黑龙江省双鸭山市名校2021-2022学年高二下学期历史3月月考试卷
试卷更新日期：2023-02-09 类型：月考试卷
一、选择题（本题共29道小题，每小题2分，共58分）
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1. 在“国学大师”文怀沙先生书房内有一块匾额，匾额上有“正、清、和”三个大字，这三个字体现了老先生对传统文化的崇尚。正、清、和分别是（ ）A、道、佛、儒的精神内涵 B、法、佛、道的精神内涵 C、儒、道、佛的精神内涵 D、法、道、儒的精神内涵2. 秦统一六国的过程是一次大规模的东西南北文化融合、碰撞的过程。秦国宫殿的建设，在壁画的制作、建筑材料的烧制处理等方面吸取了东方六国建筑的先进技艺与风格特点；“书同文字”，在对秦系文字“或颇省改”的基础上，对六国文字“罢其不与秦文合者”。这表明秦的统一（ ）A、形成了古代中华文化思想的雏形 B、促进了统一的民族文化的发展 C、儒家学说确立了至尊地位 D、中华文化进入了全盛时代3.云冈石窟和龙门石窟有北魏不同时期凿刻的佛像，下面两个佛像的面部特征和表情有明显的不同，一个唇厚、目长、肩宽，气势雄健；一个丰满柔和，神态可亲。影响这种艺术创作变化的主要原因是（ ）
A、佛教的进一步盛行 B、北魏统一黄河流域 C、汉化政策的影响 D、雕刻工匠技术水平4. 从16世纪开始，中国社会兴起了“西学东渐”之风，到了中国近代“西学东渐”不断深入，对此理解不正确的是（ ）A、西学东渐最早体现在早期民主启蒙思想的潜滋暗长 B、近代西学东渐过程中，出现了“中学为体、西学为用”的思想 C、近代西学东渐的深入促进了民族资本主义的发展 D、西学东渐有利于中西方思想文化的交流5. 1876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表所示。表 《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例
应用科学、各种技术
自然常识
基础科学
奇异和其他问题
42.5%
22.8%
17.5%
17.2%
据此可知，当时（ ）
A、中体西用思想的传播受到了抑制 B、中外交汇促进维新思想深入发展 C、西学传播适应了兴办工业的需求 D、崇尚科学成为了社会的主流思潮6. 古代皇帝冕服上的十二章纹饰各有不同的寓意，如日月星指三光照耀，一片光明；山是比喻王者威重四方，为众人所仰望；华虫（雉），羽毛色彩绚丽，象征文章之德；宗彝为宗庙礼器，表示忠孝之德、威猛之德、深浅之知；藻喻以冰清玉洁，品行高尚。据此可知，皇帝的冕服（ ）A、是维持社会秩序的重要载体 B、体现了天人合一的文化观念 C、主要宣扬了儒家“仁”的治国理念 D、反映了农业文明生产方式的落后7. 《天工开物》收载了倭缎织造法，朝鲜及西洋棉布染整法，红夷炮、佛朗机冶铸法，日本与朝鲜海船的制造法等自国外传来的技术。这说明当时（ ）A、中外科技融合推动近代科学产生 B、工艺技术成果反映工业革命成就 C、传统科技发达推动世界文明交流 D、海外技术传入丰富国人科学认知8. 1150年，造纸术传入西班牙后，又从那里传到了法国和其他欧洲国家，所到之处，羊皮纸被取代。事实证明，造纸术的价值十分显著。造纸术的价值主要是（ ）A、推动了欧洲文艺复兴 B、变成了新教的工具 C、促进欧洲文化的发展 D、迎来地理大发现时代9. 某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）A、沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B、在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C、在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D、参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力10. 《西方文化源流》一书中写道：“希腊哲学与宗教的联系最不紧密，可以说是与神话世界观相决裂的产物。希腊哲学家认为世界依照其本性而变化，并不受外在的神的任意支配。”这段话说明 （ ）A、古希腊哲学旨在确立人的主体地位 B、古希腊哲学与民主政治息息相关 C、古希腊哲学完全摆脱了神学的影响 D、古希腊哲学具有科学精神11. 下列有关古代印度文化的叙述，正确的是（ ）A、种姓制度是印度原住民维系社会统治秩序的手段 B、推行种姓制度是为了抑制印度教势力的扩张 C、佛教因人们对种姓制度和婆罗门教的不满而产生 D、《摩诃婆罗多》保留较早原住民的生活状况12. 日本幕府政治始于12世纪末镰仓幕府的建立，结束于1868年日本有识之士推翻江户幕府的统治。下列能体现其特点的是（ ）①模仿隋唐制度建立中央集权
②采用庄园制和武士集团的统治形式③幕府是日本最高政权机关
④以天皇为首的朝廷掌握国家的实权A、①② B、②③ C、②④ D、③④13. “人们深以自己能传承古希腊为荣，作家们以典型的古希腊语写作，当西欧正沉沦于黑暗时代时，他们却继续维持一个有教养、博学的社会。”以上材料叙述的是（ ）A、奥斯曼 B、阿拉伯 C、拜占庭 D、俄罗斯14. （一位考古学家说）关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已承认，在从形成期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。该考古学家旨在表明（ ）A、西班牙人的入侵打破了美洲的文明隔绝状态 B、美洲内部的诸文明之间处于相互隔绝的状态 C、美洲印第安人创造了一种独立发展的文明模式 D、美洲文明与西方文明存在着明显的差距15. 在3—6世纪亚欧游牧民族大迁徙中，能够基本保持自己文化传统的地区是（ ）A、拜占庭帝国 B、中国和印度 C、阿拉伯帝国 D、西罗马帝国16. 1988年，斯坦福大学经过一翻激烈的争论后，决定把西方文明这门课程改成包括黑人、拉丁美洲、亚洲等在内的一种世界文明概述。1990年，英国的一些历史学家进行了类似的争论。这表明在20世纪末期欧美（ ）A、社会精神危机影响文明史研究 B、开始重视亚非拉文明的研究 C、多元文化观念的影响逐渐增强 D、历史学率先突破西方中心论17. 美国经济史学家贡德·弗兰克在《白银资本》中说，16世纪欧洲殖民者入侵美洲，把各种瘟疫和传染病带到美洲，在殖民者到达美洲后的一个世纪，当地人口减少了95%，仅在墨西哥人口就锐减了3 500万。美洲人口的锐减（ ）A、便利了欧洲殖民者建立殖民统治 B、导致美洲纳入世界市场 C、促进了欧洲国家的资本原始积累 D、促使东方迅速从属于西方18. 在今天，当西方发达国家向海外低廉劳动力地区每移植一家工厂，便输出相应的工作机会，或者说同时输入相应规模的失业人数。原先享有优惠和高工资待遇的西方劳工，也就只好来分担第三世界工人的传统性失业和低工资了。这表明经济全球化（ ）A、使传统社会问题呈现全球共性 B、加剧了全球竞争中的利益失衡 C、削弱了发达国家资金技术优势 D、缓解了发展中国家的失业问题19. 帕尔默在《现代世界史》中写道：从20世纪50年代开始，一支稳定的移民潮从印度、巴基斯坦、西印度群岛和非洲流向英国。而法国则吸收了来自其前北非殖民地，特别是阿尔及利亚的大批移民。荷兰成为许多印度尼西亚人的家园。移民的涌入（ ）A、导致世界殖民体系的彻底瓦解 B、为欧洲的恐怖主义提供了温床 C、引发欧洲种族色彩的社会冲突 D、使欧洲种族和文化日益多元化20. 1997年12月，塞缪尔·亨廷顿曾指出：当今东亚社会，正在发展……越来越伸张自己的文化价值，并拒绝那些由西方“强加”给他们的文化价值。作者意在说明（ ）A、世界文明应具有多元性 B、经济全球化推动了文明的一体化 C、东亚社会引领世界发展 D、两极对峙格局下东西方对抗趋缓21. 张骞出使西域的主要意义在于（ ）A、完成了联合大月氏攻打匈奴的任务 B、推进了丝绸之路的畅通及贸易繁荣 C、获得了大量前所未有的西域资料 D、他的这次出使被司马迁称为“凿空”22. 北京大学邓小南教授提出“草原文化带”这一理念，意即陆上丝绸之路已由最初的商贸动机，生成为一种高于经济利益的文明形态。例如宗教、建筑、音乐、雕像、服饰和语言，它们之间相互影响、彼此依存，直至水乳交融。这说明陆上丝绸之路（ ）A、形成了高级文明形态 B、侧重于塑造文化特色 C、促进了文明融合发展 D、缔造出灿烂草原文化23. 它以东印度公司为组织形式，逐步占领了跨越非洲和亚洲的诸多重要贸易据点，1619年在巴达维亚（今雅加达）建立第一座城市，并以此为基地在东方编织起囊括中国台湾在内的庞大商业贸易网络。材料中的“它”是（ ）A、西班牙 B、葡萄牙 C、英国 D、荷兰24. 19世纪末20世纪初，人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。粮食和原料的生产越来越集中于第三世界国家，工业生产则集中于欧美诸国和日本。该状况反映出（ ）A、资本主义世界市场初步形成 B、全球经济秩序在竞争中逐步建立 C、国际关系日趋简单 D、亚非拉国家在国际分工中受益最大25. 1994年4月通过的《马拉喀什建立世界贸易组织协定》规定，世界贸易组织(WTO)取代关税与贸易总协定，自1995年1月1日起正式成立。建立世界贸易组织的主要目的是（ ）A、解决关税与贸易总协定的弊端 B、适应世界经济发展需要 C、规范世界贸易中的争端 D、减少成员间的不平衡26. 在希腊化世界中，被征服地区的原有上层人士接受希腊文化，说希腊语，模仿希腊人的生活方式，说明了（ ）A、在希腊化世界中地域文化的变化 B、被征服地区居民希腊化 C、希腊人的生活方式具有吸引力 D、亚历山大帝国实行专制统治27. 蒙古西征引发了大规模的民族迁徙。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期杂居相处，不断通婚，逐渐融合而形成一个新的民族——回族。据此下列说法正确的是（ ）A、蒙古统治下实现了民族间的自由平等 B、蒙古西征加强了不同民族的交流交融 C、回族是蒙古西征过程中各民族交融形成的 D、色目人主要是自东向西迁徙的欧洲人28. 在北美和拉美人民争取独立的过程中，逐渐形成了独具特色的美国文化和拉美文化，下列说法不符合史实的是（ ）A、美国文化和拉美文化具有多元特征 B、拉美欧洲移民活动区域的主体文化是西班牙、葡萄牙文化 C、拉丁舞成为美国的重要文化符号之一 D、奴隶制的存在是与美利坚主流文化相违背的29. 马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》中写道：“……粉碎了封建制度的基础，割去了长在这个基础上的封建头脑……而他在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式，为的是要给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环境。”可见，拿破仑战争（ ）A、传播了资产阶级思想 B、推动了法国经济的发展 C、传播了自由平等思想 D、推动了世界民主法制发展二、非选择题（共3道材料题，满分42分）
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30. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：汉代海上丝绸之路始发港有多个，比如徐闻(今广东湛江市徐闻县)、合浦(今广西合浦)、广州、泉州、宁波等，但史载最早的海上丝绸之路港口则是徐闻。汉武帝曾派人招募海员从徐闻、合浦港出海，经过日南(今越南)沿海岸线西行，到达黄支国(今印度境内)、已程不国(今斯里兰卡)，随船带去的主要有丝绸和黄金等物。这些丝绸再通过印度转销到中亚、西亚和地中海各国。
——摘编自《早期海上丝绸之路》
材料二：陆上丝绸之路繁荣兴盛，但唐宋之后，政府转而在广州、泉州等12处设市舶司，专司外商货物税，并利用先进技术，从泉州和广州等地南下海上，达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。16世纪初，葡萄牙人开辟了从大西洋越过非洲自西而东进入亚洲的新航线后，海上丝绸之路愈加发达。最终绿洲古路遭到遗弃，失去了传统价值。
——据费正清《剑桥中国古代史》等整编
(1)、根据材料一并结合所学知识，分析西汉时期海上丝绸之路的特点。(2)、根据材料二并结合所学知识，指出丝绸之路“时空大挪移”的主要因素。31. 阅读下列材料，回答问题。材料一：1788年，英国曾颁布禁止技术工人工匠出境的法令，1825年废除了这一法令，1827年又废止了其他法令，如阻止爱尔兰人向外移民的《乘客法》。德意志于1848年革命后，废除了限制移民的规章，简化了移民的出国手续。瑞典于1840年废除了1768年制定的限制移民的法律。另据奥斯卡·汉德林统计，至第一次世界大战时，欧洲人口总数已达4亿。1750年时供养一个人的土地面积，1910年时要供养3个人。
材料二：他们大多身强力壮，对工作有较强的适应能力，据1871-1892年的统计，来自西欧和北欧的移民中，有22.9%是熟练工人，还有一部分专业人员。外来移民年富力强、讲求实际、革新进取、不尚保守。外来移民既是生产者，又是消费者。他们普遍需要住房、衣着和食品等生活用品。在1850年到1930年间，每10年就有200 万外来人口进入美国，对工农业产品及各种消费品的需求日益增长。……一个青壮劳动力从出生、成长到其劳动年龄，需要花费许多前期投资。
——以上材料摘编自《19世纪上半期欧洲人向是美国移民的历史分析》
(1)、根据材料一并结合所学知识，概括欧洲各国政府放松移民限制的原因。(2)、根据材料二，分析欧洲移民对美国的重要作用。32. 阅读材料，完成下列要求。1820—1948年世界贸易年均增长率与世界工业生产年均增长率比较表
时段
世界贸易年均增长率(%)
世界工业生产年均增长率(%)
1820—1840
2.81
2.9
1840—1860
4.84
3.5
1860—1870
5.53
2.9
1870—1900
3.24
3.7
1900—1913
3.75
4.2
1913—1929
0.72
2.7
1929—1938
-1.15
2.0
1938—1948
0.00
4.1
——摘编自姚曾荫主编《国际贸易概论》
根据表格内容并结合所学知识，指出三项影响世界贸易增长率的主要因素，并选取表格中任一时段用史实进行说明。(注意：必须用同一时段的史实对三因素进行分析说明)