部编版2022-2023学年七年级下册初中道法与法治 3.7.2《节奏与旋律》随堂练习

试卷更新日期：2023-02-09 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 班集体中会形成一些小群体。对此下列观点正确的是（   ）
    A、这些小群体都沾染了江湖义气 B、小群体的节奏要融入集体生活的旋律中 C、小群体对同伴没有积极的影响 D、要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

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  • 2. 生活中，有的学生小群体内部成员之间重感情轻理智，如果有同学或老师损害自己或小圈子的利益，他们会一哄而起，群起而攻之；有的学生小群体追求奢华的生活方式，他们相互攀比，吃喝玩乐无节制。由此可见，他们（      ）
    A、能坚持集体主义 B、能选择正确行为 C、小团体主义严重 D、能辨是非知荣辱

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  • 3. 针对漫画中的主人公的行为，正确看法是（ ）

    ①没有坚持集体主义原则

    ②是错误的，他为了个人利益严重损害了国家利益

    ③是正确的，个人利益比集体利益更重要

    ④没有正确处理个人利益和集体利益的关系

    A、①② B、①②④ C、②③④ D、①②③④

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  • 4. 每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的＿＿＿和谐时，我们就可以顺利地融入集体 （ ）
    A、旋律 B、规则 C、意志 D、气质

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  • 5. 作为学生会成员的小周，她结合自己所在班级存在的常规问题，向年级组提出了改进管理的建议。她的做法得到了年级组的肯定，却遭到了本班同学的讥讽，认为她“出卖”了班集体。对此认识正确的是（     ）
    A、在角色冲突中要考虑自己的兴趣爱好 B、要善于将个人的节奏融入集体的旋律 C、不同集体的角色冲突是无法调节的 D、要自觉地让局部利益服从整体利益

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  • 6. 小辉回家对母亲说：“最近事太多，忙不过来，心里很烦。我是校舞蹈队的领舞，课外活动要排练舞蹈，准备去市里汇演；小组长还让我在下周班会上分享学习经验，我要准备发言稿；马上就要期末考试，各门功课都需要强化复习。”小辉排解因角色冲突给自己带来的烦恼时，应该（   ）

    ①让整体利益服从局部利益

    ②让集体利益服从个人利益

    ③根据自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度进行选择

    ④根据自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性进行选择

    A、②③ B、①④ C、③④ D、①②

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  • 7. 当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是（    ）

    ①只需考虑自己的兴趣爱好

    ②考虑任务的紧迫程度

    ③个体利益、局部利益服从整体利益

    ④考虑责任和角色的重要性

    A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③

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  • 8. 学生会干部孟轩负责检查纪律，不管自己班的纪律如何，每次他都给打高分。下列对此认识正确的是 （ ）
    A、是维护集体利益的表现                 B、犯了小团体主义的错误 C、这样做会使班级更加团结               D、正确行使了学生会干部的权力

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  • 9. 小凯和班里的几个同学经常在一起抽烟、逃课、上网，还多次勒索班里的同学收“保护费”， 最后被校方通报批评和严厉惩处，这说明了（      ）

    ①小群体成员之间的友谊很可贵         

    ②他们将自身的利益置于班集体利益之上

    ③他们的行为是小团体主义的表现      

    ④他们不能明辨是非，其行为是不正确的

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 10. 小鹏同学爱在课堂上交头接耳，干扰其他同学正常学习，并且与小伟、小军拉帮结派，严重影响班风。对此，认识正确的是（      ）
    A、每个人都有自己的生活节奏，小鹏的生活节奏我们无法干涉 B、小鹏能找到志同道合的人，真替他高兴 C、不得做损坏班级利益的事，必须要改正坏毛病 D、他在班级中不起积极作用，我们应该排斥他

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  • 11. 某班一些个性相投的同学经常在一起活动，但他们不愿意融入整个集体中，一段时间后导致性格孤僻、眼界狭窄。对此，下列理解正确的是 （ ）
    A、小群体的形成对同学们的个性发展是不利的 B、要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C、集体中的小群体对同伴没有积极的影响     D、要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

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  • 12. 下列同学关于个人和集体的说法或做法正确的是（    ）
    A、同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没什么区别。 B、同学乙说：“个人的言行不会影响集体的利益和发展。 C、同学丙说：“集体中的每个人，都必须承担起自己的责任，为集体作贡献” D、同学丁在学习上刻苦勤奋，但很少关心班级事务

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二、非选择题

  • 13. 【维护集体荣誉 正视小群体发展】

    岩岩在《后进生小群体》一文中写道：在我们学校存在几个后进生小群体。他们的逆反性行动整齐划一，如共同迟到、早退、旷课、打架、上网，面对老师的询问，他们的口径常常如出一辙，有时竟集体撒谎；小群体成员之间的交往以义气、兴趣相投为主，他们结拜兄弟、组织帮派；这几个小群体的破坏活动具有群体性，一般不表现为单个成员与教师、班级的对抗，而是以群体形式与班级、教师乃至学校进行对抗……

    根据材料，回答下列问题：

    (1)、岩岩的字里行间揭示了这个小群体的哪些特征？
    (2)、这样的小群体，其成员之间的友谊容易沾染上江湖义气，他们在处理自身利益和集体利益的关系时会怎么做？这样的小群体会沦为哪种主义？
    (3)、面对这样的小群体，我们应该怎样做？
    (4)、请你从维护集体荣誉的角度出发，为这个小群体制定几条班规。

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  • 14. 2020年伊始，新冠肺炎疫情迅速波及全国并在全球蔓延，对居民生活、经济与社会发展造成了巨大冲击。

    材料一：面对疫情，84岁的钟南山院士毅然前往，73岁的李兰娟院士及无数科研工作者夜以继日；人民军队、医护人员、建筑工人及许许多多的普通人舍小家顾大家克服种种困难驰援武汉。新时代的“最美逆行者”是值得我们学习的可敬的时代英雄，他们用最美的身影诠释了生命的意义，演绎了生命的精彩。

    材料二：疫情防控关键时期，口罩、消毒液等防疫用品供应紧张，个别商家趁机哄抬价格，甚至造假、售假，扰乱正常的经济社会秩序。江苏省苏州市吴江区市场监督管理局对该区哄抬物价的一家药店处以违法所得5倍的处罚。山西省高平市一男子因贩卖假口罩，被判处有期徒刑十个月，并处罚金人民币二万元。

    (1)、从“最美逆行者”身上我们感受到了哪些美好品质？
    (2)、请结合“在集体中成长”的知识说一说在这场战“役”中，最美逆行者们的行为对我们有什么启示？
    (3)、材料二中对药店和贩卖假口罩的惩处体现了法律的什么作用？除此之外，法律还有哪些作用？

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