贵州省安顺市六校2022-2023学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷

试卷更新日期:2023-02-15 类型:期末考试

一、选择题(共20题,每小题3分,共48分)

  • 1. 如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种类系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。由此可见    (   )
    A、个人与社会没有关系 B、个人是社会的有机组成部分 C、个人与社会的关系错综复杂,无法理清 D、在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
  • 2. 有位诗人说过:“我是长城的砖石,我是长江、黄河的浪花……”从个人和社会的角度来看,这句话启示我们(   )
    A、个人与社会无关 B、个人是社会的组成部分 C、个人是社会的保障 D、个人离开社会生存的更好
  • 3. 今天,互联网已成为我们生活不可或缺的交流平台。以下属于合理利用互联网的有(   )

    ①在网络社交平台随心所欲发表言论

    ②在政府网留言区提可行性建议

    ③在网络直播平台货比三家后购买所需商品

    ④将同学照片任意制作成表情包并发到班级聊天群

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 4. 针对青少年的媒介素养教育已经迫在眉睫,《人民日报》刊文表示:“三位一体”开展新媒体素养教育,赋予广大青少年良好的判断力与思辨力,以及生存于网络时代的技能,有助于他们的社会化和健康成长。对此,理解有误的是(   )
    A、互联网时代,网络媒介让整个文化传播生态发生了很大变化 B、“互联网+青少年媒介素养”有助于青少年正确利用网络 C、我们应提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、完善自我 D、提高媒介素养是当下青少年的主要学习任务
  • 5. 对如漫画中两个人的行为认识正确的是(   )

    A、路上没有车的时候是可以闯红灯的 B、赶时间的时候可以不遵守交通规则 C、维护秩序靠规则,每个人都应该自觉遵守交通规则 D、自己遵守规则就行了,别人有没有遵守无所谓
  • 6. 小强在电影院观看电影时,兴奋之余不禁手舞足蹈,大声叫好,引起周围观众的不满,周围观众制止他时,他却说:“这是我的权利和自由,我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是(   )
    A、社会规则对自由起着约束和保障作用 B、公民在行使自由和权利时,不得损害他人和集体的利益 C、公民要在道德等规则的范围内行使自由和权利 D、公民在行使自由和权利时,必须得到他人的许可
  • 7. 北京将打造“诚信城市”,覆盖全部常住人口,个人诚信分将关系终身,并形成“一处失信、处处受限、寸步难行”的失信惩戒格局。北京“诚信城市”工程有利于(   )

    ①倡导公民淡化个人利益,重视他人权益

    ②倡导公民既恪守诚信,又尊重他人隐私

    ③大力弘扬诚信文化,营造良好社会环境

    ④完善社会信用体系,珍惜个人诚信记录

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 8. 某中学在期末考试中,开设了无人监考的“诚信考场”。一些同学自愿申请并与学校签订诚信考试承诺书。同学们说:“无人监考是一种挑战,能走进诚信考场是一种骄傲。”设立“诚信考场”的意义在于(   )

    ①运用诚信智慧,灵活解决问题

    ②诚信是一个人安身立命之本

    ③塑造企业良好的形象和信誉

    ④落实了中华民族的传统美德

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 9. 人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种重要的行为规范,法律对人们的重要意义有(   )

    ①为人们的行为提供一个模式、标准或方向

    ②为个人的发展提供正确的方向

    ③它是评价人们的行为是否合法的准绳

    ④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 10. 中学生小睿在放学时,看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫过路的中学生,他默默记下了这些人的体貌特征并报警,在警察到来之前,他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。小睿的行为启示我们(   )

    ①同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任

    ②要在保全自己的前提下,尽可能帮助他人免遭不法侵害

    ③遇到违法犯罪,必须勇敢斗争,不计代价

    ④要巧妙地借助他人或社会力量同违法犯罪作斗争

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 11. 遵守学校纪律、完成学习任务是学生的责任;教书育人是老师的责任;救死扶伤是医生的责任……这告诉我们(   )

    ①责任是一个人分内应当做的事情

    ②每个人在社会中都扮演着许多的角色

    ③每一种角色都意味着承担相应的责任

    ④责任只来自对他人的承诺

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 12. 教育部发布的《中国学生发展核心素养》中,学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,其中“责任担当”包括“社会责任”这一基本要点。下列说法与这一基本要点不相符的是(   )
    A、积极参与社会活动,具有团队精神 B、有公德意识,遵守社会规范 C、为了对自己和家人负责,不惜牺牲一切 D、关心和参与公共事务,有爱心和正义感
  • 13. 居委会在小区开展向贫困山区献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物,小亮说:“我也不认识他们呀,和我有关系吗?”小林说:“我们还是小孩子呢,这是大人的事吧。”对小亮和小林的想法,应有的认识是(    )

    ①关爱他人不分年龄大小,爱心最可贵     ②社会和谐需要每个人心存友善

    ③关爱他人,要讲究策略                             ④在长辈呵护下,我们健康成长

    A、①② B、①③ C、③④ D、②④
  • 14. “中国肝胆外科之父”吴孟超以治病救人为天职,直到96岁高龄,依然站在手术台上;“杂交水稻之父”袁隆平守望稻田,耕耘大地,让中国人把饭碗牢牢端在自己手里。他们不计得失,甘于奉献。我们应学习他们( )

    ①爱岗敬业,心系天下苍生

    ②为理想追求卓越,最平凡也最伟大

    ③尽已所能,仅为技术提升

    ④解人民医食之忧,不言代价与回报

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15. 范仲淹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责。”邓小平:“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。”三句名人名言体现了(   )
    A、国家利益关系民族生存、国家兴亡 B、国家利益是人民利益的集中体现 C、以国家利益和人民利益至上 D、国家利益与人民利益相辅相成
  • 16. “清澈的爱,只为中国!”这是“00后”戍边烈士陈祥榕写下的一句话,看似简单的八个字,却饱含对祖国最深最纯的情感。这告诉我们(    )

    ①要着眼当下,把个人利益放在第一位

    ②要增强维护国家利益的责任感和使命感

    ③要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念

    ④为了国家利益,有时需要放弃个人利益,甚至献出自己的生命

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 17. 有调研报告显示,网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在西方研究中国军情的权威文件中,有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。有的情报搜集者装作不懂,发帖求教,就会引来大量网友跟帖,他们从中窃取有价值的信息。这告诉我们(    )

    ①要坚决杜绝上网跟帖的行为         ②人民幸福安康是国家安全的前提

    ③要增强维护国家安全的意识         ④要警惕和防范危害国家利益的行为

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 18. 某高校航天领域研究生常某,为牟取暴利,利用专业学习的便利条件,多次向境外人员发送情报资料,泄露了国家秘密,最后被绳之以法。这警示我们(   )
    A、国家安全利益高于一切,自觉维护国家安全 B、有义务维护国家主权独立和领土完整 C、维护国家安全主要是大学生的责任 D、维护国家尊严不受侵犯,自觉维护国家荣誉
  • 19. 中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,用实干托起中国梦。在习总书记的系列讲话中,多次提到“实干”,并强调“空谈误国,实干兴邦。下列勉励我们“实干”的诗句是(  )

    ①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

    ②士虽有学,而行为本焉

    ③知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明

    ④平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿

    A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
  • 20. 开国将军甘祖昌夫妇生活上十分节俭,他们用自己的收入修水库、建校舍、扶贫济困、捐款救灾。从青春岁月到耄耋之年,他们用无言的行动践行自己平凡的承诺:“活着就要为国家做事情,决不无功受禄、不劳而获。”他们之所以这么做是因为(   )

    ①发扬实干精神能创造美好生活

    ②关爱他人也是关爱和善待自己

    ③社会地位高低决定人生价值大小

    ④参加公益活动能获得社会赞许

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

二、材料分析题(共4题,每小题10分)

  • 21. “青岛红十字蓝天救援队”已经成为青岛的一张名片,一提起它,不仅岛城人民耳熟能详,就连国内外的同行都竖起大拇指。虽然这是一支民间公益救援队伍,但其以专业化、公益性和积极性等,在社会公益救援中发挥着重要作用。成立 8 年来,“青岛红十字蓝天救援队”由原来的7位创始人,发展壮大到近 600 人,其间共完成国内外救援 266 次,救助754人。
    (1)、“青岛红十字蓝天救援队”的行为体现了一种什么精神?
    (2)、为什么鼓励青少年培养亲社会行为?
    (3)、我们青少年学生应当如何去服务社会,奉献社会?
  • 22. 文明礼貌是做人的一种美德。中学生更应具备文明礼貌这一美德。我国是文明古国,富有优良的文明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称。孔子说:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”也就是说,只是品格质朴,而不注意礼节仪表,就会显得粗野;光注意礼节仪表,却缺乏质朴的品格,就显得虚浮。只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人。
    (1)、小松认为“对人有没有礼貌是我个人的事,与他人无关,影响也不大”。你赞同他的观点吗?
    (2)、我们应该如何做一个文明有礼的人?
  • 23. 不久前,江苏东海城区和平路与振兴路交会处,一位穿校服的女孩为一位拾菜老人打伞遮雨的场景被路人拍下上传网络,短短一天,播放量就突破 30 万。视频被传到朋友圈后,被快速转发,大家纷纷点赞,都夸奖这个最美的撑伞背影、最美的女孩。从视频中可以看到,女孩的伞几乎全撑在老人头上,而她自己的肩膀和背部全露在了雨中。事后查明,“最美撑伞人”是江苏省东海二中高二女生林紫腾。雨天里的一把彩虹伞,不仅为拾菜老人撑出了一片晴空,让他感受到了来自他人的温暖与善意,也在我们每个人的心里撑起了一把伞,一把善良之伞、道德之伞、文明之伞。
    (1)、“最美撑伞人”林紫腾身上具备一种什么样的优秀品质?
    (2)、结合所学知识,谈谈你怎样才能成为林紫腾这样的人。
  • 24. 阅读材料,运用所学知识回答问题。

    共和国勋章获得者于敏,原本从事理论物理研究,但为维护国家利益,他毅然放弃心爱的研究方向和光明的学术前景,隐姓埋名,投身到氢弹的研制工作中。经过刻苦攻关,于敏成功解决了氢弹研制的许多重大难题,为我国的国防事业做出了突出贡献。人们称赞他是中国的“氢弹之父”

    (1)、于敏的事迹启示我们,什么是国家利益?于敏的研究成果直接维护了哪方面的国家利益?
    (2)、为什么要维护国家利益?
    (3)、画线部分启示我们应如何正确处理国家利益与个人利益的关系?