山东省滨州市2020-2021学年八年级下学期语文第一次月考试卷

试卷更新日期：2023-02-14 类型：月考试卷

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一、积累与运用（32分）

1. 下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项是（）

A、归省（xǐng）嘱咐（zhǔ）眼眶（kuāng）风雪载途（zǎi） B、亢奋（kàng）晦暗（huì）锵然（jiàng）销声匿迹（nì） C、萌发（méng）农谚（yàn）追溯（sù）海枯石烂（kū） D、劫难（nán）陨石（yǔn）褶皱（zě）惊心动魄（pò）

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2. 下列词语书写没有错别字的一项是(　　)

A、狩猎　　邀请　　鸡犬相闻　　草长鹰飞 B、静穆晦暗人情世故戛然而止 C、滑翔羁拌水尤清冽窈窕淑女 D、雾霭怅惘重峦叠嶂哀草连天

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3. 下列文学文化常识的说法，无误的一项是（）

A、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。 B、《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。 C、《回延安》是一首信天游，使用了很多富有地方特色的词语，展示出了浓郁的陕北风情。 D、吴伯箫，散文家、教育家，他在《灯笼》一文中提到的《司马懿探山》，是豫剧、山东梆子等地方戏曲剧种的传统剧目。

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4. 下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A、“夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。 B、他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。 C、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。 D、不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。

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5. 下列加点词语使用错误的一项是(　　)

A、今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。 B、建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。 C、通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。 D、他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释

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6. 下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（）

A、“我一生任何时期。闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。 B、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集。该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。 C、《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。 D、在《傅雷家书》中，傅雷觉得儿子的成功不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。

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7. 根据提示，用作品的原句回答。

(1)、，亲山亲水有亲人。

(2)、，鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)

(3)、八月湖水平，。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(4)、，在城阙兮。一日不见，。(《子衿》)

(5)、，风烟望五津。，同是宦游人。

(6)、微君之故，？(《式微》

(7)、《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是：，。

(8)、，悠悠我思。

(9)、海内存知己，。无为在歧路，。

(10)、，端居耻圣明。坐观垂钓者，。

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二、综合性学习

8. 近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”。我市某中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动，现邀请你一同参与。

(1)、在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的材料中提取一条主要信息，作为你介绍的要点。

关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)

是否关注低碳生活	人数	比例(%)
肯定关注	28	33
一定程度上关注	42	50
不太关注	6	7
不关注	8	10

主要信息：

(2)、现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会怎么说呢？

(3)、在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。(80字左右)

(4)、下面是某同学在践行“低碳生活”后的感悟，请按要求修改。

减少二氧化碳的排放，选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。我们面临的是日益恶化的环境，即将枯竭的能源，居高不下的生活成本……其实只要举手之劳就能让世界变得更美好。保护环境，节约能源是我们的基本国策，我们要实现可持续发展，【A】既要增强人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，【B】又要坚持走生活富裕、生产发展、生态良好的文明发展道路，保证一代一代永续发展。

①【A】处词语搭配不当，应将“”改为“”。

②【B】处画线句语序不当，应修改为：。

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三、阅读

9. 阅读李白的《送友人》，完成各题。
送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

(1)、颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？

(2)、怎样理解“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”这一意象？

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10. 文言文阅读，完成各题。
[甲] 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自《小石潭记》）

[乙] 从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”

疾趋，度石罅^② ，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉^③谷，喷雪直下，怒石横激^④如虹，忽卷掣折^⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。

游人坐欹^⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。

暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。

（节选自《观第五泄^①记》）

[注] ①第五泄：第五级瀑布。今浙江境内。②罅（xià）：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹：斜靠。

(1)、请解释句中加下划线的字。
①悄怆幽邃邃：

②而犹不忍去去：

(2)、翻译下列句子。
①斗折蛇行，明灭可见。

②水态愈伟，山行之极观也。

(3)、请划分下面语句的朗读节奏，划两处。
游人坐欹岩下望

(4)、甲、乙两文写水，突出了水的不同特点，其中甲文突出了水的，乙文突出了水的（分别用文中的一个字回答）。两文在写作手法上都运用了。

(5)、请比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同。

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11. 阅读下面文章，完成各题。
寻找三体人的“水滴”武器

史峰

①在刘慈欣的科幻小说《三体》中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。

②物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子，合称核子。核子还能再分吗？以前是不能分的，可是用电子对撞机撞碎后，核子可以分成更小的粒子——夸克。那么，夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。

③夸克是如何组成物质的呢？夸克可以相互结合，形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗？科学家提出了假说：宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。

④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：这两种组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为l，那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计。也就是说，如果没有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。

⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以质子、中子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力，这种物质的硬度比普通物质硬100倍。

⑥说到这里，我们就明白“水滴超硬”的奥秘了：“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成，这种材料称为“强相互作用力材料”，它的硬度由强力提供，所以坚硬无敌。

⑦其实，2013年科学家就在北京正负电子对撞机上发现了四夸克粒子，2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外，科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断，找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题。而找到它们之后，制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……

(选自《知识窗》2017年第4期，有删改)

(1)、文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，有何用意？

(2)、试分析第②段中加点词语的表达效果。
夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。

(3)、文中第⑤段运用了哪些说明方法？有什么作用？

(4)、作者介绍“水滴”，为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”？

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12. 阅读下文，完成下题。

眷恋那棵老柿树

赵宏欣

①我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包，神色庄重。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有言语。

②列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。

③突然，那少尉说话了：“请你跟我换换座位好吗？列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。”

④我一听，忙说：“行。”

⑤换过座位，我问他：“路过家乡不停停？”

⑥他说：“不行啊，任务太紧。”

⑦“看样子，你很久没回过家乡了吧？”我又问。

⑧他点点头，说：“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说：“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务……”他说着，把脸扭向窗外，深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。我想，他的家乡就要到了。

⑨不一会儿，他扭过头来满脸兴奋的样子：“你看到那道山峦了吗？最高处的那道！”

⑩我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥和淳朴。

⑪“那就是我的家乡。”他又说，“我们的村子就在这道山的后边，从这儿看不到，不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。

⑫我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说：“这儿离你们村子很近了吧？”

⑬“很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山脊。此刻，我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生动。

⑭此刻，少尉一直沉默着，凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般。

⑮“就那棵老柿树吗？”我望着窗外头也没扭地问那少尉。

⑯少尉没有说话。这时候，我发现他哭了。

⑰“你怎么哭了？”我不知道怎么安慰他。

⑱他忙抹掉眼眶中的泪水，说：“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗？那是我母亲。”

（有改动）

(1)、阅读全文，梳理情节，完善表格。

时段	语言	动作情态
踏上列车	没有言语	神色庄重
①	“就要经过我的家乡”	深情地注视
不一会儿	“就是我的家乡”	②
此刻	③	沉默凝望哭了

(2)、请结合文章内容，分析标题“眷恋那棵老柿树”中“那棵老柿树”的含义。

(3)、文中多次出现了“山峦”，请从内容和结构的角度分析其作用。

(4)、从下列加下划线的词中任选一个加以赏析。

窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。

(5)、在这篇读后让人泪目的散文中，三个人物均有闪光之处。哪个人物最能够打动你？请结合文章内容简要阐述。