统编版2022-2023学年高中语文选择性必修下册第一单元2.1 孔雀东南飞并序 同步课时训练

试卷更新日期：2023-02-15 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 对下列句子中加粗字的解释，不正确的一项是（ ）
    A、便可白公姥     白：告诉、禀告 B、君既若见录     见：看见 C、汝岂得自由     自由：自作主张 D、感君区区怀     区区：情谊真挚

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  • 2. 下列句中不含通假字的一项是（ ）
    A、箱帘六七十 B、蒲苇纫如丝 C、摧藏马悲哀 D、留待作遗施

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  • 3. 下列加粗词语不属于古今异义的一项是（ ）
    A、汝岂得自由 B、槌床便大怒 C、哽咽不能语 D、可怜体无比

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  • 4. 从词类活用的角度看，下列句子中加粗的词不同于其他三项的一项是（ ）
    A、孔雀东南飞 B、手巾掩口啼 C、足以荣汝身 D、卿当日胜贵

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  • 5. 下列句子中，加粗的词语不属于偏义复词的一项是（ ）
    A、昼夜勤作息 ， 伶俜萦苦辛 B、勤心养公姥 ， 好自相扶将 C、慎勿为妇死，贵贱情何薄 D、我有亲父母，逼迫兼弟兄

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  • 6. 下列各句的句式不同于其他三项的一项是 （       ）

    A、仍更被驱遣 B、汝是大家子 C、为仲卿母所遣 D、渐见愁煎迫

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  • 7. 对下面几句诗的理解，不正确的一项是（ ）
    A、“贺卿得高迁！磐石方且厚”体现了起初焦仲卿对刘兰芝的误会。 B、“著我绣夹裙，事事四五通”是刘兰芝对封建家长制的无言挑战。 C、“命如南山石，四体康且直”这句诗暴露了焦仲卿的软弱性。 D、“我命绝今日，魂去尸长留”表明刘兰芝忠于爱情，义无反顾。

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  • 8. 下列各项中对有关文化常识表述有误的一项是（ ）
    A、“红罗复斗帐”中“斗帐”，帐子像倒置的斗的样子，所以称为“斗帐”；“箱帘六七十”中的“帘”同“奁”女子梳妆用的镜匣。 B、“腰若流纨素，耳著明月珰”中的“纨素”，洁白精致的绢；珰，耳坠。“新妇初来时，小姑始扶床”中的“床”这里指供人睡卧的器具。 C、“初七及下九，嬉戏莫相忘”中的“初七”指农历七月七日，旧时妇女在这天晚上祭织女以乞巧。下九，古人以农历每月的十九为下九，这一天，妇女常置酒欢聚，嬉戏娱乐。 D、“奄奄黄昏后，寂寂人定初”中的“人定”十二时辰之一，即亥时，(相当于现在的21时至23时)，这里指夜深人静的时候。

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  • 9. 下列对课文内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）
    A、诗篇开头，“孔雀东南飞，五里一徘徊”是“兴”的手法，用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情，烘托了全篇的气氛。 B、这首诗以现实主义的手法叙述故事，最后一段中，松柏、梧桐覆盖相交，鸳鸯双双和鸣，是运用了浪漫主义的手法，既象征了刘、焦爱情的不朽，又象征了他们的悲愤和控诉。所以，这首诗是浪漫主义的诗歌。 C、这首诗既写了刘兰芝、焦仲卿两人的感情纠葛，也写了刘、焦夫妇同焦母、刘兄之间的矛盾冲突，前者的感情纠葛是在后者的基础上展开的。 D、这首诗最大的艺术特色是通过大量人物个性化的语言刻画了人物的性格，一些段落浓墨重彩，如刘、焦话别，兰芝辞母等，使人物形象更鲜明。

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二、默写

  • 10. 补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、在《孔雀东南飞》中，运用托物起兴手法旨在渲染一种缠绵悱恻的氛围的诗句是： ， 。
    (2)、《孔雀东南飞》中刘兰芝和焦仲卿约誓分别中，刘兰芝以“磐石”“蒲苇”约誓的诗句是： ， 。
    (3)、《孔雀东南飞》中刘兰芝和焦仲卿生离死别之时，作者禁不住悲痛，发表议论感慨的诗句是： ， ？ ， 。

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三、语言表达

  • 11. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

    古代“书”和“信”是有区别的：“书”指信件；。汉乐府诗《孔崔东南飞》中“自可断来信”中的“信”，就是说媒的使者。书信在长期写作的过程中，。如上下款的称呼怎么写，开头结尾的祝颂之辞怎么写，如何写抬头，哪里有空格等。上款写受书人，下款写作书人，为明清以来常见的格式；但汉魏六朝的书札，。《报任安书》的开头“太史公牛马走，司马迁再拜言少卿足下”就是这样。

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  • 12. 《孔雀东南飞》被明人胡应麟称为“百代而下，当无继者”的“古今绝唱”。它是古代乐府民歌的代表作，歌颂了刘兰芝的忠贞与反抗精神。假若刘兰芝当选为当年“感动中国”年度人物，请为她写一段颁奖辞，至少运用一种修辞手法，不少于100个字。

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四、诗歌鉴赏

  • 13. 阅读下面的诗歌，完成题目。

    结发为夫妻①

    无名氏

    结发②为夫妻，恩爱两不疑。

    欢娱在今夕，嬿婉③及良时。

    征夫怀往路④ ， 起视夜何其⑤。

    参辰⑥皆已没，去去从此辞。

    行役在战场，相见未有期。

    握手一长叹，泪为生别滋。

    努力爱春华，莫忘欢乐时。

    生当复来归，死当长相思。

    (注)①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作《留别妻》，旧传为苏武初出使时留别妻子之作。②结发；束发，借指男女始成年时。古时男年二十、女年十五束发，以示成年。③嬿婉；夫妻恩爱的样子。④怀往路：想着出行的事。“往路”一坐“远路”。⑤夜何其：语出《诗经•庭燎》“夜如何其”，是说“夜晚何时”。⑥参(shēn)辰：二星名，代指所有星宿。

    (1)、下列对诗歌内容与表现手法的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
    A、“征夫怀往路，起视夜何其”两句，笔锋陡转，将开头轻松、欢快的气氛抛入生离死别的无限悲哀。 B、“去去从此辞”中“去去”两字相叠，生动地表现了主人公道别时那种痛苦不堪、语噎词塞的情态。 C、“握手一长叹，泪为生别滋”两句，与“举手长劳劳，二情同依依”两句不同，前者没有后者情深。 D、“恩爱两不疑”一句准确地表现了这对年轻夫妻之间至死不渝的爱。
    (2)、本诗与《孔雀东南飞并序》一诗都表达了怎样的主题？各采用怎样的方法来表达主题的？请简要分析。

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