陕西省渭南市韩城市新城区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期：2023-02-17 类型：期末考试

进入 出卷网 下载

一、单选题

  • 1. 我国神舟载人飞船供氧系统中含有下列物质，其中属于氧化物的是（   ）
    A、O2 B、CO2 C、NaOH D、Na2CO3

    查看试题解析

  • 2. 下列历史典故中发生了化学变化的是（   ）
    A、铁杵磨成针 B、司马光砸缸 C、火烧赤壁 D、刻舟求剑

    查看试题解析

  • 3. 下列图示实验操作中，正确的是（   ）
    A、加固体药品 B、添加酒精 C、加热液体 D、检查气密性

    查看试题解析

  • 4. 下列关于水的三态变化，说法正确的是（   ）
    A、水分子大小发生变化 B、水分子质量变小 C、变成了新分子 D、水分子间的间隔发生改变

    查看试题解析

  • 5. 下列关于碳和碳的氧化物说法正确的是（   ）
    A、金刚石、C60都是由碳元素组成的单质，物理性质相同 B、空气中CO2含量过多，会产生温室效应 C、CO2和CO都有毒 D、CO2气体中混有少量的CO气体，可用点燃的方法除去CO

    查看试题解析

  • 6. 下列关于H2O2、CO2、SO2三种物质的说法中正确的是（   ）
    A、都含有氧分子 B、都含有氧离子 C、氧元素的质量分数不同 D、H2O2、CO2、SO2可分别由氧气与H2、C、S通过化合反应生成

    查看试题解析

  • 7. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中正确的是（   ）
    A、原子的构成 B、地壳中元素含量模型 C、石墨结构模型 D、灭火方法

    查看试题解析

  • 8. 下列关于溶液的说法正确的是（   ）
    A、溶液一定是均一、稳定的混合物 B、溶液都是无色透明的 C、饱和溶液都比不饱和溶液浓度大 D、长期放置后不会分层的液体一定是溶液

    查看试题解析

  • 9. 利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。下列说法错误的是（   ）

    A、甲醛的化学式为CH2O B、生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成 C、反应中分子发生了改变，而原子未发生改变 D、参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1：1

    查看试题解析

  • 10. 下列现象不能用质量守恒定律解释的是（   ）
    A、铁丝在空气中不能燃烧，而在纯氧中能燃烧 B、铁生锈后质量变大 C、高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小 D、蜡烛燃烧后变短

    查看试题解析

  • 11. 下列物质在氧气中燃烧，产生黑色固体的是（   ）
    A、硫粉 B、木炭 C、红磷 D、铁丝

    查看试题解析

  • 12. 用如图所示密闭装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先变鼓，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（   ）

    选项

    固体

    液体

    A

    硝酸铵

    水

    B

    氢氧化钠

    水

    C

    镁条

    稀盐酸

    D

    氯化钠

    水

    A、A B、B C、C D、D

    查看试题解析

  • 13. 实验室制取一氧化碳发生的化学反应是HCOOH(甲酸)热的浓硫酸__H2O+CO↑。用如图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铁，下列说法正确的是（   ）

    A、实验过程中应先加热氧化铁后将甲酸滴加到热的浓硫酸中 B、反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色 C、理论上a中减少的质量等于b处增加的质量 D、大气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染空气

    查看试题解析

  • 14. 某同学取一定质量的锌粒和铜片放入烧杯中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与其他量的变化关系如图所示，下列图像中正确的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

    查看试题解析

  • 15. 下表中有关化学知识的整理和归纳有错误的一组是（   ）

    A．化学实验中的先与后

    B．化学与环境

    ①给固体加热时：先预热后集中加热

    ②可燃性气体燃烧：先验纯后点燃

    ①用淘米水浇花——节约用水

    ②回收利用废金属——减少对环境的污染

    C．化学与安全

    D．物质的性质与用途

    ①进入久未开启的菜窖，应先做灯火实验

    ②煤炉上放一盆水可防止CO中毒

    ①N2化学性质稳定——填充食品包装袋

    ②液氧具有助燃性——用于火箭发射

    A、A B、B C、C D、D

    查看试题解析

二、填空题

  • 16. 含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据下列符号回答问题：

    ①2H2 ②Na+ ③4H     ④SO42- ⑤N2

    (1)、能表示宏观物质的是（填序号，下同）。
    (2)、能表示“4个氢原子”的是。
    (3)、由②和④构成的物质的化学式为。
    (4)、⑤中数字“2”的含义是。

    查看试题解析

  • 17. 化学与生活密不可分。
    (1)、莲子富含碳水化合物、蛋白质、维生素还含有钙、镁、磷、钾等多种（填“单质”或“元素”）。
    (2)、某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾（KIO3），KIO3中I元素的化合价为。
    (3)、森林着火，消防员用水灭火的原理是。
    (4)、医用酒精常用于伤口消毒，医用酒精中的溶质为。
    (5)、氢气是一种高能燃料，可由电解水得到氢气。请写出电解水的化学方程式。

    查看试题解析

  • 18. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

    (1)、铕是激光及原子能应用的重要材料。由图1可知，铕原子的核电荷数为。
    (2)、图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有；从微观角度看，图中三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。
    (3)、图3中，①表示的粒子符号为 ， ①和②化学性质相似的原因是 ， ①和③形成化合物的化学式为。

    查看试题解析

  • 19. 金属从古至今在人类生活中都扮演着重要的角色。
    (1)、山西“手撕钢”是一种厚度只有0.02毫米的不锈钢箱材料，钢材能够被轧压成“手撕钢”，说明金属材料具有良好的性。
    (2)、生活中为防止厨房的菜刀生锈，一般可采用的方法。
    (3)、新型铁锂合金可用于制造火星车的车结构，镁锂合金的硬度比纯锂的硬度（填“大”或“小”）。生铁和钢是常见的两种铁合金，其在本质上的区别是。
    (4)、用下图所示实验研究金属的性质。

    ①试管I中发生反应的化学方程式为。

    ②Ⅱ中的试管（填“有”或“没有”）气泡产生。

    ③试管III中可观察到的实验现象为。

    查看试题解析

  • 20. 水及溶液在生产、生活中有着广泛的用途。
    (1)、将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（填序号）。

    ①蒸馏            ②加明矾沉降            ③杀菌            ④吸附            ⑤过滤

    (2)、配制60g5%NaCl溶液时，玻璃棒的作用是。
    (3)、硝酸钾和氯化钾两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

    ①t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾固体完全溶解配成饱和溶液，需要水的质量关系为：KNO3（填“>”“<”或“=”）KCl。

    ②t3℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为。

    ③饱和KNO3溶液中混有少量KCl，可以采用的方法提纯KNO3。

    ④根据图中信息判断，以下说法错误的是（填字母）。

    A．t2℃时，硝酸钾和氯化钾的溶解度相等

    B．t3℃时，将20g硝酸钾放入50g水中，可形成饱和溶液

    C．t1℃时，氯化钾的饱和溶液升温至t2℃溶质质量不变

    查看试题解析

三、综合题

  • 21. 实验是进行科学探究的重要方式，根据下图实验回答问题。

    (1)、实验一：探究二氧化碳的性质。实验过程中观察到试管内液面上升且溶液变浑浊，原因是（用化学方程式表示）。
    (2)、实验二：探究燃烧条件。现有如下实验事实：

    ①不通氧气时，冷水中的白磷不燃烧

    ②通氧气时，冷水中的白磷不燃烧

    ③不通氧气时，热水中的白磷不燃烧

    ④通氧气时，热水中的白磷燃烧

    能证明可燃物需要接触氧气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）；能证明温度必须达到可燃物的着火点才能燃烧的实验事实是。

    (3)、实验三：验证质量守恒定律。称量镁条和石棉网的质量后，点燃镁条，反应结束，将所得物质与石棉网一起再次称量，发现质量减轻了，其原因是。如果要用该实验验证质量守恒定律，改进的措施是。

    查看试题解析

  • 22. 请根据下列各图中提供的信息回答问题：

    (1)、写出图中有标号仪器的名称：①；②。
    (2)、请写出用装置B制取氧气的化学方程式：。
    (3)、比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是（填字母）。

    a.发生装置相同            b.都可用MnO2做催化剂利            c.完全反应后剩余的固体成分相同

    (4)、装置B，C都可用来制取二氧化碳，装置C与装置B相比，优点是。
    (5)、装置G中观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。

    查看试题解析

  • 23. 全世界每年因锈蚀造成浪费的金属高达产量的20%以上，但铁锈蚀原理却在日常生活中被广泛应用，例如暖宝宝、食品脱氧剂等。小组同学对暖宝宝发热产生兴趣，展开探究。

    【资料卡片】某品牌暖宝宝的使用说明如图。

    成分：铁粉、蛭石（保温）、高分子吸水树脂（供水）氯化钠、活性炭

    内袋材料：微孔透气无纺布

    注意事项：不使用时请勿拆开密封包装

    (1)、暖宝宝“不使用时请勿拆开密封包装”的原因是。
    (2)、【猜想与假设】暖宝宝成分中氯化钠、活性炭可能加快铁锈蚀速率，使反应在短时间内放出大量的热。

    【实验方案】小组同学通过反应过程中温度的变化，探究氯化钠、活性炭及两者共同存在对铁锈蚀速率的影响，设计完成如下4组实验。（实验在密闭容器中进行）

    实验编号

    铁粉/g

    水/mL

    活性炭/g

    氯化钠/g

    测得10min内温度上升值/℃

    1

    2

    5

    0

    0

    0.1

    2

    2

    5

    m

    0.1

    3.1

    3

    2

    5

    0.2

    0

    22.0

    4

    2

    5

    0.2

    0.1

    56.3

    【解释与结论】

    对比实验1和2，可探究氯化钠对铁锈蚀速率的影响，表中m=。

    (3)、为探究活性炭对铁锈蚀速率的影响，应选择的实验组合是（填实验编号）。
    (4)、综合以上4组实验得出结论：。
    (5)、【拓展与应用】小组同学运用该原理设计如下对比实验测定空气中氧气的含量。

    装置B中发生反应的化学方程式为。

    (6)、反应结束后，测得的数据如下表：

    装置

    集气瓶内空气体积/mL

    实验前烧杯内水的体积/mL

    实验后烧杯内水的体积/mL

    空气中氧气的体积百分含量

    A

    200.0

    100.0

    59.6

    n%

    B

    200.0

    100.0

    66.0

    17.0%

    (7)、用装置B测得空气中氧气含量小于五分之一，产生该偏差的原因可能是____（填字母）。
    A、使用红磷的量太少 B、弹簧夹没有夹紧中间的乳胶管 C、点燃红磷后，缓慢将燃烧匙伸入瓶内
    (8)、结合反应原理和结果分析装置A的优点：、。

    查看试题解析

四、计算题

  • 24. 化学兴趣小组整理药品时，发现一瓶标签受损的稀盐酸。为测定该稀盐酸的溶质质量分数，同学们进行了下图的实验(所选石灰石中的杂质不溶于水，也不与其他物质反应；生成气体全部逸出)。

    请完成下列问题：

    (1)、生成二氧化碳的质量为g：
    (2)、计算稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程)。

    查看试题解析