部编版2022-2023学年七年级下册初中道法与法治 3.6.1《集体生活邀请我》随堂练习
试卷更新日期：2023-02-09 类型：同步测试
一、单选题(共20分)
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1. 2022年2月6日，在女足亚洲杯决赛中，中国女足团结协作，顽强拼搏，从落后2球到领先3球逆转，最后夺得亚洲杯冠军，重返亚洲之巅。这启示我们（ ）
①集体的力量源自成员团结协作
②在集体中我们要放弃个人利益
③集体人员数量越多力量越强大
④在集体中要敢于竞争、善于竞争
A、 ①③ B、②③ C、②④ D、①④2. 新冠肺炎疫情不断反弹再次表明，“个人自扫门前雪”已经不合时宜。面对风险挑战，唯有握指成拳，才能战而胜之，因为（ ）A、个人力量组合必定形成强大合力 B、个人抗疫力量是分散的，有限的 C、生命是脆弱的、坚强的、崇高的 D、必须坚持集体主义放弃个人利益3. 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们不仅为之骄傲、自豪，而且可以体验到（ ）A、集体安全感 B、集体归属感 C、个人成就感 D、集体荣誉感4. 2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中不畏强手，依靠团队配合打进决胜一球，最终获得冠军。这场胜利告诉我们（ ）①集体力量完全取决于成员数量的多少
②把个人融入到集体中，定能取得事业成功
③个人力量通过优化组合，会产生强大合力
④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
A、①② B、①③ C、②④ D、③④5. 2021年8月1日，在东京奥运会女子铅球项目决赛上，中国选手巩立姣拿到中国代表团第22块金牌。赛后采访时，巩立姣说，“首先感谢国家对我的培养，没有国家的培养，就没有现在的我。然后我要感谢我的团队，这块金牌不仅仅属于我自己，属于团队的每一个人。”对此理解正确的是（ ）①集体是个人的依靠，个人的成长离不开集体
②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力
③集体的团结有助于支持和鼓舞个人，集体比个人更加重要
④团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥
A、 ①② B、③④ C、②③ D、①④6. “全面建成小康社会，一个也不能少。”这是25.5万个驻村工作队的共同目标。扶贫干部们驻村帮扶，迎难而上。2021年2月25日，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这说明 （ ）①集体力量的大小取决于成员数量的多少
②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事情
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④集体力量可以影响甚至改变一个人
A、①② B、①③ C、②③ D、②④7. 七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。对此理解正确的是（ ）A、集体是由个体组成的，无法离开个体而存在 B、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C、个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大 D、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人8. 2022年2月6日，中国女足面对劲旅，不屈不挠、团结一致、逆风翻盘，最终以3：2拿下比赛，时隔16年再夺亚洲杯冠军。下列说法正确的是（ ）①集体的力量源于成员的团结协作
②挫折越多越好，能激发我们的潜能
③集体的团结可以战胜一切困难
④学会直面挫折，勇于拼搏
A、 ①④ B、②③ C、③④ D、①②9. 2022年2月7日，夺得北京冬奥会短道速滑男子1000米金牌的任子威，在赛后感谢队友武大靖和李文龙，他说：“失去他俩中的一个，我都拿不到这枚金牌。这是团队的金牌。”对此，下列理解正确的是（ ）①集体的力量是强大的，个人的成长离不开集体
②个人只要依靠集体就能获得成功
③个人的力量微不足道
④集体的力量，让我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情
A、①② B、①④ C、①③ D、③④10. 2022年11月21日，2022年世界杯开幕，东道主卡塔尔以0：2告负厄瓜多尔队，下列说法正确的是（ ）①集体的力量源于成员的团结协作
②挫折越多越好，能激发我们的潜能
③集体的团结可以战胜一切困难
④学会直面挫折，勇于拼搏
A、①④ B、②③ C、③④ D、①②二、判断题(共10分)
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11. 个人的力量是分散的、有限的，但在集体中汇聚、优化组合后，会变得强大，产生强大合力，完成许多单凭一己之力无法完成的事情。新冠疫情暴发后，中国人民万众一心、众志成城战胜了疫情，就是最好的证明。（ ）12. “众人种树树成林，大家栽花花才香。”说明集体的力量来源于个体力量之和。13. 集体的温暖会让我们克服心理上的恐惧，让我们鼓起战胜困难的勇气。（ ）14. 军队、足球队和购物人群这些组合都属于集体的范畴。（ ）15. 集体的力量在一定程度上可以影响甚至改变一个人。（ ）
三、综合探究题(共30分)
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16. 【争当主人】
同学们，我们都有过这样的经历：背上书包，迈着匆匆忙忙的脚步，步入一个新的学校，来到一个新集体，此时的我们心情很激动。为了帮助同学们更好地适应新集体，某校七年级（1）班开展了一次以“家庭生活邀请我”为主题的教育活动，请你参与并完成下列任务。
(1)、【拟定标语】为营造和渲染气氛，请你为本次活动设计两条标语。(2)、【板报宣传】请你完成板报的相关栏目。“写一写”：①写出最少两句歌颂集体团结的名言。
“想一想”：②思考一下良好班集体的标准。
“议一议”：③讨论一下增强集体力量的方法。
(3)、【感受温暖】请你说说在集体中感受到温暖的事例。(4)、【出谋划策】围绕主题，请你为本次活动再设计几种活动方式。17. 观察下列两幅图片，回答问题。
(1)、两幅图片都展现了的力量。(2)、我们参与其中，分别会有哪些收获。18. 某校开展卫生班级评比活动，为了争创卫生班级，7年级10班班委起草了一份大扫除活动方案准备组织同学们在班会课上讨论。假如你是本班的一员，请参与讨论帮助班委完善活动方案。大扫除活动方案
活动目的
争创卫生班级
活动时间
2022年6月16日
参与人数
45人
任务分工
一组：男生将凳子搬到桌子上，女生清理地面垃圾二组：女生提水、拖地，男生擦拭桌子和凳子
三组：男生擦窗子和黑板，女生擦室内墙围的瓷砖和矮书柜
四组：女生负责班级文化布置，男生摆放桌椅
活动要求
1.要服从安排，不能拈轻怕重，偷懒取巧
2.同学之间要互帮互助，团结一心
3.除了有特殊情况的同学，每个同学都必须参加
其他说明
1.小丽要参加学校兴趣活动小组合唱训练，不参加大扫除
2.小敏手受伤了，不参加大扫除
3.有特殊情况的可以提出来大家商量
要求：
(1)、请在方案的活动要求和其他说明两项内容中找出亮点之处（2处即可），并结合所学知识阐述理由。(2)、请找出方案中不妥之处，结合所学知识阐述理由，并提出你的建议。