部编版2022-2023学年九年级下册初中道法与法治 5.2《少年当自强》同步练习

试卷更新日期:2023-02-09 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 习近平总书记指出:“历史和现实告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”下列说法错误的是(   )
    A、青少年承载着国家和民族的未来 B、青少年的品格影响着国家未来的发展 C、青少年都能创造历史,成为中华民族的栋梁 D、青少年要努力进取,要为建设祖国做好准备
  • 2. 对于中国企业来说,发展自己专利的芯片技术已经迫在眉睫,纵观国内的几大芯片,华为海思采用的是 ARM 架构,兆芯采用的是 X86 架构,海光采用的是 AMD 的 ZEN 架构,龙芯采用的 MIPS 架构,所有的这些架构全是国外的,专利是别人的,所有权是别人的,而且绝大多数都是美国的,国内众芯片厂商只能乖乖地交专利费给对方。这警示我们(   )
    A、要关闭对某些国家对外开放的大门 B、应增强忧患意识,居安思危,找准发展的方向,提升自身竞争力 C、把自主创新作为当前我们所有工作的中心 D、在国际贸易中要遵从大国制定的法则
  • 3. 全民团结,抗击疫情。2020年3月15日,习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。这启示我们(   )

    ①考取理想大学就能实现人生的价值 

    ②青少年成长的关键在于际遇和机缘 

    ③个人的命运与国家的命运息息相关 

    ④青少年的品格影响着国家未来发展

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 4. 国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。随着经济全球化的发展,当今世界日渐成为一个“地球村”,国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高,青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势,青少年应该( )
    A、以自我为中心,关注国家大事,世界与我无关 B、学习一切外来文化,尊重文化差异,理解不同 C、讲好中国故事,传播中国声音,阐发中国精神 D、包容多样文化,积极行动,尽量消除文化差异
  • 5. 钟南山,中国工程院院士、著名呼吸病学专家。钟南山出生在医学世家,父亲钟世藩是儿科医学专家,其在70岁高龄和身体多病、眼睛几乎失明的情况下编写了儿科著作《儿科疾病鉴别诊断》。父亲留给钟南山的一句话,钟南山始终记着:“一个人要在这个世界上留下一点东西,那他这辈子就算没白活。”这说明了(   )

    ①青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途

    ②青少年的责任是时代赋予的

    ③只有国家处于危难时刻,我们才立志为国

    ④不同的历史时期,青少年有不同的责任

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 6. 从“青春是用来奋斗的”的谆谆教导到“人生的扣子从一开始就要扣好”的语重心长,到“青年人要敢于做先锋”的殷殷期许,到“中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年”的殷切寄语,到十九大“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的深切厚望,这都是习近平总书记对青年的寄语。这些寄语让我们感悟到(   )
    A、今天的中国政通人和            B、“中国梦”已经实现 C、我们与世界紧密相连            D、少年强,中国强
  • 7. 党的十九大以来,习近平总书记通过考察、座谈、回信等多种方式同广大青年互动交流,源于生活的体悟、平易近人的话语,激励着青春的理想启迪着青年关于“青春为何、青春何为”的思素。党和国家高度重视青少年是因为(    )

    ①青少年承载着国家和民族的未来命运

    ②青少年的品格影响着国家未来发展

    ③青少年正处于生长发育时期

    ④青年兴则国家兴,青年强则国家强

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8. 某校中学生志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明(   )

    ①在参加社会实践的过程中,我们逐渐学会智慧地解决问题

    ②作为世界中的一员,中学生所做的事情同样能对世界产生影响

    ③青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展

    ④青少年的主要任务是学习书本知识,参与社会实践活动应在大学以后

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 9. 下列属于当代青少年应具有的情怀和抱负的是(      )

    ①践行社会主义核心价值观,做自信、自尊、自强的中国人

    ②增强忧患意识,知道居安思危,不断提高自身素质

    ③认同其他民族的文化,与世界各国人民友好往来

    ④让国家变得强大,称霸世界

    A、①② B、②④ C、①③ D、②③
  • 10. 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。我们青少年拥有情怀,将来成为中华民族的栋梁,要做到(    )

    ①传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感

    ②弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观

    ③坚持走创新驱动发展道路

    ④做有自信、懂自尊、能自强的中国人

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
  • 11. 国家的发展离不开每个人的努力。历史和现实告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。对此理解正确的有(     )

    ①青年人肩负着振兴国家和民族的历史责任

    ②国家发展的前景完全依赖于青少年的努力

    ③青少年应有信念、有梦想、有奋斗、有奉献

    ④应脚踏实地,努力奋斗承担历史责任

    A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③
  • 12. 祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。下列句子能体现这一主题的是(   )

    ①天下兴亡,匹夫有责    

    ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

    ③己所不欲,勿施于人    

    ④位卑未敢忘忧国

    A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

二、非选择题

  • 13. 材料一:“两弹元勋”邓稼先在上中学时,深受爱国救亡运动的影响,在北平沦陷后秘密参加抗日聚会。61岁时,邓稼先罹患重病回到了北京。在病床上,他对看望他的人说得最多的话就是:“你们快去工作吧,别让那些国家把我们中国落得太远了。”

    材料二:毛泽东说:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

    阅读材料,结合所学知识回答问题:

    (1)、阅读材料一,我们青少年要学习邓稼先身上的哪些优秀品质?
    (2)、上述两则材料对我们青少年的个人成长有什么启示?
  • 14. 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出,青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。今天,新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。习近平指出,新时代中国青年要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
    (1)、请你列举:请你写出有关青年的名言。(温馨提示:列举1~2条即可)
    (2)、践行责任:你打算怎样践行习近平总书记提出的要求,实现自己的抱负?