贵州省铜仁市万山区2021-2022学年四年级下学期语文阶段性学情诊断(期中)试卷
试卷更新日期：2023-02-10 类型：期中考试
一、积累运用（42分）
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1. 看拼音写词语。
wū yán
wèi jiè
rè là là
kāi pì
jǐnɡ jiè
bīnɡ xiānɡ
2. 下列加点字读音有误的一项是（ ）。A、和谐（xié） 应和（hè） 宾馆（bīn) 卜落卜落（bǔ） B、癌症（ái） 挣扎（zhā） 巩固（ɡōnɡ) 九天揽月（lǎn） C、潇洒（xiāo） 胆怯（qiè） 俏丽（qiào） 永不漫灭（màn） D、可恶（wù） 看守（kān） 严峻（jùn） 枝折花落 （shé）3. 下列画线词语使用不恰当的一项是（ ）。A、旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万。 B、她什么也没说就扬长而去了，留下一脸茫然的我们。 C、有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空空如也。 D、听到这个消息，她生气勃勃 ， 头也不回地走了。4. 下列词语与含义搭配有误的一项是（ ）。A、变色龙——立场不稳、见风使舵的人。 B、千里马——有才干的人。 C、纸老虎——威武凶猛的人。 D、铁公鸡——吝啬钱财、一毛不拔的人。5. 李明在阅读《琥珀》一文时，提出了“作者为什么要把小苍蝇的活动写得那么仔细”这个问题，他是针对课文哪个角度提出来的？（ ）A、内容 B、写法 C、得到的启示 D、写作背景6. 下面说法有误的一项是（ ）。A、《母鸡)的开篇说“我一向讨厌母鸡”，结尾又说“我不敢再讨厌母鸡了”。可以看出作者运用了先贬后褒的表达方式，写出了对母鸡情感的变化，加深了对母爱的赞美。 B、“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。”这句话运用了夸张的手法，表达了讨厌母鸡的情绪。 C、《猫》一文中，作者用生动的语言描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，表达了对猫的喜爱之情。 D、古诗《蜂》赞美了蜜蜂的辛勤劳动和人们的不劳而获。7. 班级举行说新闻的口语交际活动，如果要成为活动达人，应该做到下面的哪几点？（ ）（多项选择）A、说明新闻来源。 B、说清楚，说连贯。 C、说出看法。 D、更改新闻内容。8. 把下面的词语补充完整，然后选词填空。林立
依傍
无忧
车马
一丝
鸡犬
从上面选择正确的词语填空：我的家乡是个的小村庄，山清水秀，宁静祥和。完全不同于城市里般的喧闹。
9. 《宿新市徐公店》这首诗“ ， 。”描写了儿童的活泼可爱；《清平乐·村居》这首词“大儿锄豆溪东，。 ， 溪头卧剥莲蓬。”描写了孩子们活动的场景。10. 连一连。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 《蜂》[唐]罗隐
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 《江畔独步寻花》[唐]杜甫
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 《ト算子・咏梅》毛泽东
11. 词句段运用。(1)、注意加点的部分，再照样子写一个事物。例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
(2)、体会句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
胆小的妹妹
可爱的小鸟
乐于助人的李亮
(3)、班级要举办以“新时代好少年，强国有我”为主题的经典诗词朗诵比赛。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。二、阅读理解（25分）
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12. 阅读《繁星（一五九）》，完成练习。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到_________；
心中的风雨来了，
我只能躲到_________。
(1)、请你把诗句补充完整。(2)、诗中两个“风雨”有什么不一样？第一个“风雨”是指；
第二个“风雨”是指。
(3)、下列说法不正确的一项是（ ）。A、《繁星（一五九）》表达了诗人对母亲的依恋。 B、诗人采用比喻的手法，把自己比作小鸟，把母亲的怀抱比作鸟巢。 C、这首诗是艾青写的，描绘了万物充满生机的景象。13. 课外阅读。说到科普读物，大家一定会提到苏联作家米·伊林的《十万个为什么》和中国的《十万个为什么》。书中提出了许多有趣的问题，你想从书中寻找什么答案呢？请你拟一份问题清单，快去书中寻找答案吧！
问题1：
问题2：
问题3：
14. 课外阅读麻雀
冯骥才
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有的麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲闪人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没有看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间的透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远盯着它，却没有飞过去叨起米来的勇气。它盯着，叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的大墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯了被人圈养的一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在长满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可驯服性，因此它不是家禽。
(1)、请你找出文中的过渡句，抄写下来。(2)、作者是从、、几个方面来写麻雀的精明的。(3)、请你说说“大多数鸟儿的生活”和“麻雀的生活”有什么不同。(4)、下面对麻雀的评价不正确的是（ ）。A、精明 B、机警多疑 C、喜欢被人圈养(5)、如果你是一只鸟，你会选择怎样的生活？请写清原因。三、表达与交流（33分）