部编版2022-2023学年高中语文选必修下册古诗词诵读 同步练习
试卷更新日期：2023-02-10 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 下列加点字中的注音均正确的一项为（ ）。A、酌酒(zhuó) 歧路(qǐ) 冰塞川(sài) B、禀赋(bǐnɡ) 鲍照(bào) 踯躅(zhí zhú) C、应届(yìnɡ) 颠踬(zhì) 珍馐(xiǔ) D、迂讷(nè) 膝盖(qī) 桅杆(wéi)2. 下列句子中的“安”，意义与用法相同的一组是( )A、安能行叹复坐愁 安坐而食 B、风雨不动安如山 安边之长策也 C、则宜抚安 ， 与结盟好 老者安之 D、将军迎操，欲安所归乎 沛公安在3. 下列句子中的“复”与例句中“复”的用法和意思相同的一项是( )
例句：安能行叹复坐愁
A、更若役，复若赋，则何如 B、山重水复疑无路 C、有北面复匈奴之志 D、不敢复言为河伯娶妇4. 依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（ ）①当年我逃难至此，要不是你，我差点儿就没命了，以后但有用得着我的地方，就是 ， 也在所不辞。
②他们两个人在战场上可是一起 的好兄弟，哪里会为了这么点儿小事就闹意气呢？你尽管放心吧。
③在驱逐外侮、走向共和的过程中，既有 的英雄豪杰，也有贪生怕死的懦夫小人，我们鄙视后者，而敬仰前者。
A、出生入死 舍生忘死 赴汤蹈火 B、赴汤蹈火 出生入死 舍生忘死 C、舍生忘死 赴汤蹈火 出生入死 D、赴汤蹈火 舍生忘死 出生人死5. 对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（ ）A、卓异，擢刑部主事 擢：提拔 B、疏甫上，耿精忠亦叛 甫：刚刚 C、率总兵官李荣、副都统瑚图等薄贼垒 薄：轻视 D、乃诣王曰：“虏在吾目中久，明日捷书至矣!” 诣：到，造访6. 下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（ ）A、这篇小说以细腻而真切的笔触描述了一个青年妇女为改变山村贫穷面貌而艰苦创业 的感人故事，其中个性飞扬、血肉丰满的人物形象呼之欲出。 B、于涛是山西中宇篮球队的元老级人物，经验丰富，老气横秋 ， 连续几个赛季，不论主客场，他都能拿到20分左右，可以说是中宇的功臣。 C、岁月如行云流水一般悄悄地流逝，白发也悄悄地爬上了他的鬓角，三十多年的从教生涯成了他头脑中永远的记忆。 D、从小喜欢舞文弄墨、屡获中学生优秀作文奖的小李在报社如鱼得水，他的一篇题为《汗水换淡水》的报道引起了社会的广泛关注。7. 与例句中加线的词用法相同的一项是（ ）例句：或取诸怀抱。
A、亮身率诸军攻祁山。 B、投诸渤海之尾。 C、王尝语庄子以好乐，有诸？ D、告诸往而知来者。8. 下列加线字用法与例句中加线字用法不相同的一项是（ ）例：万事劳其形
A、徐孺下陈蕃之榻 B、川泽纡其骇瞩 C、襟三江而带五湖 D、屈贾谊于长沙9. 下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ）A、“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是南朝宋鲍照的诗句；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是唐代李白的诗句。 B、杜甫的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民这条主线。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一代“诗史”。 C、白居易是我国唐代继杜甫之后又一伟大的现实主义诗人，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。” D、《行路难》，是乐府杂曲，本为汉代歌谣，晋人袁山松改变其音调，创制新词，流行一时。鲍照《拟行路难》十八首，歌咏人生的种种忧患，寄寓悲愤。二、阅读理解
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10. 阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
破阵子
陆游
仕至千钟良易，年过七十常稀。眼底荣华元是梦，身后声名不自知。营营端为谁。
幸有旗亭沽酒，何妨茧纸题诗。幽谷云萝朝采药，静院轩窗夕对棋。不归真个痴。
(1)、下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )。A、词人认为与自己做官时曾年俸千钟相比，眼下自己已经年过七旬才更加难得。 B、词人已看淡生前荣华与身后之名，故对自己以前四处奔走钻营的行为感到不满。 C、词人以“沽酒”“题诗”“对棋”等细节表现出了自己晚年闲居生活的安逸。 D、词人在幽谷和静院的生活太惬意了，竟致忘了归家，不由得感叹自己的痴迷。(2)、这首词貌似达观实则激愤，这种激愤的心情是如何表现的?请结合词的下片简要分析。11. 阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。次韵黄斌老所画横竹①
黄庭坚
酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥嵘。
卧龙偃蹇雷不惊，公与此君俱忘形。
晴窗影落石泓②处，松煤浅染饱霜兔③。
中安三石使屈蟠，亦恐形全便飞去。
【注】①黄庭坚贬戎州时，与黄斌老交往。黄斌老善画竹，画了一幅横竹送黄庭坚，黄庭坚因而作了此诗。②石泓：指石砚，语出韩愈《毛颖传》。③霜兔：指毛笔，尤指兔毫笔。
(1)、下列对本诗的理解，不正确的一项是( )。A、“吐”字写出了黄斌老画竹动作熟练，一气呵成；“峥嵘”写出所画之竹不同凡响。 B、黄斌老把自己的品格灌注到所画竹子之上，与竹“俱忘形”，才画出气节不凡的竹。 C、颈联的意思是，在晴明的窗下，黄斌老用兔毫笔饱蘸松烟墨画出了这幅横竹图。 D、尾联运用比喻、夸张的手法，写出竹子直耸云天的气势，突出了黄斌老画技之高超。(2)、诗歌表达了哪些思想感情？请简要分析。12. 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。远游①
杜 甫
江阔浮高栋，云长出断山。
尘沙连越巂② ， 风雨暗荆蛮。
雁矫衔芦③内，猿啼失木间。
弊裘苏季子④ ， 历国未知还。
【注】①此诗写于诗人晚年出夔州至潭州期间。②越巂：古郡名，治所在四川西昌市东南；安史之乱后，吐蕃不断入侵河陇诸州及安西、北庭诸地。③衔芦：指雁衔芦草以自卫。④弊裘苏季子：原指苏秦游说秦王未果、敝裘而归的事，这里指人奔波劳碌。
(1)、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )。A、诗的开篇先写江水后写高山，由近到远，由高到低，描绘了诗人旅途中所见的壮阔之景。 B、诗的颔联将眼前的气象与时局联系起来，表达了诗人对当时时局动荡、社会战乱的忧虑。 C、诗的尾联写苏秦奔波劳碌后狼狈返乡的故事，实指自己飘零无依、离国无家可归的现状。 D、诗歌综合运用动静结合、视听结合、双关、用典等艺术手法，表达了诗人的复杂情感。(2)、本诗主要运用了哪些表达技巧？请结合诗句简要分析。13. 阅读下面的诗歌，完成各题。拟行路难(其三)
鲍 照
璇闺玉墀上椒阁，文窗绣户垂绮幕。
中有一人字金兰，被服纤罗采芳藿。
春燕差池风散梅，开帏对景弄禽爵。
含歌揽涕恒抱愁，人生几时得为乐？
宁作野中之双凫，不愿云间之别鹤。
(1)、试概括这首诗的主旨。(2)、本诗最大的特点是反衬手法的巧妙运用，试结合全诗分析。14. 阅读下面的唐诗，完成各题。行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(1)、此诗与鲍照的《拟行路难(其四)》在思想内容上有何异同？(2)、两首诗在语言风格上有何不同？15. 阅读下面这首诗，完成后面的题目。代出自蓟北门行
[南北朝]鲍照
羽檄起边亭，烽火入咸阳。
征师屯广武，分兵救朔方。
严秋筋竿劲，虏阵精且强。
天子按剑怒，使者遥相望。
雁行缘石径，鱼贯度飞梁。
箫鼓流汉思，旌甲被胡霜。
疾风冲塞起，沙砾自飘扬。
马毛缩如猬，角弓不可张。
时危见臣节，世乱识忠良。
投躯报明主，身死为国殇。
下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )。
A、“严秋筋竿劲，虏阵精且强”是指肃杀的秋天，弓弦与箭杆都因深秋的干燥变得强劲有力。 B、“雁行缘石径，鱼贯度飞粱。箫鼓流汉思，旌甲被胡霜”极写汉军准备投入战斗的壮阔场面。诗句用“雁行”“鱼贯”两个比喻刻画汉军纪律严明的英雄风貌。 C、“疾风冲塞起，沙砾自飘扬。马毛缩如猬，角弓不可张”这四句把边塞美景与战地生活紧密关联，着重描写战斗时气候剧变的特殊情况。 D、诗歌中包含各种画面，如边亭、咸阳、广武、朔方、虏阵、胡霜，包括了胡汉双方的广阔空间。细细品味，分明道出了边塞之状，这是鲍照表现边塞生活的重要艺术标志。三、综合运用
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16. 从艺术手法的角度简要赏析下面这副对联的妙处。
青山不墨千秋画
流水无弦万古琴
17. 请概括下面一段新闻的主要内容，不超过30个字(含标点符号)。从2019年6月1日开始，八达岭长城景区正式实施全网络实名制预约售票及限流措施，每日游客总量控制在6.5万人次。预约、限流等方式，不仅能保障游客的游览安全，而且能提升观赏体验，让长城内外的无限风光更好地丰盈每个人的心灵。另外，蜂拥而至的游客让长城承受着沉重的压力，增加了被破坏、被损毁的可能性。通过预约、限流等方式为长城“减负”“纾压”，也是对长城必要而及时的保护。
18. 请在下面的横线处填入恰当的关联词，使文段语意连贯，逻辑严密。鲍照的创作思想和艺术风格曾影响过众多的诗人。永明体的代表人物谢脁、沈约，唐代的杜甫、韩愈、白居易等都从中吸取过营养。同样，鲍照的创作风格，也直接间接地影响了李白。 ， 两人生活于不同的时代，在乐府诗创作的领域里有着许多惊人的共同之处。
19. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。中国古代的文人雅士总喜欢给自己起个“号”。因为“号”是自己起的，它不像姓名、表字那样要受宗法、礼仪的限制，所以。陆游，愤世嫉俗，自号“放翁”，以抒发对权贵礼法的蔑视；陶渊明，质性自然，自号“五柳先生”，；郑思肖，忧国忧民，宋亡后自号“所南”，以表达对国家和人民的耿耿忠心。品味着这些言简意赅、意蕴无穷的“号”，我们仿佛可以穿越千年，。