不到的方法是（ ）。A、用镊子剥 B、用放大镜看 C、用嘴巴尝3. 闻起来有明显气味，且摸起来手感细腻的物质是（ ）。A、岩石 B、沙 C、黏土4. 凤仙花的播种方法是（ ）。A、选种→在花盆中放土→浇水→下种 B、选种→下种→在花盆中放土→浇水 C、选种→在花盆中放土→下种→浇水5. 一个简单的电路由（ ）组成。A、用电器、导线、开关 B、用电器、导线、电源 C、导线、电源、开关6. 岩石的（ ）可以告诉我们它们的形成年代。A、颗粒大小 B、化学成分 C、动植物痕迹7. 被虫蛀过的种子，一般都不易萌发成幼苗，其原因主要是（ ）。A、胚被破坏 B、环境条件不适宜 C、种皮被破坏8. 植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，这样生长的目的是（ ）。A、更好地吸收水分 B、防止被风吹倒 C、更多地接收阳光9. 夏天，我们在教室里经常使用电风扇。控制电风扇的开关是（ ）。A、声光控开关 B、旋钮开关 C、单刀开关10. 我们在观察矿物的条痕时发现，有些矿物的条痕颜色与矿物的颜色不一样，下面的描述正确的是（ ）。A、两种颜色都是不可靠的 B、矿物的条痕的颜色比矿物的颜色更可靠 C、矿物的颜色比矿物的条痕的颜色更可靠11. 小灯泡通电后(如图)电流流动的路径，下列哪种解释更准确？（ ）
A、电流从电源的正极直接流向电源的负极 B、电流从电源的负极直接流向电源的正极 C、电流从电源的正极流出，经过小灯泡的灯丝，再流向电源的负极12. 如图，给凤仙花播种前，要在花盆底部开小孔，并在孔上放上小石头，原因是（ ）。
A、便于根长出花盆外面 B、便于根吸收更多的水分 C、便于排出多余水分，有利于根的生长13. 我们观察岩石正确的方法有（ ）。A、手摸、眼睛看、嘴巴尝 B、眼睛看、鼻子闻、指甲划 C、放大镜看、嘴巴尝、手电照14. 研究根的作用时，用记号笔在水面处做标记，是为了（ ）。A、观察水面的变化 B、防止水分蒸发到空气中 C、与另一组实验对比15. 下列做法属于安全用电的是（ ）。A、在高压电线塔下玩耍 B、家中的电路发生故障时，用自制的电路检测器进行检测 C、用抹布清洁电器之前，先断开电源二、简答题(本大题共3小题，除有标注处外每空2分，共24分)
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16. 典典将一段凤仙花的茎放入装有红色水的杯子中(如图)。一天后，他将凤仙花茎剖开。观察它的纵切面和横切面，请你判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)、典典研究的是凤仙花的根的作用。 （ ）(2)、将凤仙花的茎横切，会看到横切面上有小红点。 （ ）(3)、典典在纵切面上观察到茎内有红色的细线，说明凤仙花是用茎的中心运输水分的。 （ ）(4)、一天后，凤仙花的叶子变红，说明叶片营养不良。 （ ）17. 探究小组合作制作一个玩具小屋，他们打算给小屋安装照明电路，要求：电路中有两个小灯泡，两个小灯泡可以独立亮和灭。(1)、请按正确的操作顺序将下列步骤排序：。①检测照明电路是否正常工作
②画出照明电路设计图，并准备需要的材料
③根据设计图安装照明电路
④根据检测结果改进照明电路
(2)、上图是大家设计的电路图，明显不合理的方案是(填“甲”或“乙”)，该方案中，若闭合开关，电池会迅速发烫甚至烧坏，这种情况被称作(填“短路”“断路”或“通路”)。为了使这个电路恢复正常，改进的方法可以是。18. 探究小组在小区花坛里采集一些土壤，用塑料袋装好，带回家研究。(1)、为了研究土壤的成分，组员们把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助(填工具名称)仔细观察。(2)、把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后观察到水中冒泡了，说明土壤里有。(3)、下列哪一幅示意图表示土壤沉积物分层的真实情况(填“甲”或“乙”)。
三、综合探究题(本大题共3小题，除有标注处外每空2分，共46分)
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19. 龙龙和同学们组成的探究小组来到了植物园，他们看到了许多美丽的花朵，有月季花、绣球花、桃花等。还看到了许多农作物，有土豆、西瓜、南瓜等。(1)、龙龙知道土壤对植物的生长很重要。关于土壤和岩石的下列说法中，错误的是（ ）。A、岩石和土壤都是地球上的重要资源 B、岩石经过漫长的演化可以变成土壤 C、在大自然中，岩石的形成过程十分漫长，而土壤的形成速度比较快。(2)、探究小组来到农作物展区，他们看到如下的西瓜资料卡。
西瓜：我喜欢温暖、干燥的气候。不耐寒、不耐湿。
最适合在土质疏松、透气性好、透水速度快的土壤中生长！
①他们推测西瓜适合用()种植。
A.沙质土 B.壤土 C.黏质土
②西瓜的种子萌发所需要的养料是由()提供。
A.胚芽 B.子叶 C.种皮
③按植物种子发芽的一般规律，西瓜的种子萌发后最先长出来的是()。
A.根 B.茎 C.叶
(3)、根据下列植物种子的外部特征推测，（ ）主要是靠动物帮助它传播种子。A、
B、
C、
(4)、植物园内南瓜花开得正盛，根据花的结构(如图)可以判断南瓜花是一朵(填“单性花”或“两性花”)。蜜蜂在花丛中飞来飞去，南瓜花可以利用蜜蜂为其 ， 这样它才能结出南瓜。我们一般用南瓜的(填“果实”或“种子”)部分来炒菜。
20. 探究小组的同学们带来了自己制作的岩石和矿物的标本盒。
(1)、标本盒子里有一块岩石的标签掉了，这块岩石由多种颜色的颗粒组成，呈花斑状，十分粗糙并且很坚硬，如图所示。它最有可能是(填“大理岩”或“花岗岩”)。(2)、这类岩石在生活中经常会被用来（ ）。A、提炼金属 B、做建筑材料 C、做中药(3)、聪聪拿出他收集的几块不知名的矿物，下列做法可行的是（ ）。A、用眼睛看看，认不出来就算了 B、对照标本图鉴，识别收集的矿物 C、用牙齿咬一咬，鉴定该矿物的硬度，通过硬度鉴别矿物(4)、用指甲、铜钥匙和小刀分别刻画聪聪搜集到的这些矿物，我们可以发现，甲矿物比乙矿物(填“硬”或“软”)。刻画工具能否刻画出痕迹名称
指甲
铜钥匙
小刀
甲
×
×
√
乙
×
√
√
(5)、他们发现通过某块矿物碎片的边缘能模糊地看到物体，据此判断，它的透明度属于(填“透明”“半透明”或“不透明”)。(6)、阅读材料，回答问题。很久很久以前，小石头住在高高的山坡上，和爸爸妈妈快乐地生活着。白天，阳光照耀在它身上，晚上，月亮婆婆出来了，小石头紧紧地依偎在妈妈的怀里，这样的日子不知过了多久。一天，小石头忽然发现自己身上多了道裂缝，一颗种子正在里面慢慢地生长，于是小石头和种子成了好朋友。又是好多年过去了，种子变成了一棵参天大树，小石头的身上也多了很多的裂缝，它的身体变得越来越小。
一天，狂风伴随着大雨而来，小石头被冲下了山崖，落到了附近的急流中，任凭它怎样挣扎，也无济于事。就这样，小石头顺着水流从上游来到下游，模样也悄悄地发生了变化，尖尖的脑袋没有了，它变得更小、更圆、更滑了。终于，小石头被河水冲到岸边停了下来。
①从材料中可知，小石头受到、、的影响变得更小、更圆、更光滑。
②根据材料，请你推测小石头最终变成了。这个过程是(填“快速的”或“缓慢的”)。
21. 华华取出一套电学器材，和同学们一起开展了家庭探索实验。(1)、华华取出电池、小灯泡、导线，尝试点亮小灯泡。请你在图中画出能使小灯泡亮的连接方法。探究小组成功点亮了小灯泡，可以发现小灯泡的发光部位是。
(2)、在让小灯泡亮起来的电路中增加一个开关，并将小灯泡安装在灯座上。关于开关的说法，错误的是（ ）。A、开关可以控制电路的通与断 B、开关闭合，电流断开 C、我们可以用木板、回形针和图钉做一个自制开关(3)、闭合开关，小灯泡不亮(如图)，华华怀疑是开关发生了故障，于是她拿来电路检测器进行检测，下列选项中，电路检测器(虚线框住部分)的结构和检测方法(箭头表示电路检测器的检测头接触的位置)都正确的是（ ）。
(4)、华华分别将干木片、塑料尺子、铁钉三种物体连入题(3)的电路中，通过实验，她发现接入后，小灯泡会发光，由此说明该物体属于。(5)、华华找到一个接线盒，接线盒的内部连接情况如图所示，她用电路检测器检测接线盒不可能出现的情况是（ ）。
A、接1、2，灯泡亮 B、接2、3，灯泡亮 C、接1、3，灯泡不亮