部编版2022-2023学年五年级下册语文《汉字真有趣》同步训练
试卷更新日期：2023-02-17 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 下面一段话，共有七处错误，看看你能否全部找出来并用修改符号修改。
张老师被评为市“优秀教育工作者”的称号。星期三的上午，扬子晚报的记者来采访。学校的会议室里座着许多师生和班主任，大家争先恐后地积极发言，介绍许多张老师的动人事迹，记者听了很受感动，决定把这篇采访搞子放在头版头条刊登。
2. 谜语小世界(1)、一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。（）(2)、二十四小时，莫当日字猜。（）(3)、走啊走，走啊走，走到了岔路口。不要问我叫什么，百姓里头我为首。（）(4)、三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（）3. 下面是一些利用成语制作的“别字＂广告，请将故意用错的字改正过来，填在括号里。(1)、六神有主(六神花露水广告) （）(2)、快治人口(四环素广告) （）(3)、默默无蚊(灭蚊器广告) （）(4)、口蜜腹健(营养液广告) （）(5)、骑乐无穷(自行车广告)。 （）4. 根据课文内容填空。(1)、唐伯虎画的黑狗图实际上是一则字谜，谜底是 。(2)、曹操在花园的门上写了一个“活”字，杨修知道后，便让众人把门翻的原因是。(3)、“枇杷”不是“琵琶”，！若使琵琶能结果，。(4)、写出下面汉字的简化字。
5. 慧眼识字。健 建 键
盘
康
设
峡 陕 狭
窄
山
西
6. 试一试，给形近字组词。魅
脂
抑
蔽
瑰
诣
仰
撇
7. 选择合适的义项，把序号填在词后的横线上白：A．说明 B．空的 C．没有结果 D．像雪那样的颜色
表白
白费力气
一份白卷
一张白纸
8. 判断正误(1)、“花”与“花儿”意思不同。(2)、“下去说”和“说下去”意思相同。(3)、王市长在“六ー”儿童节那天到实验小学五年级(1)班教室看望同学们，班长张军连忙走上前去说：“王爷爷，您从百忙中抽出时间来到贵班，就给我们说说您的希望吧!”这句话用语得体。(4)、“你的病完全没有好”和“你的病没有完全好”意思不同。二、阅读理解
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9. 课内阅读。
“星”和“凤”的共同特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。由于汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，简化后，象形字的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。因此，人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。
(1)、“星”和“凤”的共同特点是。(2)、象形字简化后的缺点是什么？人们是怎么解决这个问题的？10. 阅读短文，回答问题。推 敲
宋神宗熙宁二年(1069年)，王安石当参知政事后，決心改革，推行新法，遭到大地主、大官僚的坚决反对，没几年就被罢了官。他在京城闲居无聊、定回南京去看看妻儿。
第二年春天，王安石由汴京南下扬州，又乘船西上回金陵(今江苏者向京市)，路过京ロ(今江苏省镇江市)到了隔江相望的瓜洲时，船靠码头，不再走了。他站在船头上，极目西望，但见青山隐隐，江水滔滔，春风绿野，皓月当空，触景生情，更加怀念起在金陵钟山的亲人来了，他走进船舱，拿出纸笔，略一思索，就写了一首题为《泊船瓜洲》的诗：
京ロ瓜洲一水间，钟山只隔数重山春风又到江南岸，明月何时照我还？
写完后，王安石觉得“春风又到江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。后来细想一下，又觉得”“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“过”字，改为“入＂字、“满”字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。
王安石走到船头上，眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个绿”字把整个江南生机勃勃、春意盘然的动人景象表达出来了。想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句，改为“春风又绿江南岸”。
为了突出他反复推敲来之不易的那个“绿”字，王安石特地把绿”写得稍大一些，显得十分醒目。
一个“绿”字使全诗大为增色，全诗都活了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。后来许多谈炼字的文章，都以它为例。
(1)、试想一下，文章的题目为什么叫“推敲”。(2)、用“春风绿野，皓月当空”写个句子。(3)、文中提到的“过”“入”“满”“绿”这几个字有区別吗？为什么王安石要一改再改？(4)、请仔细推敲字词，将这个句子写得更生动优美。微风吹过湖岸，杨柳轻轻地摆动起来。
三、小练笔
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11. 作文。
我们每天都和汉字打交道，在学习和运用汉字的过程中，你一定饱尝过其中的酸甜苦辣。请选择一两件你印象特别深的事写下来。题目自拟。字数不少于400字。