河南省南阳市南召县2021-2022学年三年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-02-09 类型：期中考试
一、积累与运用（53分）
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1. 补写句子。
下午三点，万寿菊 下午五点，紫茉莉 过来；月光花在七点左右舒展开自己的 。
2. 看拼音，写词语。nuò ruò
chuī fú
lián péng
lì shǐ
xīn shǎng
mì fēng
jiǎn chá
jǐn guǎn
3. 选出正确的读音。束缚（fú fù）
蚂蚁（mà mǎ）
档案（dǎng dàng）
空隙（xì xī）
忙碌（lǜ lù）
遵循（zūn zhūn）
4. 按查字典的要求填空。“释“字按部首查字法，应先查 部，再查 画。它在字典里的解释有：①说明，解说；②消散；③放开，放下。
请选择合适的解释，把序号填在横线上。
①在“因释其耒而守株”中“释”应选解释 。
②“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。”中“释”的意思是。
5. 在括号中选择合适的词语。(1)、我安闲地躺在（柔弱 柔软）的泥土里。(2)、这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏）。(3)、在老师的（鼓舞 鼓励）下，我自信地走上了讲台。(4)、大家休息了一会儿（连续 继续）爬山，终于爬到了山顶。6. 选择合适的关联词填空。不但……而且……；既……又……；有的……有的……
(1)、下课了，同学们 在玩单杠，在跳绳，真开心啊！(2)、小明 学习成绩好，常帮妈妈做家务。(3)、秋天 是一个丰收的季节，是一个凉爽的季节。7. 按要求写句子。(1)、注意加点部分，把句子补充完整。例句：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫了起来。
“这次我的语文考得不及格！”好朋友亮亮 。
(2)、照样子，写一种小动物的外形特点。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(3)、夕阳为落叶抹上了金黄一层的色彩。（用修改符号在原句上修改）8. 下列对加点字词的解释不正确的一项是（ ）A、千门万户瞳瞳日（形容太阳出来后天色渐亮的样子） B、兔走触株（跑） C、冀复得兔（希望） D、风景旧曾谙（黑暗）9. 下列诗句中不是描写传统节日的一项是（ ）A、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 C、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。10. 《农夫和蛇》中蛇醒后（ ）？A、把农夫咬死了 B、逃走了 C、报答农夫11. 《公鸡和宝玉》中，公鸡宁愿要（ ）A、宝玉 B、麦粒 C、大米12. 《狐狸和葡萄》中狐狸没吃到葡萄是因为（ ）A、它不想吃 B、它摘不到 C、葡萄是酸的13. 根据课文内容填空。(1)、课文中有深刻的道理。学习了《鹿角和鹿腿》后，我明白了 的道理。除此之外，我还知道一些寓言故事：。(2)、课文中有深厚的文化。隋朝的石匠 设计并参加建造了世界闻名的 ， 这座桥 、、；北宋画家张择端画的《》展现出北宋都城汴京的热闹场面……这些都是我国宝贵的历史文化遗产。(3)、同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是 ；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是 。（聪明的、狡猾的）14. 口语交际。铁罐对陶罐说：“你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”事实真的像铁罐说的那样吗？如果你当时在场，你想对铁罐说些什么？
二、阅读（22分）
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15. 阅读《纸的发明》选段，然后按要求做题。
纸的发明（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆：再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便（biàn pián） 又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便（biàn pián） 宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)、选出括号中正确的读音。(2)、片段是围绕一个意思来写的，请用一句话概括此片段的意思。(3)、结合片段，蔡伦发明的纸的特点是、、。(4)、蔡伦是怎样造纸的？用横线画出相关语句，并找出其中的动词。16. 阅读下面短文，按要求做题。蚊子和狮子
一只蚊子飞向狮子，对狮子说：“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。亲爱的！我要是攻击你，你全身的力量都使出来又能把我怎么样呢？你用利爪抓我是白费力气，我会向你证实我所说的话的。来，咱们斗斗看！”
小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音，向狮子冲去，向他最敏锐的部位——鼻子咬去。一而再，再而三进行攻击。
狮子用兽掌拍打蚊子，起初很气恼，随后怒不可遏。不过他抓破的只是自己的面部，对灵巧的蚊子却奈何不得。最后狮子浑身血迹，筋疲力尽，只得放弃这场力量悬殊的战斗。
蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌，胜利飞去。她已忘乎所以，得意扬扬，飞呀飞，竟飞进了蜘蛛的网中，蜘蛛爬近她，准备将她吃掉。
“我战胜了狮子，是兽中之王，”蚊子在死前想，“而今却死在一只小小的蜘蛛手中，天理何在？”
(1)、这则寓言写了 、和 三种动物。(2)、在写法上，本文通篇都采用的是（ ）手法。A、比喻 B、拟人 C、夸张(3)、文中两次描写“嗡嗡嗡地”，对其正确的理解是（ ）。A、两次描写的作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。 B、两次描写的作用不同，第一次表现蚊子的无畏和勇敢，第二次表现蚊子洋洋自得，骄傲自大。 C、两次描写的作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的心态。(4)、用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是（ ）。A、纸上谈兵 B、自食其果 C、骄兵必败(5)、蚊子和狮子之间发生了怎样的故事？结局如何？(6)、蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事？结局如何？(7)、这则寓言告诉我们什么道理？三、写作与表达。（25分）
