教科版八年级物理下册7.2 力的描述同步练习
试卷更新日期：2023-02-07 类型：同步测试
一、单选题
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1. 利用生活用品可以完成很多科学实验。如图用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒。该实验可以说明力的作用效果与下列因素有关的是（ ）
A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、受力面积2. 小华在家帮妈妈做家务时发现，用大小相同的力，手握在拖把的不同位置拖地效果不同。这说明力的作用效果与（ ）
A、力的大小有关 B、力的方向有关 C、力的作用点有关 D、拖把运动的速度有关3. 如图所示现象中，力所产生的作用效果与其他三个不同的是（ ）A、
小华踢出球
B、
小红拉开弓
C、
小明压弯跳板
D、
熊猫拉弯竹子
4. 日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是（ ）A、女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力 B、越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关 C、用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状 D、环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力大小和作用点相同5. 我们在关门时会经常发现，用同样大小的力推门的ABC三处地方，关门的难易程度会不同，这说明力的作用效果与（ ）
A、力的大小有关 B、力的作用点有关 C、力的方向有关 D、ABC都是6. 如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A、力的大小有关 B、力的方向有关 C、力的作用点有关 D、受力面积有关7. 如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向（ ）
A、竖直向上 B、与运动方向相同 C、竖直向下 D、与运动方向相反8. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（ ）
A、物体间力的作用是相互的 B、力是物体对物体作用 C、施力物体同时又是受力物体 D、力的作用效果与力的作用点有关9. 下列关于力的说法正确的是（ ）A、划船时，使船前进的力的施力物体是船桨 B、足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力 C、把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的 D、推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的方向有关10. “香蕉球”又称“弧线球”，是足球运动的技术名词。指运动员的脚踢在球的恰当的位置，球在空中向前并作弧线运行的踢球技术。从力的三要素分析这里的“恰当的位置”，是指力的（ ）A、大小 B、方向 C、作用点 D、以上都是11. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个力的作用效果不同，它是（ ）A、
用力拉弓，弓变弯曲
B、
用力蹬车，车加速前进
C、
用力垫球，球飞出去
D、
瞄准射击，子弹飞出
12. 下列选项中，不影响力的作用效果的是 （ ）A、受力面积 B、力的方向 C、力的作用点 D、力的大小13. 小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码（钩码的规格均相同），如图所示。关于钩码对钢片的拉力，以下说法正确的是（ ）
A、实验过程中，力的作用效果是通过钩码的数量来反映的 B、由图甲、丙可以发现：力的作用效果与力的大小有关 C、由图乙、丙可以发现：力的作用效果与力的作用点有关 D、图甲中钩码对钢片有力的作用，而钢片对钩码无力的作用14. 如图所示，人站在商场里匀速上升的电梯上乘电梯上楼，那么此过程中，电梯对人作用力的方向（ ）
A、竖直向上 B、竖直向下 C、与运动方向相同 D、与运动方向相反15. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，F1=F3=F4F2 ， 使其发生a、b、c、d各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的方向有关的两张图是（ ）
A、ab B、ac C、ad D、bd二、填空题
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16. 如图挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力能改变物体的；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟力的有关。
17. 如图甲所示，跳水运动员用力向下蹬跳板后，高高跃起，这是利用了物体间力的作用是的。如图乙所示，小孩能将门推开，说明了力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的有关。
18. 如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明弹簧受力产生的效果与力的有关。
19. 如图所示，用扳手拧螺丝时，施加的力作用于点较省力。这表明力的作用效果跟有关。
20. 小海弹吉他，他将绷直的琴弦压弯，说明力可以改变物体的；用力按压琴弦，手指感到疼痛是因为力的作用是；拨动琴弦的力度越大，琴弦的振幅越大，说明力的作用效果与力的有关。21. 如图是小明在劳动教育基地制作的泥塑作品，老师告诉他：制作时不但要注意所使泥塑刀“劲”的大小，还要注意用刀的位置和角度，只有全面考虑才能把作品做好。从物理的角度来看，老师说的“角度”实际上是力的三要素中的。泥团被小明捏制成图中所示的作品，这说明力改变了泥团的。
22. 如下图甲、乙所示，用力捏橡皮泥，观察到橡皮泥的变化，说明力能改变物体的；用相同大小的力压或拉弹簧，观察弹簧的变化，还能说明力的作用效果和力的有关。
23. 用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生改变；当用手推动桌子上一个杯子的下部，杯子会沿桌面水平滑动；而推杯子的上部，杯子很容易翻倒，这说明力的作用效果与有关。24. 如图所示，每个钩码的重力均为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为牛，b绳受到的拉力为牛，c绳受到的拉力为牛。
25. 如图是小芳玩儿童蹦极跳床时的情景，在小芳与跳床接触的瞬间，跳床受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的 ， 小芳蹬跳床的力越大，跳床弯曲的越明显，说明力的作用效果与力的有关。
三、作图题
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26. 如图所示，小车水平向左做匀速直线运动，在车厢顶部用细线竖直悬挂一个小球，请在O点画出此时小球受力的示意图。
27. 在图中手提箱的A点施加200N竖直向上的力，请根据图中给出的标度，用力的图示法画出这个力。
28. 如图所示，用绳子将小球静止在竖直墙壁上，请在图中以小球为研究对象，画出小球所受弹力的示意图。
29. 按要求作图。如图所示，木块静止在斜面上，请画出斜面对木块的支持力F的示意图。
30. 按照题目要求作图：请在图中画出站在匀速运动电动扶梯上的人所受支持力的示意图（图中的黑点O是力的作用点）。
31. 用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车，在图中画出力的示意图（力的作用点为A点）。
四、实验探究题
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32. 小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小张使用的钩码规格相同），通过钢片受力而发生的形变来研究问题。
(1)、通过（a）和（c）中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的有关。(2)、通过比较（a）和中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。(3)、通过比较（a）和（d）中钢片的形变程度，可以得出结论：(4)、在本实验中，小张采用的研究方法叫做法和转换法。