高中生物人教版（2019）选择性必修二1.2种群数量的变化 课时训练
试卷更新日期：2023-02-06 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列有关种群密度及种群数量变化的叙述，错误的是（ ）A、老鼠种群数量的增长会受其种群密度的制约 B、种群密度可以在一定程度上反映种群数量的大小 C、某草原羊群中新迁入若干只羊，可提高该草原羊群的环境容纳量 D、鱼糖中某种鱼的养殖密度过大时，鱼的产量可能会降低2. 某大型水库中投放了一批某种鱼苗，养殖期间其成鱼未达到生殖期且未被捕捞。统计养殖期间该种鱼的相关指标，并绘制成曲线如图所示。下列相关分析合理的是（ ）
①甲曲线能表示种群数量的增长速率②乙曲线能表示个体含有的有机物量③丙曲线能表示鱼个体的数量④甲曲线能表示种群密度
A、③ B、②④ C、①④ D、①②③3. 如图表示不同条件下某种细菌种群数量变化模型。a、b表示曲线，c、d、e表示曲线或横坐标上的点。下列分析不正确的是（ ）
A、a代表的曲线增长率不变，b代表的曲线在20～40 min时出生率大于死亡率 B、74个细菌为此条件下的K值，且种群数量不能超过K值 C、调查此细菌数量时，可使用血细胞计数板来估算种群数量 D、cd段表示在生存斗争中被淘汰的个体数4. 下列关于种群特征及数量变化的叙述，不正确的是（ ）A、种群密度可反映种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势 B、种群中各个年龄期的个体数比例适中，则该种群属于稳定型 C、不同种群中，个体在生活空间中的位置状态或布局都相同 D、种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等5. 图表示某海域大黄鱼种群数量与种群增长速率的变化曲线。下列有关说法错误的是（ ）
A、图中a点和c点表示大黄鱼种群年龄组成都为增长型 B、图中a点和c点种群增长速率相同，所以种内斗争程度相同 C、为持续获得最大捕捞量，应使捕捞后大黄鱼种群数量约为b D、在环境条件不受破坏的情况下，该海域大黄鱼种群的K值为2b6. 稻蝗是平地与低海拔地区草丛间极常见的蝗虫，成虫除了冬季外，几乎随处可见。稻蝗主要以禾本科植物叶片为食，是水稻的重大害虫。安徽农科院研究小组从6月1日起开始调查某农场内稻蝗跳蝻的密度，每次调查后隔3天再调查一次，所得数据如表所示。下列叙述正确的是（ ）调查次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
稻蝗跳蝻
1.8×103
3.7×103
7.5×103
1.6×104
3×104
3×104
A、由于跳蝻跳跃能力强，调查跳蝻密度时宜采用标志重捕法 B、根据跳蝻的密度，可预测稻蝗种群数量的变化趋势 C、6月9号到13号左右稻蝗种群出现过最大增长速率 D、该农场中出现的稻蝗种群数量的最大值即为K值7. 如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）
A、种群数量达到K值后，围绕K值上下波动 B、“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至B点对应的种群数量以下，不利于长远的发展 C、灭鼠时应在鼠群数量未达到B点时就开始，效果最佳 D、C处种群数量不再上升与环境容纳量无关8. 种群的数量特征是种群最重要的特征之一，图1表示某动物种群在不同条件下数量变化模型，图2表示某农场田鼠当年种群数量与前一年种群数量的比值（λ）曲线，下列有关说法正确的是（ ）
A、在a-b段，种群的数量增长的倍数入大于1，该种群的环境容纳量为K2， B、图1中造成b-e的原因可能是当地天敌捕食 C、图2中，前10年内，种群密度最大年份是第6年 D、图2中，第10年到14年，田鼠的种群密度在不断增大9. 观察下图，分析下列相关叙述中，错误的是（ ）
A、种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越，生存空间无限等 B、呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力先增大后减小 C、在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线 D、环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化10. 如图所示鳄鱼种群数量变化的四种情况，其中曲线I、 II 、 III 处于三种不同的自然条件下，而曲线IV处于理想状态下。不考虑天灾，下列相关叙述中错误的是（ ）。
A、种群数量的"J" 型和“S”型曲线均为描述种群数量增长的曲线 B、若鳄鱼的栖息地在a点被严重破坏，则将出现曲线I的下降趋势 C、出现曲线皿的变化趋势，源于在b点人为捕杀了一定数量的鳄鱼 D、若在b点没有任何人为干扰，则鳄鱼的种群数量将在K1上下波动11. 如表表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据表分析，下列说法正确的是（ ）时间
第一年
第二年
第三年
第四年
第五年
第六年
第七年
甲种群数量/乙种群数量
1.3
1.35
1.1
0.95
0.65
0.33
0
A、若该地区为草原，甲为兔子，则乙可能是牛 B、甲乙两种群为竞争关系，竞争强度由弱到强再到弱 C、甲乙两种群均为S型增长，增长速率均受本身密度制约 D、甲乙两种群为捕食关系，其中乙为捕食者，甲为被捕食者12. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关说法，正确的是（ ）A、对培养液中酵母菌逐个计数是非常困难的，可采用抽样检测的方法 B、可直接从静置的培养瓶中吸取培养液进行计数 C、培养用具须严格灭菌，培养液不需灭菌，但必须去除培养液中的溶解氧 D、用血细胞计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体13. 某实验小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，用血球计数板对培养液中酵母菌进行计数，若计数室规格为1mm×1mm×0.1mm，由400 个小方格组成。下列相关叙述错误的是（ ）A、应使用液体培养基培养酵母菌，并保证在无菌环境下进行 B、先滴培养液，待培养液自行渗入后再在计数室上盖盖玻片 C、需要连续几天在固定时间重复振荡培养液并观察计数求平均值5 D、若平均一个小方格内酵母菌有5 个，则估算10mL 培养液中有2×108个酵母菌14. 在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释103倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）进行计数，观察到如图的视野。有关叙述正确的是（ ）
A、该计数板的一个计数室中有16个中方格 B、使用时应先滴加培养液再盖上盖玻片后计数 C、若仅依据图示结果，可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×109个·mL-1 D、实验结束后，血细胞计数板用试管刷蘸洗涤剂擦洗、晾干二、综合题
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15. 图甲是褐色雏蝗在1947～1951年的种群密度变化动态图(用该种群数量的对数值lgn表示种群密度，n代表种群数量)，图乙是草原上某种田鼠的种群数量变化曲线图。请分析回答下列问题：(注：“•”表示卵，“＋”表示幼虫，“。”表示成虫)
(1)、自然界中，褐色雏蝗种群的增长曲线呈“”型，与1949年相比，1950年该种群内幼虫个体间生存斗争的强度(填“减少”“不变”或“增强”)。(2)、要调查草原上该田鼠的种群密度应采用法，假如调查结果比实际值偏小，原因可能是(填“调查期间非标记个体部分迁出”或“调查期间标志物脱落或调查期间标记个体被捕食”)。(3)、依据图乙，防治田鼠应在点时进行，bc段时该种群的年龄组成类型是。