部编版2022-2023学年三年级下册语文第7课《鹿角和鹿腿》同步训练

试卷更新日期:2023-02-11 类型:同步测试

一、基础与运用

  • 1. 根据语境,看拼音写词语。

    丛林中,一只漂亮的lù()正在chí táng()边xīn shǎng()自己dào yìng()在水中的影子,忽然听到远处chuán lái()一阵脚步声,他猛一回头,āi yā(),一头shī zi()正悄悄地向自己逼近。

  • 2. 下列每组词语不都是同类的一项是(     )
    A、源源不断  津津有味  念念不忘  依依不舍 B、无忧无虑 无边无际 不慌不忙 各种各样 C、争先恐后  返老还童  七上八下  深入浅出 D、邯郸学步  滥竽充数  掩耳盗铃  双龙戏珠
  • 3. 在括号里写出句中加点词语的反义词。
    (1)、虚心使人进步,()使人落后。
    (2)、只有不怕失败的人,才能获得()。
    (3)、学习一定要认真 , 来不得半点()。
  • 4. 判断下列句子的对错。
    (1)、“文房四宝:笔墨纸现”,这句话是正确的。(    )
    (2)、《鹿角和鹿腿》告诉我们:鹿角很重要,鹿腿更重要。(    )
    (3)、蔡伦发明了活字印刷术。(    )
    (4)、理解难懂的句子可以结合生活经验、联系上下文,还可以查查资料,或者向别人请教。(    )
  • 5. 读读想想。
    (1)、我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。

    这一句中把比作

    (2)、池水清清的,像一面镜子。

    这一句中把比作

  • 6. 下列各组词语中,画横线的字的读音完全相同的一项是(  )
    A、 B、心 匀 C、受 囚 D、断 
  • 7. 选词填空。

    固然  仍然  居然

    (1)、刚才还是晴朗的天气,现在下起了雨。
    (2)、钻在铁屋子里安全, 自己却变成了缩头乌龟。
    (3)、他又朝左边挖,朝右边挖,没找到。

二、阅读与理解

  • 8. 阅读课文片段,回答问题。

        有一天,鹿口____(渴 喝)了,找到一个池塘,痛痛快快地____(渴 喝)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”

        鹿摆摆身子,水中的____(到 倒)影也跟着摆动起来。他从来没有注意____(到 倒)自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么____(均匀 匀称),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

        一阵清风吹过,池水泛起层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽角?”

    (1)、用“\”划去括号内不合适的字、词。
    (2)、在括号里填上适当的量词。

    镜子   一清风    四腿     两

    (3)、用横线画出一个比喻句,用波浪线画出一个反问句。
    (4)、比较鹿角和鹿腿,选择填空。

    A.鹿角    B.鹿腿

    ①相比较而言,更美观,更漂亮。

    ②相比较而言,更有实用性。

    (5)、根据课文内容判断正误。

    ①所有像鹿角这样美丽的东西,都会存在送命的危险。

    ②所有像鹿腿这样有用的东西,都会是很难看的。

    ③鹿角虽然美丽,却也有致命的缺点;鹿腿虽然难看,却有很大的用途。

    ④鹿应该认识到角和腿各有所长,也各有所短。

  • 9. 读下面关于不同种类的“鹿”的外形简介,观察图片,在括号中写出相应的鹿的名称。

    麝(shè):头小眼大,耳长而直立,尾短,前肢短,后肢细长,雌雄均无角,全身暗褐色。

    梅花鹿:雌鹿较小,雄鹿有角,一般4叉。夏毛棕黄色,遍布鲜明的白色梅花斑点。

    马鹿:因体形似骏马而得名,雄性有角,一般分为6叉,最多8叉。夏毛较短,没有绒毛。

    驯(xùn)鹿:雌雄皆有角,角的分枝繁复是其外观上的重要特征。长角分枝繁复,有时超过30叉,蹄子宽大,悬蹄发达,尾巴极短。

三、语言表达

  • 10. 续写寓言故事。要求:不增加人物或动物形象,不少于15字。

    狐狸看见藤上已经熟了的葡萄,用尽方法弄不到嘴里,只好放弃。

  • 11. 通过这个故事,你明白了什么道理?