统编版2022-2023学年高中语文选择性必修下册8.茶馆(节选)课堂作业

试卷更新日期:2023-02-10 类型:同步测试

一、文学类阅读

  • 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    《茶馆》第二幕(节选)

    老舍

    [松二爷走进来,穿得很寒酸,可是还提着鸟笼。]

    松二爷 王掌柜!听说明天开张,我来道喜!(看见常四爷)哎哟!四爷,可想死我喽!

    常四爷 二哥!你好哇?

    王利发 都坐下吧!

    松二爷 王掌柜,你好?太太好?少爷好?生意好?

    王利发 (一劲儿说)好!托福!(提起鸡与咸菜)四爷,多少钱?

    常四爷 瞧着给,该给多少给多少!

    王利发 对!我给你们弄壶茶来!(提物到后面去)

    松二爷 四爷,你,你怎么样啊?

    常四爷 卖青菜哪!铁杆庄稼没有啦,还不卖膀子力气吗?二爷,您怎么样啊?

    松二爷 怎么祥?我想大哭一场!看见我这身衣裳没有?我还像个人吗?

    常四爷 二哥,您能写能算,难道找不到点事儿作?

    松二爷 嗻,谁愿意瞪着眼挨饿呢!可是,谁要咱们旗人呢!想起来呀,大清国不一定好啊,可是到了民国,我挨了饿!

    王利发 (端着一壶茶回来。给常四爷钱)不知道您花了多少,我就给这么点吧!

    常四爷 (接钱,没看,揣在怀里)没关系!

    王利发 二爷,(指鸟笼)还是黄鸟吧?哨的怎样?

    松二爷 嗻,还是黄鸟!我饿着,也不能叫鸟儿饿着!(有了点精神)你看看,看看,(打开罩子)多么体面!一看见它呀,我就舍不得死啦!

    王利发 松二爷,不准说死!有那么一天,您还会走一步好运!

    常四爷 二哥,走!找个地方喝两盅儿去!一醉解千愁!王掌柜,我可就不让你啦,没有那么多的钱!

    王利发 我也分不开身,就不陪了!

    [常四爷、松二爷正往外走,宋恩子和吴祥子进来。他们俩仍穿灰色大衫,但袖口瘦了,而且罩上青布马褂。]

    松二爷 (看清楚是他们,不由地上前请安)原来是你们二位爷!

    [王利发似乎受了松二爷的感染,也请安,弄得二人愣住了。]

    宋恩子 这是怎么啦?民国好几年了,怎么还请安?你们不会鞠躬吗?

    松二爷 我看见您二位的灰大褂呀,就想起了前清的事儿!不能不请安!

    王利发 我也那样!我觉得请安比鞠躬更过瘾!

    吴祥子 哈哈哈哈!松二爷,你们的铁杆庄稼不行了,我们的灰色大褂反倒成了铁杆庄稼,哈哈哈!(看见常四爷)这不是常四爷吗?

    常四爷 是呀,您的眼力不错!戊戌年我就在这儿说了句“大清国要完”,叫您二位给抓了走,坐了一年多的牢!

    宋恩子 您的记性可也不错!混的还好吧?

    常四爷 托福!从牢里出来,不久就赶上庚子年;扶清灭洋,我当了义和团,跟洋人打了几仗!闹来闹去,大清国到底是亡了,该亡!我是旗人,可是我得说公道话!现在,每天起五更弄一挑子青菜,绕到十点来钟就卖光。凭力气挣饭吃,我的身上更有劲了!什么时候洋人敢再动兵,我姓常的还准备跟他们打打呢!我是旗人,旗人也是中国人哪!您二位怎么样?

    吴祥子 瞎混呗!有皇上的时候,我们给皇上效力,有袁大总统的时候,我们给袁大总统效力,现而今,宋恩子,该怎么说啦?

    宋恩子 谁给饭吃,咱们给谁效力!

    常四爷 要是洋人给饭吃呢?

    松二爷 四爷,咱们走吧!

    吴祥子 告诉你,常四爷,要我们效力的都仗着洋人撑腰!没有洋枪洋炮,怎能够打起仗来呢?

    松二爷 您说的对!嗻!四爷,走吧!

    常四爷 再见吧,二位,盼着你们快快升官发财!(同松二爷下)

    宋恩子 这小子!

    王利发 (倒茶)常四爷老是那么又倔又硬,别计较他!(让茶)二位喝碗吧,刚沏好的。

    宋恩子 后面住着的都是什么人?

    王利发 多半是大学生,还有几位熟人。我有登记簿子,随时报告给“巡警阁子”。我拿来,二位看看?

    吴祥子 我们不看簿子,看人!

    王利发 您甭看,准保都是靠得住的人!

    宋恩子 你为什么爱租学生们呢?学生不是什么老实家伙呀!

    王利发 这年月,作官的今天上任,明天撤职;做买卖的今天开市,明天关门,都不可靠!只有学生有钱,能够按月交房租,没钱的就上不了大学啊!您看,是这么一笔帐不是?

    宋恩子 都叫你咂摸透了!你想的对!现在,连我们也欠饷啊!

    吴祥子 是呀,所以非天天拿人不可,好得点津贴!

    宋恩子 就仗着有错拿,没错放的,拿住人就有津贴!走吧,到后边看看去!

    王利发 二位,二位!您放心,准保没错儿!

    宋恩子 不看,拿不到人,谁给我们津贴呢?

    吴祥子 王掌柜不愿意咱们看,王掌柜必会给咱们想办法!咱们得给王掌柜留个面子!对吧?王掌柜!

    王利发 我……

    宋恩子 我出个不很高明的主意:干脆来个包月。每月一号按阳历算,你把那点……

    吴祥子 那点意思!

    宋恩子 对,那点意思送到,你省事,我们也省事!

    王利发 那点意思得多少呢?

    吴祥子 多年的交情,你看着办!你聪明,还能把那点意思闹成不好意思吗?

    李三 (提着菜筐由后面出来)喝,二位爷!(请安)今儿个又得关城门吧!(没等回答,往外走)

    [二、三学生匆匆地回来。]

    学生 三爷,先别出去,街上抓夫呢!(往后面走去)

    李三 (还往外走)抓去也好,在哪儿也是当苦力!

    【注】第二幕与第一幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候。

    (1)、下列对剧本相关内容的理解,不正确的一项是(   )
    A、松二爷是一个典型的没有谋生能力的旗人,他宁愿自己挨饿也不叫自己的鸟儿饿着,与常四爷的对话中流露出了浓浓的怀旧情绪。 B、“盼着你们快快升官发财!”这句话饱含辛辣的讽刺,常四爷虽曾因一句“大清国要完”坐了一年多的牢,仍不改正直倔强的脾气。 C、租房子给学生表明了当时普通百姓生活艰难,生计都难以维持,只有上得起大学的学生才能按月交房租,也反映了旧社会的黑暗。 D、王利发阻止宋吴两人查看后面的公寓,是害怕两人借故找茬、无理取闹,如果不及时制止,学生中的爱国激进分子就会被抓走。
    (2)、下列对剧本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A、选文是人像展览式的戏剧结构,没有统一的戏剧情节,人物形象也没有突出的主次之分,这与《雷雨》紧凑集中的锁闭式结构不同。 B、选文的人物台词具有个性化特点,比如王利发与不同人物应酬时的不同话语可以表现他作为一个茶馆掌柜的八面玲珑和谨小慎微。 C、选文将常四爷和松二爷进行了对比。常四爷因在清朝坐过牢而痛恨清王朝,松二爷却因在民国挨了饿而留恋已经不复存在的过去。 D、作者用舞台说明“没等回答,往外走”这一细节,表明李三心中已经有了答案,也说明他对关城门、抓壮丁的动乱局面习以为常。
    (3)、戏剧中的人物语言常常有“言外之意”,请根据剧本内容分析文章划线语句的“言外之意”。

    ①我是旗人,旗人也是中国人哪!

    ②还能把那点意思闹成不好意思吗?

  • 2. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    《茶馆》第二幕(节选)

    老舍

    松二爷走进来,穿的很寒酸,可是还提着鸟笼。

    松二爷:王掌柜!听说明天开张,我来道喜!(看见常四爷)哎哟!四爷,可想死我喽!

    常四爷:二哥!你好哇?

    王利发:都坐下吧!

    松二爷:王掌柜,你好?太太好?少爷好?生意好?

    王利发:(一劲儿说)好!托福!(提起鸡与咸菜)四爷,多少钱?

    常四爷:瞧着给,该给多少给多少!

    王利发:对!我给你们弄壶茶来!(提物到后面去)

    松二爷:四爷,你,你怎么样啊?

    常四爷:卖青菜哪!铁杆庄稼没有啦,还不卖膀子力气吗?二爷,您怎么样啊?

    松二爷:怎么样?我想大哭一场!看见我这身衣裳没有?我还像个人吗?

    常四爷:二哥,您能写能算,难道找不到点事儿作?

    松二爷:嗻,谁愿意瞪着眼挨饿呢!可是,谁要咱们旗人呢!想起来呀,大清国不一定好啊,可是到了民国,我挨了饿!

    王利发:(端着一壶茶回来。给常四爷钱)不知道您花了多少,我就给这么点吧!

    常四爷:(接钱,没看,揣在怀里)没关系!

    王利发:二爷,(指鸟笼)还是黄鸟吧?哨的怎样?

    松二爷:嗻,还是黄鸟!我饿着,也不能叫鸟儿饿着!(有了点精神)你看看,看看,(打开罩子)多么体面!一看见它呀,我就舍不得死啦!

    王利发:松二爷,不准说死!有那么一天,您还会走一步好运!

    常四爷:二哥,走!找个地方喝两盅儿去!一醉解千愁!王掌柜,我可就不让你啦,没有那么多的钱!

    王利发:我也分不开身,就不陪了!

    [常四爷、松二爷正往外走,宋恩子和吴祥子进来。他们俩仍穿灰色大衫,但袖口瘦了,而且罩上青布马褂。]

    松二爷:(看清楚是他们,不由地上前请安)原来是你们二位爷!

    [王利发似乎受了松二爷的感染,也请安,弄得二人愣住了。]

    宋恩子:这是怎么啦?民国好几年了,怎么还请安?你们不会鞠躬吗?

    松二爷:我看见您二位的灰大褂呀,就想起了前清的事儿!不能不请安!

    王利发:我也那样!我觉得请安比鞠躬更过瘾!

    吴祥子:哈哈哈哈!松二爷,你们的铁杆庄稼不行了,我们的灰色大褂反倒成了铁杆庄稼,哈哈哈!(看见常四爷)这不是常四爷吗?

    常四爷:是呀,您的眼力不错!戊戌年我就在这儿说了句“大清国要完”,叫您二位给抓了走,坐了一年多的牢!

    宋恩子:您的记性可也不错!混的还好吧?

    常四爷:托福!从牢里出来,不久就赶上庚子年;扶清灭洋,我当了义和团,跟洋人打了几仗!闹来闹去,大清国到底是亡了,该亡!我是旗人,可是我得说公道话!现在,每天起五更弄一挑子青菜,绕到十点来钟就卖光。凭力气挣饭吃,我的身上更有劲了!什么时候洋人敢再动兵,我姓常的还准备跟他们打打呢!我是旗人,旗人也是中国人哪!您二位怎么样?

    吴祥子:瞎混呗!有皇上的时候,我们给皇上效力,有袁大总统的时候,我们给袁大总统效力,现而今,宋恩子,该怎么说啦?

    宋恩子:谁给饭吃,咱们给谁效力!

    常四爷:要是洋人给饭吃呢?

    松二爷:四爷,咱们走吧!

    吴祥子:告诉你,常四爷,要我们效力的都仗着洋人撑腰!没有洋枪洋炮,怎能够打起仗来呢?

    松二爷:您说的对!嗻!四爷,走吧!

    常四爷:再见吧,二位,盼着你们快快升官发财!(同松二爷下)

    宋恩子:这小子!

    王利发:(倒茶)常四爷老是那么又倔又硬,别计较他!(让茶)二位喝碗吧,刚沏好的。

    宋恩子:后面住着的都是什么人?

    王利发:多半是大学生,还有几位熟人。我有登记簿子,随时报告给“巡警阁下”。我拿来,二位看看?

    吴祥子:我们不看簿子,看人!

    王利发:您甭看,准保都是靠得住的人!

    宋恩子:你为什么爱租学生们呢?学生不是什么老实家伙呀!

    王利发:这年月,作官的今天上任,明天撤职;做买卖的今天开市,明天关门,都不可靠!只有学生有钱,能够按月交房租,没钱的就上不了大学啊!您看,是这么一笔帐不是?

    宋恩子:都叫你咂摸透了!你想的对!现在,连我们也欠饷啊!

    吴祥子:是呀,所以非天天拿人不可,好得点津贴!

    宋恩子:就仗着有错拿,没错放的,拿住人就有津贴!走吧,到后边看看去!

    王利发:二位,二位!您放心,准保没错儿!

    宋恩子:不看,拿不到人,谁给我们津贴呢?

    吴祥子:王掌柜不愿意咱们看,王掌柜必会给咱们想办法!咱们得给王掌柜留个面子!对吧?王掌柜!

    王利发:我……

    宋恩子:我出个不很高明的主意:干脆来个包月。每月一号按阳历算,你把那点……

    吴祥子:那点意思!

    宋恩子:对,那点意思送到,你省事,我们也省事!

    王利发:那点意思得多少呢?

    吴祥子:多年的交情,你看着办!你聪明,还能把那点意思闹成不好意思吗?

    李三:(提着菜筐由后面出来)二位爷!(请安)今儿个又得关城门吧!(没等回答,往外走)

    (二、三学生匆匆地回来。)

    学生:三爷,先别出去,街上抓夫呢!(往后面走去)

    李三:(还往外走)抓去也好,在哪儿也是当苦力!

    [注]第二幕与第一幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候。

    (1)、下列对剧本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A、松二爷是一个典型的没有谋生能力的旗人,他宁愿自己挨饿也不叫自己的鸟儿饿着,与常四爷的对话中流露出了浓浓的怀旧情绪。 B、选文的人物台词具有个性化特点,比如王利发与不同人物应酬时的不同话语可以表现他作为一个茶馆掌柜的八面玲珑和谨小慎微。 C、选文将常四爷和松二爷进行了对比。常四爷因在清朝坐过牢而痛恨清王朝,松二爷却因在民国挨了饿而留恋已经不复存在的过去。 D、作者用舞台说明“没等回答,往外走”这一细节,表明李三心中已经有了答案,也说明他对关城门、抓壮丁的动乱局面习以为常。
    (2)、戏剧中的人物语言常常有“言外之意”,请根据剧本内容分析文章划线语句的“言外之意”。

    ①我是旗人,旗人也是中国人哪!

    ②还能把那点意思闹成不好意思吗?

    (3)、老舍先生说:“我设法使每个角色都说自己的事,可都与时代发生关系……因此,人物虽各说各的,可是又都能帮助反映时代,就使观众既看见了各色的人,也顺带着看见了一点儿那个时代的面貌。”请结合选文内容,以宋恩子吴祥子为对象,谈谈对这段话的理解。

二、选择题

  • 3. 阅读下面的文字,完成小题。

    老舍的幽默       , 他的“幽默大师”称号也由此得来,可他的确有时到了成也幽默、败也幽默的程度。大体来说,(    ),那真是一种蕴满了灵性的饱含智慧的俏皮与诙谐,一旦渗入小说,便或多或少消解了作品的张力。幸运的是,当老舍以成熟的悲剧家的姿态把幽默挥洒在小说里,艺术上的拿捏也那么准确到位时,具有文学经典意味的作品——《骆驼祥子》出现了。另外,老舍在语言的运用上,到《骆驼祥子》也达到了      的地步。他不无自得地说:“《骆驼祥子》可以朗诵。它的言语是活的。”

    诚然,对于老舍,对于读者,最为惋惜的是,老舍悄悄于1961年底动笔的《正红旗下》在写了个鸿篇巨制的开头之后,便      。其实,老舍在30年代已有了以清末的北京社会为背景,写一部自传性家族小说的构思,立意把它写成满人民族生活的风俗画和清末中国社会历史的写真存照。《正红旗下》用第一人称;故事的叙述与铺陈舒缓、老到,     ;语言纯熟、干净,内蕴十足;人物和结构尚未成型,却已呈现出壮阔、高贵的态势。可是,它终于没能成为老舍积40年文学创作之功的压卷之作,没能为20世纪中国小说再奉献或可成为杰作的一部经典。

    (1)、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )
    A、独树一帜、炉火纯青、高屋建瓴、不伦不类 B、独辟蹊径、登峰造极、束之高阁、不温不火 C、独树一帜、炉火纯青、束之高阁、不温不火 D、独辟蹊径、登峰造极、高屋建瓴、不伦不类
    (2)、下列在文中括号里补写的语句,最恰当的一项是(    )
    A、老舍的“喜剧式”幽默用在小说里是成功的 B、老舍的幽默用在“喜剧式”散文里是成功的 C、老舍的幽默用在“喜剧式”小说里是成功的 D、老舍的“喜剧式”幽默用在散文里是成功的
    (3)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
    A、没能为20世纪中国小说史再奉献或可成为杰作的一部经典。 B、没能为20世纪中国小说史再奉献一部或可成为杰作的经典。 C、没能为20世纪中国小说再奉献一部经典或可成为杰作的。 D、20世纪中国小说史没能再奉献一部或可成为杰作的经典。
  • 4. 阅读下面的文字,完成各题。

    古镇瓷器口最有特色的是茶馆。昔日,在这千年古镇,茶馆__________。当年的水手、袍哥大爷、闲杂人等都喜爱出入此间,茶馆成了__________之地。在陪都期间,这一个小镇茶馆达100多个。(    )书场茶馆戏曲品种不少,有川剧坐唱(打围鼓)、四川清音、四川竹琴(扬琴)、荷叶清唱,更普遍是说书茶馆。坐茶馆的人____________,座无虚席。卖报报堂“卖报,卖报”的喊声____________。姑娘和大嫂们“卖瓜子,南瓜子,葵瓜子,卖花生,碳磁器口的盐花生”的叫卖声清脆响亮。持别是晚上能在茶馆登台说书的人,都是上品的高手,所以人们称之为“品仙台”茶馆实行挂牌说书,谁有绝技高招,谁能争取更多的茶客,谁就能得到“红包”哪一位说书人讲得好,茶馆的生意必定会更加兴隆,老板自然高兴,得的红包就越厚实。直到如今,茶馆仍是磁罴口一景,百来米长的老街便有6家茶馆,家家茶客满座,古风犹存

    (1)、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )
    A、随处可见   卧虎藏龙 络绎不绝 不绝如缕 B、俯拾皆是   龙蛇混杂 熙熙攘攘 不绝如缕 C、随处可见   龙蛇混杂 络绎不绝 不绝于耳 D、俯拾皆是   卧虎藏龙 熙熙攘攘 不绝于耳
    (2)、下列在文中括号里补写的语句,最恰当的一项是(    )
    A、“书场茶馆”是其特色,又称艺人茶馆,是品茗欣赏民间艺术的地方。 B、其特色是“书场茶馆”,又称艺人茶馆,是品茗欣赏民间艺术的地方。 C、其特色是“书场茶馆”,品茗欣赏民间艺术的地方,又称艺人茶馆。 D、“书场茶馆”是其特色,是品茗欣赏民间艺术的地方,又称艺人茶馆。
    (3)、文中画横线的句子,有语病的一项是(    )
    A、特别是晚上能在茶馆登台说书的人,都是上品的高手,所以人们称之为“品仙台”。 B、茶馆实行挂牌说书,谁有绝技高招,谁能争取更多的茶客,谁就能得到“红包”。 C、哪一位说书人讲得好,茶馆的生意必定会更加兴隆,老板自然高兴,得的红包就越厚实。 D、茶馆仍是磁器口一景,百来米长的老街便有13家茶馆,家家茶客满座,古风犹存。

三、语言表达

  • 5. 判断下列各句中加点熟语使用的正误。
    (1)、唐铁嘴惯于搬弄是非,看别人因自己的咂嘴弄舌而起纷争,他在一边幸灾乐祸。(        )
    (2)、不是到了活不下去的地步,康六也抹不下脸卖自己的亲生闺女。(        )
    (3)、我的这点小钱跟您庞总管相比,只不过是以升量石罢了,哪敢跟您相提并论!(        )
    (4)、在这场没有硝烟的防疫之战中,潍坊的白衣天使们枕戈待旦 , 时刻准备着打赢这场阻击战。(        )
    (5)、司马徽深知弋人何篡的道理,远离政治、军事纷争,隐居山林,落得个逍遥自在。(        )
    (6)、茶馆里的那位卖小玩意的老人,听说两家因一只鸽子大动干戈,老气横秋地说:“这年月呀,人还不如一只鸽子呢!”(        )
    (7)、真正聪明的人,大巧若拙 , 大智若愚,平时不见其锋芒,在关键时刻却能举重若轻,化解难题。(        )
    (8)、正所谓“月晕知风础润知雨”,唐铁嘴说的“兵荒马乱”和庞太监说的“搜查谭嗣同的余党”,让茶客们预感到将有灾祸发生。(        )
  • 6. 对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中三个人物的话补写完整,表达人物对“幸福”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。

    示例:《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台说:我的幸福就是金子,守住金库的钥匙,就守住了我的幸福。

    (1)、《长亭送别》中的崔莺莺说:
    (2)、《茶馆》中的王利发说:
    (3)、《党费》中的黄新说:
  • 7. 近年来,有些城市兴起了“图书漂流”读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条,上面写着“您可以随意取阅,读完后,请把它放回‘漂流书架';你如果有想‘放漂’的图书,也可随时上架”。请从下列名著中任选一本进行“放漂”。

    《茶馆》《平凡的世界》《乡土中国》《哈姆雷特》

    要求:为你推荐的书写一段话,介绍其主要内容,并能体现活动宗旨,以吸引更多的人阅读及参与“图书漂流活动”。字数在120字以内(含标点符号),至少运用一种修辞手法。

四、文学类阅读

  • 8. 阅读课文选段,完成下面小题。

    翻过了小山岨,望得见对溪家中火光时,那一方面也看见了翠翠方面的火把,老船夫即刻把船拉过来,一面拉船一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?”翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”翠翠上了船,二老派来的人,打着火把走了,祖父牵着船问:“翠翠,你怎么不答应我,生我的气了吗?”

    翠翠站在船头还是不作声。翠翠对祖父那一点儿埋怨,等到把船拉过了溪,一到了家中,看明白了醉倒的另一个老人后,就完事了。但另一件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠沉默了一个夜晚。

    小尼姑全不睬,低了头只是走。阿Q走近伊身旁,突然伸出手去摩着伊新剃的头皮,呆笑着,说:“秃儿快回去,和尚等着你……”

    “你怎么动手动脚……”尼姑满脸通红的说,一面赶快走。

    酒店里的人大笑了。阿Q看见自己的勋业得了赏识,便愈加兴高采烈起来:

    和尚动得,我动不得?”他扭住伊的面颊。

    酒店里的人大笑了。阿Q更得意,而且为了满足那些赏鉴家起见,再用力的一拧,才放手。

    他这一战,早忘却了王胡,也忘却了假洋鬼子,似乎对于今天的一切“晦气”都报了仇;而且奇怪,又仿佛全身比拍拍的响了之后轻松,飘飘然的似乎要飞去了。

    “这断子绝孙的阿Q!”远远地听得小尼姑的带哭的声音。

    “哈哈哈!”阿Q十分得意的笑。

    “哈哈哈!”酒店里的人也九分得意的笑。

    【康六带着康顺子进来,立在柜台前】

    康六  姑娘!顺子!爸爸不是人,是畜生!可你叫我怎办呢?你不找个吃饭的地方,你饿死!我弄不到手几两银子,就得叫东家活活地打死!你呀,顺子,认命吧,积德吧!

    康顺子  我,我……(说不出话来)

    刘麻子  (跑过来)你们回来啦?点头啦?好!来见总管!给总管磕头!

    康顺子  我……(要晕倒)

    康六  (扶住女儿)顺子!顺子!

    刘麻子  怎么啦?

    康六  又饿又气,昏过去了!顺子!顺子!

    庞太监  我要活的,可不要死的

    【静场】

    茶客甲  (正与茶客乙下象棋)将!你完啦!

    ——幕落

    (1)、所谓“行文看结穴”,好的结尾通常意蕴丰富,耐人寻味,下列关于以上文段结尾处的理解不正确的一项是(    )
    A、“使翠翠沉默了一个夜晚”的事情是指翠翠独自在码头等爷爷时与二老傩送相遇,这次偶遇让翠翠萌生了爱情的嫩芽,既是一个稚嫩少女成长的开端,也是小说爱情主线的开始。 B、阿Q从调戏小尼姑的“胜利”中得到了心理补偿,使他忘记屈辱“十分得意”地笑了起来。总是被侮辱的阿Q在这里又成了侮辱与损害他人者,让人“哀其被欺,怒其欺人”。 C、酒店里的人们是旁观阿Q欺侮小尼姑的过程的群看客,他们虽然非常同情小尼姑的遭遇,却又不愿出手相助,所以选择了袖手围观并发出“九分得意”的笑。 D、“将!你完啦!”这句话既是棋局中对方输棋之意,又暗指晚清政府完了,清朝社会完了,点明了一个时代的终结,揭示了这个时代必然灭亡的命运。
    (2)、中国现当代文学用文字记录和展现了近百年来人们社会生活和情感世界变动的轨迹。下面对《边城》《阿Q正传》《茶馆》三部作品时代内涵的阐述不正确的一项是(    )
    A、《阿Q正传》通过无名无姓的普通农民阿Q可怜可笑又可悲的一生,展现了病态社会下广大劳动人民饱受压迫摧残、精神愚昧麻木的生存状态,希望借此来唤醒沉睡的国民。 B、《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以撑渡老人的外孙女翠翠与船总大儿子天保的爱情故事为主线,重在批判乡村社会的落后与原始、封闭与保守。 C、《边城》中作者对纯净湘西的讴歌,实则是针对传统美德受到破坏的社会现实而言;田园牧歌式的理想图景背后,隐含着作者对现实物欲泛滥的批判,对传统价值观失落的痛心。 D、《茶馆》围绕着老北京裕泰茶馆这个舞台,描写了茶馆中人们的言行举止,借此展示了从清末到北洋军阀时期再到抗战胜利以后的近50年间的社会风貌和人物的生活变迁。
    (3)、人物的语言往往能够披露人物的内心世界,展示人物的性格特征。文段中画横线的句子分别体现人物什么样的性格特点?请分别使用一个四字词语概括说明。

    人物

    语言

    性格特点

    翠翠

    不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。

    阿Q

    和尚动得,我动不得?

    刘麻子

    你们回来啦?点头啦?好!来见总管!给总管磕头!

    庞太监

    我要活的,可不要死的!

    (4)、关于《边城》,作者沈从文说过一句话:“一切都充满了善,然而却到处是不凑巧。既然是不凑巧,因之素朴的善终难免产生悲剧。”(沈从文《水云》)请结合对这句话的理解,简要概括《边城》中有哪些“不凑巧”的情节?
    (5)、从以下两道小题中任选一题作答,将答案填写在答题卡第10题处。

    ⑴著名评论家刘洪涛说《边城》“巩固、发展和深化了(湘西)乡土抒情模式”,请简要分析小说从哪些方面体现出“乡土抒情模式”这一特色?

    ⑵大傻杨“数来宝”是《茶馆》中极具特色的艺术表现形式,请根据三幕“数来宝”中的相关语句简要回答以下问题。

    第一幕:“最苦是,乡村里,没吃没穿逼得卖儿女。”照应该幕中什么情节?

    第二幕:“王掌柜,动脑筋,事事改良讲维新。”王掌柜不断对茶馆进行改良体现了什么?

    第三幕:“小姑娘,别这样,黑到头儿天会亮。小姑娘,别发愁,西山的泉水向东流。苦水去,甜水来,谁也不再做奴才。”暗示了作品什么主题?

  • 9. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    文本一:

    A午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。

    ……

    鲁大海 (如梦初醒)这三个没有骨头的东西!他们就把矿上的工人们卖了!哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。

    周 萍 (怒)你混账!

    周朴园 不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话──矿上已经把你开除了。

    鲁大海 开除了!?

    周 冲 爸爸,这是不公平的。

    周朴园 (向周冲)你少多嘴,出去!

    (周冲愤然由中门下。)

    鲁大海 好,好。(切齿)你的手段我早明白,只要你能弄钱,你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人,你还──

    周朴园 你胡说!

    鲁侍萍 (至大海前)走吧,别说了。

    鲁大海 哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,──

    周朴园 (厉声)下去!

    仆人们 (拉大海)走!走!

    鲁大海 你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还──

    周 萍 (冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混账东西!

    (大海还手,被仆人们拉住。)

    周 萍 打他!

    鲁大海 (向周萍)你!

    (仆人们一齐打大海。大海流了血。)

    周朴园 (厉声)不要打人!

    仆人们住手,仍拉住大海。

    鲁大海 (挣扎)放开我,你们这一群强盗!

    周 萍 (向仆人们)把他拉下去!

    鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!②(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?

    周 萍 你是谁?

    鲁侍萍 我是你的──你打的这个人的妈。

    鲁大海 妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。

    鲁侍萍 (呆呆地望着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!

    (大海为仆人们拥下,侍萍随下。)

    文本二:

    茶馆(节选)

    老舍

    时间与前幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候。地点同前幕。

    (初夏,上午。)

    B(幕启:北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子与作风。现在,它的前部仍然卖茶,后部却改成了公寓。前部只卖茶和瓜子什么的,“烂肉面”等等已成为历史名词。厨房挪到后面去,专包公寓住客的伙食。茶座也大加改良:一律是小桌与藤椅,桌上铺着浅绿桌布。墙上的“醉八仙”大画,连财神龛均已撤去,代以时装美人——外国香烟公司的广告画。“莫谈国事”的纸条可是保存了下来,而且字写得更大。王利发真像个“圣之时者也”,不但没使“裕泰”灭亡,而且使它有了新的发展。)

    (因为修理门面,茶馆停了几天营业,预备明天开张。王淑芬正和李三忙着布置,把桌椅移了又移,摆了又摆,以期尽善尽美。)

    (王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿。)

    (二三学生由后面来,与他们打招呼,出去。)

    王淑芬 (看李三的辫子碍事)三爷,咱们的茶馆改了良,你的小辫儿也该剪了吧?

    李 三 改良!改良!越改越凉,冰凉!

    王淑芬 也不能那么说!三爷你看,听说西直门的德泰,北新桥的广泰,鼓楼前的天泰,这些大茶馆全先后脚儿关了门!只有咱们裕泰还开着,为什么?不是因为栓子的爸爸懂得改良吗?

    李 三 哼!皇上没啦,总算大改良吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后,天下大乱,今几个打炮,明几个关城,改良?哼!我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回来呢!

    王淑芬 别顽固啦,三爷!人家给咱们改了民国,咱们还能不随着走吗?你看,咱们这么一收拾,不比以前干净,好看?专招待文明人,不更体面?可是,你要还带着小辫儿,看着多么不顺眼哪!

    李 三 太太,您觉得不顺眼,我还不顺心呢!

    王淑芬 哟,你不顺心?怎么?

    李 三 你还不明白?前面茶馆,后面公寓,全仗着掌柜的跟我两个人,无论怎么说,也忙不过来呀!

    王淑芬 前面的事归他,后面的事不是还有我帮助你吗?

    李 三 就算有你帮助,打扫二十来间屋子,侍候二十多人的伙食,还要沏茶灌水,买东西送信,问问你自己,受得了受不了!

    王淑芬 三爷,你说的对!可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛!咱们都得忍着点!

    李 三 我干不了!天天睡四五个钟头的觉,谁也不是铁打的!

    王淑芬 唉!三爷,这年月谁也舒服不了!你等着,大栓子暑假就高小毕业,二栓子也快长起来,他们一有用处,咱们可就清闲点啦。从老王掌柜在世的时候,你就帮助我们,老朋友,老伙计啦!

    (王利发老气横秋地从后面进来。)

    李 三  老伙计?二十多年了,他们可给我涨过工钱?什么都改良,为什么工钱不跟着改良呢?

    王利发 哟!你这是什么话呀?咱们的买卖要是越做越好,我能不给你涨工钱吗?得了,明天咱们开张,取个吉利,先别吵嘴,就这么办吧!All right?

    李  三 就这么办啦?不改我的良,我干不下去啦!

    (远处隐隐有炮声。)

    王利发 听听,又开炮了!你闹,闹!明天开得了张才怪!这是怎么说的!

    王淑芬 明白人别说糊涂话,开炮是我闹的?

    王利发 别再瞎扯,干活儿去!嘿!

    王淑芬 早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了!(慢慢地往后边走)

    王利发 (温和了些)栓子的妈,甭害怕,开过多少回炮,一回也没打死咱们,北京城是宝地!

    王淑芬 心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!我给三爷拿菜钱去。(下)

    (1)、下列对剧本相关内容的理解和概括,不正确的一项是(   )
    A、周朴园对周萍说“不许多说话”是害怕周萍吃亏,对周冲说“你少多嘴”是生怕儿子坏自己的事,语言简短,却写出了周朴园的专制作风。 B、鲁侍萍至大海前说“走吧,别说了”,表现出鲁侍萍看到父子关系势同水火,难以缓和,内心悲痛,生怕持续恶化,为此不得以选择离开。 C、王淑芬是裕泰茶馆的老板娘,从她梳着时兴圆髻的打扮和劝李三“不要顽固,既然改了民国,就应该随着走”的语言,可以看出她能够顺应时代潮流。 D、“可是呀,这兵荒马乱的年月,能有个事儿做也就得念佛”“早晚不是累死,就得叫炮轰死,我看透了”,王淑芬的这两句话道出了当时人们生存的艰难与无奈。
    (2)、下列对剧本艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A、“你是萍,……凭——凭什么打我的儿子”“改良!改良!越改越凉,冰凉”均用了谐音双关的手法,潜台词内涵丰富。 B、“王淑芬梳时兴的圆髻,而李三却还带着小辫儿”正是戏剧冲突的呈现,显现出新思潮与旧思想之间的冲突。 C、“远处有隐隐的炮声”的画外音,表明当时中国正处于军阀割据、内战频繁的战乱时期,暗示了时代背景。 D、戏剧中的人物语言兼有口语化与动作化的特点,既利于表演,又能反映人物的心理与神态,如“心哪,老跳到嗓子眼里,宝地!”让人感受到人物无奈的神情与心理。
    (3)、请理解文本一中两处画波浪线台词的内涵。
    (4)、请简要分析A、B两处画横线文段在文中作用的异同。