重庆市南岸区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期：2023-02-08 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列物质属于纯净物的是A、空气 B、矿泉水 C、液氮 D、可燃冰2. 冰雪埋忠骨，历史有温度。电影《长津湖》场景中所示变化属于化学变化的是A、金色晨光中的长城 B、零下40℃呼气结冰 C、用手榴弹炸坦克 D、铅笔书写绝笔信3. 在劳动实践和化学实验中要保证安全，下列做法安全的是A、用天然气填充玩具气球 B、用手拿橡胶管套在玻璃管上 C、向燃着的酒精灯里添加酒精 D、在加油站、加气站等处打电话4. 下列实验基本操作，正确的是A、
取用NaCl
B、
称取NaCl
C、
量取水
D、
溶解NaCl
5. 2022年6月5日世界环境日，我国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合这一主题的是A、不使用一次性餐具 B、使用新能源公交车 C、生活污水直接排放 D、积极参与植树造林6. 下列实验现象的描述，错误的是A、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体 B、拉瓦锡在密闭容器中将汞连续加热12天，部分银白色的液态汞变成了红色粉末 C、木炭在氧气中燃烧发出白光、放热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 D、在盛有浑浊河水的烧杯中加入明矾，搅拌静置后有难溶物沉降7. 下列关于使用打火机（充入的液态物质是丁烷）的说法，正确的是A、打火机不使用时，丁烷分子停止运动 B、按下开关释放液态丁烷，丁烷分子的体积变大 C、电火花引燃丁烷时，使丁烷的着火点升高 D、松开开关火焰熄灭，是因为断绝了丁烷的来源8. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是A、
原子结构模型
B、
物质分类模型
C、
燃烧条件模型
D、
空气成分质量分数
9. 宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是A、5mLH2O和5mL酒精混合后体积小于10mL——水分子和酒精分子间有间隔 B、金刚石和石墨的物理性质明显不同——构成它们的原子排列方式不同 C、钠原子（Na）和钠离子（Na+）的化学性质不同——它们的原子核内质子数不同 D、化学反应前后质量不变——反应前后原子种类和数目没有改变10. 新鲜大蒜中含有蒜氨酸（C6H11NSO3），蒜氨酸受撞击后，转化为大蒜素。大蒜素（C6H10S2O3）有较强的抗菌作用，易挥发，遇热或碱立即失去抗菌活性。下列有关说法正确的是A、拍碎过程中仅发生物理变化 B、煮熟食用比生食抗菌效果更好 C、两者组成元素种类相同 D、两者碳元素的质量分数不同11. 一种以甲烷为燃料、含铜氧化物为载氧体的化学链燃烧反应原理如下（流程中各反应物、生成物均已标出）。下列说法正确的是
A、空气反应器中参与反应的物质有O2、CO2和Cu2O B、流程中不需要另外添加CuO和Cu2O C、流程中CuO和CuO是反应的催化剂 D、燃料反应器中反应的化学式为12. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A、燃烧都伴随有发光放热现象，因此有发光放热现象的变化都是燃烧 B、单质是由一种元素组成的物质，因此由一种元素组成的物质一定是单质 C、同种元素的微粒含有的质子数相同，因此含有相同质子数的微粒是同种元素 D、原子是化学变化中的最小微粒，因此化学变化中原子是不可再分的13. 实验室进行氢气还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法错误的是
A、加热前，应在右端导管口收集气体，并验纯 B、充分反应后，硬质玻璃管内黑色粉末变成红色 C、该反应为置换反应 D、该反应中CuO失去氧发生氧化反应14. 下列实验方案正确的是选项
实验目的
实验方案
A
检验H2的纯度
将燃着的木条伸入集气瓶，观察现象
B
验证CO2溶于水显酸性
把CO2通入紫色石蕊溶液中，观察现象
C
分离碳酸钙与氯化钠固体
加足量稀盐酸，过滤，洗涤，蒸发
D
除去CO中少量的CO2
将混合气体通过灼热的氧化铜
A、A B、B C、C D、D15. 下列关于氯酸钾受热分解的图像中，纵坐标的化学意义错误的是A、
固体混合物中钾元素的质量分数
B、
固体混合物中钾元素和氯元素的质量比
C、
反应过程中生成O2的质量
D、
固体混合物中氧元素的质量分数
16. 在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质进行反应，测得反应中各物质的质量如下表：下列说法正确的是甲
乙
丙
丁
加入
6.5g
2g
1.5g
0.5g
一段时间后
2.5g
1g
1.5g
5.5g
A、丙一定是该反应的催化剂 B、该反应为分解反应 C、充分反应后，甲和乙的质量之和应等于丁的质量 D、如果有2g甲完全反应，可生成2.5g丁二、填空题
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17. 我国成功研发氮化镓（GaN）晶体技术，使“5G”建设全球领先。
(1)、画出氮原子的结构示意图。(2)、镓元素在元素周期表中的部分信息如图所示，镓的相对原子质量为 ， 该元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。(3)、GaN中Ga元素的化合价为；在高温下，Ga与NH3反应生成GaN晶体和H2 ， 写出该反应的化学方程式。18. 我国科技力量日益强大，航天事业迅速发展。(1)、火箭推进剂发生的化学反应是偏二甲肼（化学式C2H8N2）与四氧化二氮（化学式N2O4）反应生成二氧化碳、氮气和水，写出反应的化学方程式。(2)、载人航天器中“氧再生系统”的物质转化如图所示：排出舱外的物质是（用化学式填空），处理掉1个CO2分子，需要个H2O分子。
(3)、太空教师王亚平将泡腾片（主要成分是Na2CO3）和柠檬酸（C6H8O7），塞入蓝色水球，产生很多小气泡，说明有（填化学式）生成，还闻到阵阵香气，说明分子具有的性质。19. 水是万物之源、生命之本。(1)、自来水厂的净水流程为：取水→沉降→过滤→活性炭净水→含氯物质消毒杀菌，流程中体现了活性炭的性：(2)、水的硬度过大，对健康有害，生活居家常用方法降低水的硬度。(3)、实验室电解水的装置如图所示：写出电解水的化学方程式 ， a管中产生的气体和b管中产生的气体的质量比约为。
(4)、1785年，拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管产生“易燃空气”，同时生成Fe3O4 ， 上述反应的化学方程式为。20. 我国科学家已实现由CO2到淀粉的全人工合成，主要过程如下：
(1)、自然界中，绿色植物实现CO2到葡萄糖的转化过程称为。(2)、阶段I反应的微观过程如图所示。写出甲醇的化学式：。
(3)、阶段Ⅱ是用H2O2将甲醇氧化为甲醛（HCHO），同时生成H2O，写出反应的化学方程式。(4)、如果在CO2全人工合成淀粉的流程中，碳元素的转化率为60%，则26.4kgCO2可合成kg淀粉【化学式为（C6H10O5）n】。21. 人类文明的进步离不开对火的探索与利用。(1)、化石燃料是当今人类获得能量的主要来源，其中有石油、和天然气，化石燃料都属于（“可再生”或“不可再生”）资源。(2)、某化学兴趣小组设计了如图所示实验来探究燃烧的条件：白磷1燃烧而白磷2不燃烧，说明燃烧需要 ， 白磷1燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要 ， 气球的作用是。
(3)、家用燃气热水器的工作原理如图所示：若空气进气孔被部分堵塞，导致天然气燃烧不充分，会产生的有毒气体是。(4)、某阻燃剂主要成分为碱式碳酸镁【Mga（OH）2（CO3）b】，它吸热分解生成MgO、H2O、CO2三种氧化物，请说出阻燃剂能够阻燃的原因（只要说出一点即可）。
三、综合题
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22. CO2的吸收是碳封存的首要环节：(1)、膜吸收法中，3种吸收剂（一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾）对烟气中CO2的脱除效果（如图所示）：当吸收剂相同时，随烟气流速增大，CO2脱除效果（填“增强”或“减弱”）：当烟气流速相同时，CO2脱除效果最好的是。
(2)、捕捉烟气中的CO2流程如下：
①写出“捕捉室”中反应的化学方程式为。
②根据流程分析“颗粒反应室”中的两种生成物是。
③上述流程中可循环使用的物质有（填化学式）。
23. 请结合下图实验装置，回答下列问题：
(1)、写出仪器①的名称：。(2)、加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置组合是（填字母序号），并写出该反应的化学方程式。(3)、写出用锌粒和稀硫酸反应制H2的化学方程式 ， 实验室常用装置B来制备H2 ， 其优点是。(4)、写出实验室制CO2的化学方程式 ， 用装置C制CO2的优点是。24. 兴趣小组同学在老师的带领下，探究金属氧化物的催化作用：(1)、常温下，写出MnO2催化过氧化氢溶液分解的化学方程式： ， 在反应前后MnO2的和都没有改变。(2)、小明类比推测：CuO、Fe2O3也可以催化H2O2分解。用如图所示装置进行三次实验：在锥形瓶中分别加入0.5gCuO、0.5gFe2O3和不加物质，然后均加入6mL5%过氧化氢溶液，测定均收集到50mLO2的实验时间依次是108.5秒、87秒、496秒。注射器的作用是 ， 得出的结论是。
(3)、根据以上实验，小刚大胆猜想：CuO、Fe2O3对加热氯酸钾制氧气也有催化作用，并进行实验，数据如下表：通过上述对比实验，a= ， 三种催化剂的催化能力由强到弱的顺序是 ， 实验1的作用是：。实验
KClO3质量（克）
物质
产生O2质量（mL）
耗时（秒）
化学式
质量（克）
1
1.5
-
-
100mL
480
2
1.5
MnO2
0.5
300mL
76.5
3
1.5
CuO
a
300mL
128.5
4
1.5
Fe2O3
0.5
300mL
68.7
四、计算题