浙教版科学八年级下册同步练习：第三章 第4节 第2课时 二氧化碳的制取

试卷更新日期：2023-02-10 类型：同步测试

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一、实验室制取二氧化碳的反应原理

  • 1. 实验室通常用和反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为。 

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  • 2. 实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳的原因是（ ）
    A、稀硫酸反应太慢 B、稀硫酸比盐酸的价格高 C、生成的气体不纯净 D、生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，会阻碍反应的继续进行

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二、实验室制取二氧化碳的装置

  • 3. 根据下图所示实验装置回答问题。

    (1)、写出标号仪器的名称：① ，  ②。 
    (2)、使用A装置制取气体，对反应物的状态要求是。 
    (3)、既可以用来制取氧气，又可以用来制取二氧化碳的发生装置是(填字母)，若用该装置制取氧气，反应的化学方程式为。 
    (4)、实验室制取气体时，组装好仪器后应进行的必要操作是；若用D装置收集二氧化碳气体，应从(填“a”或“b”)端通入气体。 

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三、二氧化碳的实验室制取和性质研究

  • 4. 下图是某同学制取、收集二氧化碳实验的主要步骤，其中操作有误的是（    ）
    A、加入药品 B、收集气体 C、检查装置气密性 D、验满

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  • 5. 实验室制备并收集二氧化碳，通常有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③装入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集气体；⑥验满。排列顺序正确的是（ ）
    A、①②③④⑤⑥ B、②①④③⑤⑥ C、②①③④⑤⑥ D、②③④①⑤⑥

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  • 6. 小科开展了制取二氧化碳并探究其部分性质的实验。

    (1)、收集二氧化碳应选择图中(填字母)装置。 
    (2)、小科采用E装置检验二氧化碳的性质，观察到蜡烛熄灭。该现象除了能说明二氧化碳不能燃烧外，还能说明二氧化碳具有的性质。 

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四、二氧化碳的应用

  • 7. 下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）
    A、二氧化碳广泛用于医疗急救 B、二氧化碳可用作气体肥料 C、干冰可用于人工降雨 D、二氧化碳常用于灭火

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  • 8. 在锥形瓶甲中放入10 g块状纯净的碳酸钙，在锥形瓶乙中放入10 g粉末状纯净的碳酸钙，向两个锥形瓶中分别同时加入足量同浓度的稀盐酸。下列对该实验产生气体的质量与反应时间的关系图像，描述合理的是（ ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 9. 实验室为了收集干燥的二氧化碳气体(注：浓硫酸能吸收水蒸气)，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是（ ）

    A、a接c B、a接d C、b接c D、b接d

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  • 10. 小明和小红利用如图所示装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料制取二氧化碳，并进行比较分析。

    (1)、小明用图甲和图乙的装置组合制备和收集二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否已收集满?请写出具体操作：。 
    (2)、小红认为用图丙装置收集二氧化碳气体的方法比图乙更好。你认为她的理由是(写出一点)。
    (3)、实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法：。

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  • 11. 科学兴趣小组的同学们对蛋壳的成分开展了有关探究。同学们的实验过程如下：

    ①将一定量的蛋壳放入容器中；②往其中加入适量的稀盐酸，观察到有较多的气泡产生；③……④得出结论：蛋壳的主要成分是碳酸盐(如：碳酸钙)。

    (1)、请补全第③步的实验内容与现象：。 
    (2)、为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，同学们用蛋壳与足量的稀盐酸充分反应，得到有关数据如下表：(CO2的密度为2 g/L)

    蛋壳的质量/g

    加入稀盐酸质量/g

    收集到CO2气体体积/L

    7.5

    100

    1.1

    假设二氧化碳全部是由蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应产生的，小明计算这些蛋壳中碳酸钙的质量分数的过程如下：

    解：设该蛋壳中碳酸钙的质量为x。

    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+2CO2↑

    100      28

    x      1.1升

    10028=x1.1升

    x=3.93

    蛋壳中碳酸钙的质量分数3.93克7.5克=0.524。

    小明的计算过程中存在明显错误，请写出正确的计算过程(结果保留1位小数)。

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