部编版高中语文选择性必修中册《迷娘（之一）》《致大海》《自己之歌（节选）》《树和天空》同步练习（二）
试卷更新日期：2023-02-17 类型：同步测试
一、基础巩固
-
1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
模糊性是诗歌语言最突出的特点。这种语言具有两重性，即在本质上是明确的，在表象上是模糊的；在内容上是确指的，在形式上是灵活的。因而能构成诗歌作品丰富多彩的审美意象，吸引鉴赏者去咀嚼、去品味。鉴赏者尽可以根据自己的生活 和审美 去揣度那一个个谜底，填充那一道道艺术留白， 获得对诗歌作品的审美享受。如果不能发现诗歌文本的艺术留白，不能填充这些留白，那么阅读诗歌便 。从这个意义上讲，（ ）。这就使得诗歌语言和表达的意义之间形成了不少的“空白”点，只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义的沟通之间架起桥梁 ， 深刻领会作品的寓意。
(1)、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A、体验 经验 从而 味同嚼蜡 B、经验 体会 从而 食不甘味 C、体会 经历 因此 味同嚼蜡 D、经历 体验 因此 食不甘味(2)、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A、诗歌是一种通过有限的词汇、有限的组合规则来表现诗歌作者自己无限的心灵世界的超级语言复合体 B、诗歌语言是一种超级复合体，诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界 C、诗歌作者总是通过有限的词汇、有限的组合规则去表现自己无限的心灵世界，所以诗歌语言是一种超级复合体 D、诗歌作者自己无限的心灵世界总是通过有限的词汇、有限的组合规则来表现的，所以诗歌语言是一种超级复合体(3)、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A、只有通过鉴赏去填补这些空白，才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁 B、只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁 C、只有通过鉴赏去填补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义之间架起沟通的桥梁 D、只有通过鉴赏去增补这些空白，才能架起沟通诗歌语言与其象征意义之间的桥梁2. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）波德莱尔对中国现代文学的影响是十分巨大的，特别是对中国现代诗歌。________，________。________。________。________，________。在《信天翁》这首诗中，诗人的想象发挥了重要作用。
①波德莱尔的诗歌十分注重想象
②鲁迅的代表作《野草》就深受波德莱尔散文诗的影响
③他自己也说：想象是诗歌的皇后
④早在20世纪20年代
⑤李金发、徐志摩、戴望舒、卞之琳等著名诗人也十分推崇波德莱尔的诗歌
⑥周作人就认识到波德莱尔“外表上的颓废实在只是猛烈的求生意志之表现，与东方式的泥醉的消遣生活绝不相同”
A、②④⑥③⑤① B、①③④②⑤⑥ C、④⑥②⑤①③ D、⑥④⑤①②③3. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。评判诗歌与诗人的标准是什么？这其实是两个问题。 ① ， 多年来一直存在争议。在我看来，一首好诗，应该在某一个点上，能揭开历史的真相，挖掘事物的本质，写出人心的广阔性、人性的复杂性和精神的丰富性。至于如何评判诗人的成就，在我看来，不能看这位诗人的身份、地位、财富、名气， ② ， 这样的作品是否经得起检验。我很赞同这种说法：诗人不要自恋，因为诗人不是自封的，几十年之后， ③ ， 而不是诗人的名字。
答：①
②
③
4. 请依照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。我是雪
我被太阳翻译成水
我是水
我把种子翻译成植物
5. 概括下面诗歌的寓意。（不超过10字）泥 土
老是把自己当作珍珠，
就时时有怕被埋没的痛苦，
把自己当作泥土吧，
让众人把你踩成一条路。
二、能力提升
-
6. 阅读下面的诗歌，完成下列小题。
村 景
希梅内斯①
这是一个野外小村，
乌黑的瓦顶上空，
碧绿的田野之中，
回荡着草虫和畜铃的奏鸣。
蝙蝠正在四处飞舞，
天使已敲响晚祷的钟声，
农夫走在回家的路上，
肩扛锄头、嘴里还把歌儿哼。
孩童的喧闹混成一片，
畜栏中的牛群哞哞不停，
锅灶里飘出微微的香气，
淡淡的炊烟袅袅飞升。
金盘似的圆月一轮，
高挂在远处的树顶，
抛洒出清澈的光芒，
沐浴着奇幻而清凉的村景。
【注】①希梅内斯（1881—1958），西班牙诗人、散文家。1956年获得诺贝尔文学奖。
(1)、下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A、“乌黑的瓦顶上空，碧绿的田野之中”，屋瓦是黑的，昭示岁月的沧桑；田野是碧绿的，显示出勃勃生机，预示丰收的希望。 B、“农夫走在回家的路上，肩扛锄头、嘴里还把歌儿哼”，经过一天的劳作，荷锄而归，嘴里还哼着歌谣，写出农夫心情的悠然、欢畅。 C、“锅灶里飘出微微的香气，淡淡的炊烟袅袅飞升”，这是一幅温馨恬然的乡村风景图，饭香微微飘出，炊烟袅袅升腾，富有诗情画意。 D、“高挂在远处的树顶，抛洒出清澈的光芒”，诗人在这清冷的月色之下，油然而生一种浓浓的感伤之情。(2)、下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A、这首诗的开篇直述，“这是一个野外小村”，篇末收束，“沐浴着奇幻而清凉的村景”，首尾呼应。 B、“天使已敲响晚祷的钟声”是现实与想象的结合，既有庄严肃穆的氛围，又增加了全诗的浪漫主义色彩。 C、诗人善于融情于景，选取多种代表乡村的事物，如蝙蝠、草虫、牛群，来抒发自己对乡村景色的喜爱。 D、“金盘似的圆月一轮，高挂在远处的树顶”，将圆月比作金盘，有形有色，形象写出明月的圆润。(3)、“沐浴着奇幻而清凉的村景”中的“奇幻”“清凉”如何理解？(4)、诗歌的写景角度灵活多变，这给读者带来怎样的阅读体验？请结合诗歌简要分析。7. 阅读下面的诗歌，完成下列小题。故园①别（节选）
流沙河
别了 太阳照不到的园庭
这里消磨我十二年的光阴
我熟悉园墙上的每一条裂缝
就像熟悉自己的掌纹
我熟悉庭阶上的每一个凹坑
就像熟悉自己的面影
在这里早晚忙于挑水、劈柴、洗衣、煮饭
在这里悄悄地结了婚
在这里歌 在这里哭
在这里第一回当了父亲
在这里做过愚蠢的书生梦
在这里偷看着天上的风云
现在我要回城去了
眼泪滴着恋栈之情
别了 我的小母鸡
感谢你天天为我下蛋
别了 我的老公鹅
感谢你夜夜为我守门
纸窗不须糊了 让它去破
柴灶不须烧了 让它去冷
菜园不须种了 让它明年野草青青
让蝼蛄来弹琴
让蟋蟀来吹笙
奏一支思乡曲飞入我的梦境
【注】 ①故园指金堂县青白江区城厢镇槐树街5号的余家老宅。诗人流沙河曾生活在那里。
(1)、下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A、“别了/太阳照不到的园庭”，既照应了诗歌的题目，点出告别的对象，又交代了故园的特点。 B、“这里消磨我十二年的光阴”，由“消磨”一词可以看出“我”认为在这园庭生活是虚度时光。 C、“在这里歌/在这里哭”，园庭生活有喜悦也有悲伤，园庭是“我”这十二年人生经历的见证者。 D、“纸窗不须糊了/让它去破”“柴灶不须烧了/让它去冷”“菜园不须种了/让它明年野草青青”三句，写出了“我”要回城因时间仓促而决绝，无暇顾及窗纸、柴灶、菜园。(2)、下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A、诗歌三到六行，使用比喻的修辞手法，写出了“我”对园庭的每个地方都十分的熟悉。 B、“在这里早晚忙于挑水、劈柴、洗衣、煮饭”，用日常生活中的典型活动来写园庭生活。 C、“让蝼蛄来弹琴/让蟋蟀来吹笙”，以拟人手法写出了蝼蛄、蟋蟀在“我”离开后的喜悦。 D、“奏一支思乡曲飞入我的梦境”，思乡曲入梦，写出了故园牵绊着“我”，感情真挚动人。(3)、“眼泪滴着恋栈之情”中的“恋栈之情”如何理解？(4)、诗歌选择小母鸡、老公鹅作为告别的对象，有何用意？请结合诗歌简要分析。8. 阅读下面的诗歌，完成下列小题。一朵野花
陈梦家
一朵野花在荒原里开了又落了，
不想到这小生命，向着太阳发笑，
上帝给他的聪明他自己知道，
他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。
一朵野花在荒原里开了又落了，
他看见青天，看不见自己的渺小，
听惯风的温柔，听惯风的怒号，
就连他自己的梦也容易忘掉。
一九二九年一月
（选自《梦家诗集》）
(1)、下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A、“一朵野花在荒原里开了又落了”，从空间和时间的角度交代了野花的生存境遇，在看似轻描淡写的叙述中蕴含着诗人的慨叹。 B、“向着太阳发笑”正是“上帝给他的聪明”的具体表现，“不想到”则写出诗人对小小野花做出这一举动而产生的意外和惊喜。 C、“他看见青天，看不见自己的渺小”，两句之间形成了对比映照，借以揭示人类普遍存在的好高骛远、妄自尊大的人性弱点。 D、这首诗将一朵野花进行了人格化的塑造，诗人以饱满而轻婉的诗情入笔，以小见大，透露出深切的生命感怀与由衷的生命礼赞。(2)、下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A、诗歌前后两节的首句形成复沓，成为两节诗咏唱的基础，虽然一字不改，却在情感上呈现出强化效果。 B、“他的欢喜，他的诗，在风前轻摇”将野花如诗般的欢喜化为具体可见的形态，寓诗于画，轻快洒脱。 C、诗人站在全知视角，用第三人称指称野花，易于更加灵活地刻画野花的形象，展示其内心的情感世界。 D、诗歌采用象征手法，咏物喻人，语言清新自然，节奏急促紧凑，情感真挚朴素，充溢着向上的生命力。(3)、如何理解野花“就连他自己的梦也容易忘掉”的含义？(4)、结合全诗，简要分析野花的形象特点。三、专项训练
-
9. 下面是一封邀请函的主要内容，其中有五处不得体，请找出并修改。
第四届“挑战杯”中学生模拟联合国大会，计划于2019年10月9日至11日在银川大饭店召开。会议期间，组委会将拨冗举办论坛，并邀请知名专家忝列现场，就全球化背景下国际人才培养的问题与家长共同探讨。
诚邀您拜读此函，并携孩子报名参加大会。我们将鼎力提供服务，期待您孩子的精彩表现能获得评委的垂爱。
10. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩概括，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过45个字。记者8月1日从浙江省防汛防台抗旱指挥部获悉，截至1日10时，超强台风“利奇马”已致574.8万余人受灾，死亡32人，失踪16人，农作物受灾面积18.5万公顷，直接经济损失157.5亿余元，目前，各地工作仍在紧张进行中。而接下来将接受台风考验的就是山东省了。据中国气象局消息，台风“利奇马”的中心已于11日晚上8点50分前后在山东省登陆。预计“利奇马”受灾地区将从福建直到辽东半岛。