广西北部湾经济区2021-2022学年七年级下学期道德与法治阶段性自主评估训练试卷(二)

试卷更新日期:2023-02-13 类型:月考试卷

一、单项选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的,请你将其选出。)

  • 1. 下列是初中生小忠的变化,其中不属于青春期显著生理变化的是(    )
    A、开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了    B、一年内长高了8厘米 C、体重增加很快,今年增加了6公斤    D、联结大了,开始长胡须了
  • 2. 德菜塞说,只要青春在你身上,你就有人生最宝贵的东西。“最宝贵的东西”应当包括(    )

    ①青春具有思维的独立性   

    ②青春具有思维的批判性

    ③青春就是追求特立独行   

    ④青春蕴含多彩的创造

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3. 青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时,也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有(    )

    ①培养健康的兴趣爱好,转移注意力

    ②尽量少与同学交往,少参加集体活动

    ③多向好友、老师和家长倾诉,寻求处理问题的方法

    ④了解必要的生理和心理知识,正确对待自己的生理和心理变化

    A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③
  • 4. “止于至善”要求我们做到(    )

    ①从点滴小事做起,积少成多积善成德

    ②要求我们养成自我省察的习惯

    ③需要我们有知耻之心,不断提高辨别耻的能力

    ④善于寻找好的榜样,向榜样学习

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 5. 习近平主席强调,要充分发挥党和国家功助荣誉表影的精神引领、典型示范作用,推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。习近平主席的话,告诉我们向榜样学习的原因在于(    )

    ①榜样是一面旗帜   

    ②不会触碰道德底线

    ③榜样给予我们力量   

    ④将会使国家更美好

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 6. 下图漫画表明(    )

    A、人与人之间的情绪会相互感染    B、崇高的精神能激发人们乐观的情绪 C、忧郁的情绪能引起人们的鸣    D、不同情绪的发泄方式是完全相同的
  • 7. 人的基本情绪有(    )
    A、喜、怒、哀、乐    B、害羞、焦虑、厌恶、内疚 C、喜、怒、哀、惧    D、烦恼、担忧、敬畏、恐惧
  • 8. “让悲伤变成快乐,让自卑换上新装,即使是在最绝望的时候,你依然能看到希望的曙光”。这给我们启示的是(    )
    A、人不会产生消极情绪    B、要做情绪的主人 C、人的情绪是复杂多样的    D、无法驾驭自己的情绪
  • 9. 《感动中国》走过20个年头。时代在变,感动不变,人们对善的向往不变,对美好的渴望不变在品味情感中成长,应该(    )

    ①克服不良情绪       

    ②体验美好情感,培养积极的人生态度

    ③杜绝一切负面的情感体验   

    ④传递美好的情感,传递生命的正能量

    A、①② B、①③ C、①④ D、②④
  • 10. 疫情发生以来,不少学校在开展好日常教学工作的同时,也非常注重学生的心理健康,推出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情。上海市大同初级中学预备(1)班成立“水滴午间电台”放轻松优美的音乐、内容积极向上传播正能量的纪录片。这样调节情绪的方式是(    )
    A、改变认知评价 B、放松训练 C、合理宣泄 D、转移注意
  • 11. 同学们观看在四川凉山森林火灾中英勇牺牲的消防员事迹视频后,一股崇敬感、道德感油然而生。当听到居然有人在网上发表侮辱裹续英雄的言论时,正义感、责任感充满了心田。这说明(    )
    A、情感是丰富的 B、情感是不稳定的 C、情感是短暂的 D、情感是不变的
  • 12. 当人们干一项工作时,如果总是体验到轻松、愉快,时间长了就会爱上这一行。这表明(    )
    A、情感与情绪也有区别 B、情感让我们的内心世界更加丰富 C、与情绪一样,我们的情感也是复杂的 D、情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
  • 13. 漫画《木桶效应》启示我们,建设优秀班集体需要(    )

    ①各尽所能,贡献力量   

    ②张扬个性,展现自我

    ③团结友爱,勇于担责   

    ④相互欣赏,相互费美

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 14. 集体的精神动力之源,推动集体发展的内驱力是(    )
    A、领导者的影响力 B、成员的优秀 C、集体愿景 D、规章制度
  • 15. 下列关于集体的说法正确的是(    )

    ①集体是有凝聚力和向心力的   

    ②集体是有共同目标、分工明确的整体

    ③许多人聚在一起就成为一个集体   

    ④集体是人们联合起来的有组织的整体

    A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
  • 16. 在集体生活中,“我”和“我们”可能有着不同的诉求,有时难免发生碰撞,产生矛盾或冲突。面对这些生活中的小插曲,我们的正确选择是(    )

    ①冷静选择适当的处理方式   

    ②第一时间请家长来校理论

    ③心中有集体,坚持集体主义   

    ④以个人利益为主,兼顾集体利益

    A、①② B、①③ C、①④ D、③④
  • 17. 下列名言警句能体现个人与集体关系的是(    )

    ①人心齐,泰山移   

    ②不积鞋步,无以至千里

    ③单丝不成线,独木不成林   

    ④千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

二、非选择题(共26分)

  • 18. 2021年感动中国十大人物之一的彭士禄;历经磨难,初心不改。在深山中倾听,于花甲年重启。两代人为理想澎湃,一辈子为国家深潜。你,如同你的作品,无声无息,但蕴含巨大的威力……“困难兴邦,落难成才”,幼年吃过不少苦的彭士禄成长为国家的脊梁。中国第一般核潜艇大亚湾核电站等等,彭士禄为核动力事业奉献自己的一生,他说:“只要祖国需要,我愿意贡献一切”。
    (1)、材料体现彭士禄具有怎样的情感?
    (2)、何如正确对待个人利益和集体利益?
  • 19. 2021年感动中国之航天追梦人:发射、入轨、着陆,九天探梦一气呵成;追赶、并跑领跑,五十年差距一载跨越。环宇问天,探月逐梦,他们让五星红旗一次次闪耀太空!中国航天高光时刻合集,探索宇宙,是一代代中国航天人不变的情怀与浪漫!传递,致数!在中国航天这个集体中,成就了我国优秀的航天科学家,让我们的航天员涵养了品格,发展了个性。这是一个团结的集体,这是一个温暖的集体,这是一个有力量的集体。
    (1)、谈谈你对集体力量的认识。(写出两点)
    (2)、为什么在集体生活中能涵养品格?(写出两点)
    (3)、我们初中生在学校这个大集体中为什么感到温暖?(写出两点,言之有理即可)
  • 20. 我们在集体中成长。下面让我们共同对“集体”进行探讨。
    (1)、【良好的氛围】美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长,我们懂慢美好集体有良好的氛围。

    美好集体需要营造哪些良好氛围?

    (2)、【集体生活成就我】在小组里,在班级中,在学校这个大家庭,我们得到同学的关心和帮助,集体生活让我们健康成长,集体生活成就了我们。

    集体生活对个人发展有什么作用?(写出两点)

    (3)、我们如何为集体作贡献?(写出两点,言之有理即可)