部编版2022-2023学年二年级下册语文《画杨桃》随堂练习
试卷更新日期：2023-02-13 类型：同步测试
一、基础练习
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1. 给加点字注音。
审视
半晌
严肃
教诲
一幅画
2. 读拼音，写词语。dīnɡ zhǔ
yuè
sù
kào
喜
严
近
3. 比一比，组词语。非 审 悦 悔
排 宙 说 海
4. 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：准确—— 教诲—— 审视——
反义词：熟悉—— 相信—— 开始——
5. 选词填空。(1)、教训 教诲①他们的使我一生受用。
②要从错误中吸取 ， 不能犯同样的错误。
(2)、严肃 严格①王老师在课堂上认真，课下却是我们的知心朋友。
②张亮是“优秀少先队员”，他处处要求自己。
6. 按要求完成句子练习。(1)、观察的角度不同。杨桃的样子也就不一样。（用关联词语连接成一句话）(2)、我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）(3)、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。（用加点词写句子）7. 选一选，体会标点符号的作用。(1)、“好——笑！”中的“——”表示声音的延长，表现了这几个同学的（ ）A、自以为是、得意扬扬 B、难为情、不好意思 C、谦虚(2)、“不……像。”“像……五……五角星。”这里的三个“……”写出了这几个同学知道自己的错误后的（ ）A、骄傲、自满 B、难为情、不好意思 C、紧张(3)、“它像什么？”“像五角星！”句中的“？”“！”表现了同学们当时的（ ）A、紧张、激动 B、武断、不假思索 C、难为情8. 根据要求填空。(1)、请从文中找出与下面这句话相呼应的句子。①你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
②。
(2)、以上第①句话是说的，第②句话是说的。他们说的意思都是相同的，告诉了我们一个深刻的道理，那就是A．要坚持自己的看法，不怕别人笑话。
B．我们不能嘲笑别人，要学会尊重别人。
C．无论做什么都要实事求是，不能妄下结论。
二、阅读理解。
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9. 课内阅读。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
(1)、语段中形容和蔼的脸色的词语是。(2)、老师讲这段话时的语气是（ ）A、高兴 B、严肃 C、沉痛(3)、老师说的这段话中哪句最重要？(4)、从这段话中，我明白了（ ）（多选）A、从不同的角度去看，样子是不变的。 B、我们做事或看事情应该实事求是。 C、当别人的看法或做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想。