粤沪版八年级物理下册7.3 探究物体不受力时怎样运动 同步练习
试卷更新日期:2023-02-08 类型:同步测试
一、单选题
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1. 如图所示的四幅图中,物体运动状态没有改变的是( )A、 转动的指针 B、 投出的篮球 C、 转弯的火车 D、 扶梯上的人2. 下列关于足球比赛中涉及到的物理知识,分析正确的是( )A、运动员用力踢球脚感觉疼,说明物体间力的作用是相互的 B、踢出去的足球可以在空中继续运动,是因为足球受到惯性 C、草坪上滚动的足球最终停下来,是因为地球对它的吸引 D、空中飞行的足球,如果外力全部消失,足球将会静止在空中3. 正在空中飞行的足球,若球在最高点时所受的外力全部消失,则足球将( )A、向下做加速运动 B、向上做减速运动 C、水平匀速运动 D、保持静止状态4. 如图所示,下列现象与惯性无关的是( )A、紧固锤头 B、不再蹬地滑板车继续前进 C、安全气囊对人起到保护作用 D、在草地上滚动足球,越滚越慢5. 如图是北京冬奥会时我国运动员苏翊鸣参赛的情景,他在空中下落过程中,若此时受到的力都消失,则他将会( )A、向上运动 B、加速下落 C、静止不动 D、做匀速直线运动6. 如图所示,踢出的足球在空中飞行时,若受到的外力全部消失,则足球将( )A、继续做曲线运动 B、做匀速直线运动 C、静止不动 D、竖直向下做加速运动7. 荡秋千是孩子们非常喜欢的游戏活动(如图),图为荡秋千的示意图,A、C分别是荡到前后时的最高点,下列分析正确的是( )A、架秋千时必须选择牢固的绳子,如果在B点绳子断了,小孩将竖直下落坠地而受伤 B、小孩从A点到B点,速度增大,惯性增大 C、小孩在B点受到重力和绳子的拉力,二力平衡 D、在C点如果一切外力全部消失,小孩将保持静止8. 下列与体育运动有关的描述正确的是( )A、初中学生50m跑步测试成绩一般是50s B、足球比赛时,守门员作用主要是改变足球的运动状态 C、掷出的铅球在下落的过程中速度越来越快,是因为重力越来越大 D、竖直上抛的排球继续向上运动,是因为球受到向上的力大于球受到的重力9. 立定跳远是我市体育中考项目之一,其动作分解如图所示。下列对运动员在立定跳远过程中的相关分析正确的是( )A、起跳时,没有受到地面对他的作用力 B、起跳后,能继续往前是由于他具有惯性 C、腾空到达最高点时,速度大小刚好减为零 D、落地后站稳时,鞋底所受的摩擦力向后10. 公交车突然刹车时,乘客会向前倾,原因是( )A、乘客有惯性 B、公交车有惯性 C、乘客受到惯性的作用 D、公交车和乘客都有惯性11. 下列做法中,属于防止惯性带来危害的是( )A、行车时要车内乘客要系好安全带 B、骑车上坡前用力蹬车 C、拍打衣服除去灰尘 D、洗手后用力甩掉手上的水12. 在北京冬奥会上,我国运动员取得了优异的成绩,图所示是冠军获得者苏翊鸣比赛中的英姿,他在空中下落过程中,若此时受到的力都消失,则他将会( )A、静止 B、下落 C、做匀速直线运动 D、无法判断13. 关于惯性下列说法正确的是( )A、物体的速度越大惯性越大 B、运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性 C、惯性对人们的生产生活只有害处 D、惯性大小只与物体质量有关14. 生活中,惯性现象既有利,也有弊,以下属于利用惯性“利”的一面是:( )A、赛车在转弯时滑出赛道 B、用手拍掉衣服上的灰尘 C、人踩到西瓜皮上会滑倒 D、高速行驶的汽车突然刹车时,乘客向前倾15. 下列关于力的说法中正确的是( )A、三要素都相同的两个力一定是平衡力 B、物体受非平衡力作用时,运动状态一定发生改变 C、游泳运动员只受到水向前的力,他对水不施力 D、“蜘蛛人”攀爬高层建筑时,使他上升的力是他对自己的拉力
二、填空题
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16. 小明坐在匀速直线行驶的汽车上,若汽车突然加速,小明将向(填前或后)倾。作出上述判断的根据是小明具有。17. 由苹果下落得到启示,提出“宇宙间的物体大到天体,小到尘埃,都存在相互吸引的力”观点的科学家是 。雨天同学们进入教室后,甩动雨伞,伞上的雨水就会被甩出,原因是雨水具有 。18. 用洗衣机给湿衣服脱水时,是利用(选填“衣服”或“水”)具有惯性;货车超载会使货车的惯性(选填“变大”、“不变”或“变小”),降低车的灵活性,增加发生交通事故的风险。19. 某中学学生参观某汽车生产车间,发现汽车的许多部件的设计与物理学的知识有联系。如安全带是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时,乘员由于而撞伤;轮胎上还有凹凸不平的花纹,这是为了。20. 飞机落地后,其制动方式通常有三种:其一是增大刹车片对轮毂的压力来增大力,从而使轮子减速;其二,通过向前喷气来减速,是利用物体间力的作用是的;其三,机翼上竖起的扰流板,在增大阻力的同时改变了机翼的上表面形状,飞机受到的升力(选填“增大”或“减小”),轮胎对地面的压力增大,从而增强制动效果,停下来的飞机若外力全部消失则飞机处于状态。21. 如图所示,用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片,鸡蛋由于具有 并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出瞬间,一切外力突然消失,鸡蛋将保持 状态,纸片将保持 状态。22. 2022年3月23日,“天宫课堂”第二课由神舟十三号载人飞船宇航员王亚平主讲,其中王老师讲到“太空抛物”实验时将冰墩墩水平抛出后,冰墩墩在无重力的环境下开始做运动,冰墩墩离开宇航员的手后能继续前进是因为冰墩墩具。23. 如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的情景,(1)、当运动员用船桨划水时,运动员手中使用的船桨属于(填“费力”或“省力”)杠杆。船桨向后划水,艇就向前运动,这一现象中包含的物理知识有(写出两点):(2)、;(3)、。24. 如图所示,拨动弹性钢片,把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时,钢球并没有随轻塑料片飞出。小钢球没有随塑料片飞出,因为小钢球具有。25. 一只质量为3kg的铅球,在地面上受到的重力是N,方向 , 当向斜上方推出这个铅球时,铅球仍能在空中飞行,主要是由于铅球具有(g=10N/kg)
三、作图题
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26. 如图所示,小明用细线系着橡皮擦在水平方向做圆周运动,请在图中画出橡皮擦受力的示意图(不计空气阻力)。
四、实验探究题
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27. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,小华在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,如图甲所示。观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。(1)、让小车从相同斜面的同一高度,由静止滑下,这样做的目的是使小车到达水平面时具有相同的;由于小车在不同表面上运动时的(填“压力”或“接触面粗糙程度”)不同,因而使小车在不同表面上所受阻力不同。通过实验发现,小车在(填“木板”“棉布”或“毛巾”)上运动的距离最远。由此可以推论:如果运动的物体不受力,它将一直做运动;(2)、根据上述实验,小华得出:力是(填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因。于是小华又进行了如图乙所示实验,将小球从A点由静止释放,小球经过B点摆到右侧最高点C过程中,小球受到的是(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用,小球摆到C点如果所受的力忽然全部消失,则小球将处于状态。28. 小来同学用如图所示的实验装置探究“运动和力的关系”。(1)、小来先将毛巾铺在水平面上,让小车从图中A点由静止滑下,在滑至水平面的过程中,小车的重力势能转化为;到达水平面后,小车继续前进,在B点停止运动;(2)、小来将毛巾换成棉布,让同一小车仍从同一斜面上的A点由静止滑下,目的是 , 观察到小车会在B点的(选填“左”或“右”)侧停止运动;(3)、再将棉布去掉,重复上述步骤,当小车在水平木板上运动时,受到(选填“平衡力”或“非平衡力”);通过实验分析可知,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,在水平面运动的距离越;(4)、这三次实验中摩擦力对小车做的功(选填“相等”、“不等”或“无法判断”);这个实验(选填“能”与“不能”)解释交通警示语“雨天路滑减速慢行”。
五、计算题
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