部编版2022-2023学年六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》同步训练
试卷更新日期：2023-02-16 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 下面加点字的注音没有错误的一项是（ ）A、劲爆（jìn） 焚烧（fén） 军阀（fá） 千锤万凿（záo） B、娱乐（wú） 严峻（jùn） 宪兵（xiàn） 夜色弥漫（mí） C、彻底（chè） 批评（pī） 牺牲（xī） 重于泰山（tài） D、青稞（kē） 鱼饵（ěr） 抽噎（yī） 轻于鸿毛（hónɡ）2. 填写近义词
奇怪—— 轻易—— 纷乱—— 恐怖——
会意—— 思索—— 焦急—— 阻击——
3. 把下面的词语和解释用直线连起来。严峻 严肃而厉害
沉着 形容很多人同时闯进来
一拥而上 镇静，从容，不慌不忙的样子
怒气冲冲 形容非常愤怒的样子
4. 选词填空。(1)、交织 编织①这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（）在我的耳际。
②妈妈今年冬天为我（）了一件新毛衣。
(2)、赞赏 赞叹 赞扬 赞美①母亲搂着我，不住地（）。
②父亲一定会比母亲更加（）我这首精彩的诗。
③外国游人对詹天佑的巧妙设计（）不已。
5. 根据课文内容填空。(1)、《马诗》的作者是唐代诗人李贺，诗中抒发诗人报国之志的两句是“ ， ”。(2)、《石灰吟》的作者是 ， 这首诗通过赞颂石灰的精神，表达了作者的思想感情。(3)、《十六年前的回忆》通过对李大钊同志被捕前到被害后的回忆，表现了李大钊的伟大精神。6. 说说加下划线词语的意思，在理解句子。他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
7. 按要求写句子。(1)、我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）(2)、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）(3)、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（缩句）8. 品析句子。(1)、从课文中找出与下面的句子相照应的语句。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
(2)、读句子，完成练习。“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
从“不慌不忙”可以看出李大钊在敌人面前。联系上文及“没有什么”可知，父亲整理并烧掉书籍和文件，已经不可能有什么秘密会落入敌人手中，说明李大钊 ， 早已做好充分准备。从这几句话中可以看出李大钊。
二、阅读理解
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9. 阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。
可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹（jiā jiá）衣，母亲带她到娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
一会儿，外面传来一阵沉重（zhòng chóng）的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
“不要放走一个！”窗外传来粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便（biàn pián）衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。
那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三∶“你认识他吗？”
阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。
“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”
他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
(1)、用“\”划去文中括号内不正确的读音。(2)、在文中找出下列词语的反义词。居然——（） 粗心——（）
(3)、在文中找出与“工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来”相照应的句子。找出我十分惊慌害怕的句子。(4)、“他们像一群魔鬼似的”。“他们”是指。这句话用了 的修辞方法，写出了敌人的。(5)、给这个文段加上一个标题，合适的是（ ）A、被捕前 B、被捕时 C、被捕后10. 课外阅读父 亲
再也见不到父亲了！ 我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故，父亲不到四十岁，怕我们受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说“：我长大挣很多很多钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摸到我的脚趾。
父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨“：酸酸的，直到父亲湿淋淋地回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
天老爷，别下雨，包子馒头都给你。”
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把 (1) 给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟“：疼死我了！”疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！
半个月后，我像平常那样， 备完课回到宿舍躺下了。 (2) 中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！
我永远不能原谅自己！
(1)、给文中的(1)(2)处选择恰当的词语。①（） ②（）
A.慈祥 B.慈善 C.慈爱 D.朦胧 E.蒙眬 F.依稀
(2)、作者说“父亲也是母亲”，第2自然段中哪些语句体现了这一点？(3)、“夜静静的，没有任何响动”而“我”分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理？(4)、文章结尾处写道“： ， ”表达了作者的情感？(5)、学完这篇课文，你有什么感想？写一写。三、小练笔
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11. 写作
请根据《十六年前的回忆》一文写一篇读后感，内容要具体，要有真情实感。