部编版2022-2023学年八年级下学期语文7大雁归来 精讲精练
试卷更新日期:2023-02-09 类型:同步测试
一、部编版2022-2023学年八年级下学期语文7大雁归来 精讲精练
-
1. 请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。
如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的dǔ注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
(1)、给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。雾霭 缄默 dǔ注
(2)、下列短语的结构类型与“大雁归来”相同的一项是( )A、定期迁徙 B、增添生气 C、声调忧郁 D、纠正错误(3)、文中画线的句子运用了的修辞手法。(4)、仿照第一段,再写一组句子。2. 下列对《大雁归来》的理解与分析,有误的一项是( )A、《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去,在离去与归来中蕴涵着生物对气候、环境的反应。 B、《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情,呼吁人们保护野生动物。 C、《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。 D、利奥波德是一个热心的观察家、敏锐的思想家和造诣极深的文学巨匠,也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者,被称为“英国的先知”。3. 下列诗句中没有写鸿雁传书的典故的一项是( )A、何处秋风至?萧萧送雁群。(刘禹锡《秋风引》) B、草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。(雷震《村晚》) C、云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。(李清照《一剪梅》) D、凭高目断,鸿雁来时,无限思量。(晏殊《诉衷情》)4. 请阅读下面两则材料,回答问题。材料一感冒了为何没胃口?
感冒是由病毒引起的上呼吸道(包括鼻、咽、喉)炎症,引起感冒的病毒有很多种。不同的病毒,引起的症状可能有所不同。比如,鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状;流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、头痛、发烧等症状;腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当然,最常见的病毒是鼻病毒,大约一半的感冒是由它引起的。
一年四季,春夏秋冬,每每季节交替时,也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病,但会给日常生活带来相当的不便。感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等,除了这些症状外,不少患者还会出现茶饭不思的现象,即使面对平时最爱吃的美食也丝毫没有兴趣。这主要有三方面的原因。
首先,人在感冒尤其是发烧时,体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降,造成胃肠蠕动减慢,甚至出现紊乱。胃肠消化减慢,我们感受不到饥饿,自然就不太想吃东西。此时可进食一些清淡的粥和汤,可少食多餐;可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质;多吃新鲜蔬菜和水果,但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纤维食物,以免加重胃肠负担;甜食可生痰,还会导致腹胀、抑制食欲,应少吃。
其次,感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变,不仅会引起鼻塞、流涕等症状,还会使黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性减退;更有某些病毒感染会直接引起嗅觉神经受损,阻碍大脑对香味信号的接受。患者应注意休息,多饮白开水,保持口腔和鼻腔清洁。
最后,人体的嗅觉和味觉是协同工作的,感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变迟钝后,会觉得食物不够有味道,进而失去胃口。尽管没有胃口,患者仍需要规律饮食以提供机体对抗疾病的能量。
材料二 咳嗽是感冒引发的常见症状之一。咳嗽是一种呼吸道变应性炎症,是非常常见的症状,几乎每个人都经历过咳嗽的烦恼,尤其是寒冬季节,很多老人、孩子和患者连门也不敢出,大大影响了生活质量。
咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽,可以持续8周,甚至更长,这种咳嗽称为感染后咳嗽。并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈,而是因为感冒损伤了呼吸道的黏膜,机体对外界刺激过于敏感所致。
咳嗽虽然是感冒常见病症,也是人身体的保护性反应,但是对于咳嗽的治疗若用药不当,不仅不能止咳,反而会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药,存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区。在正确用药的同时,我们应加强饮食调护,注意食补养肺。可适当进食一些养阴生津之品,如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄及各种新鲜蔬菜等柔润食物。同时要经常开窗流通新鲜空气,加强体育锻炼,提高机体抗病能力。
(1)、下列说法错误的一项是( )A、材料一采用了“总—分”结构,说明了感冒没有胃口的原因。 B、材料一以问句为题目,激发读者的阅读兴趣,交代了说明对象。 C、“感染后咳嗽”之所以持续时间长,并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈。 D、材料一是一篇事物说明文,采用逻辑顺序,层次清晰,逻辑严密。(2)、材料一中画线句子运用了哪种说明方法?有什么作用?比如,鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状;流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、头痛、发烧等症状;腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。
(3)、体会材料二中加点词的表达效果。咳嗽是感冒引发的常见症状之一。
(4)、由于天气原因,你的同学李明感冒了,主要症状是咳嗽,请你运用材料二的知识给李明一些建议。