北京市朝阳区2022-2023学年高一上学期期末统一检测化学试卷
试卷更新日期:2023-02-06 类型:期末考试
一、单选题
-
1. 近年来,我国科技成果显著。下列成果所涉及的材料为金属材料的是A、人工合成淀粉使用的原料——二氧化碳、水 B、“蛟龙”号载人潜水器耐压球壳使用的材料——钛合金 C、“长征五号”运载火箭使用的高效燃料——液氢 D、“C919”飞机机身使用的材料——碳纤维2. 当光束通过下列物质时,出现丁达尔效应的是A、稀硫酸 B、溶液 C、胶体 D、氯水3. 下列物质中不能导电的是A、盐酸 B、干燥的固体 C、熔融的 D、溶液4. 下列化学用语或图示表达错误的是A、的电子式: B、的结构示意图: C、碳酸氢钠在水中电离: D、用电子式表示氯化氢的形成:5. 下列物质的应用中,利用了氧化还原反应的是A、用溶液捕集吸收大气中的 B、用盐酸去除铁锈(主要成分) C、用作为呼吸面具或潜水艇中氧气的来源 D、用溶液除去薄膜6. 下列性质的比较,错误的是A、氧化性: B、酸性: C、碱性: D、热稳定性:7. 配制一定物质的量浓度的溶液的过程示意如下,需用到胶头滴管的是A、 B、 C、 D、8. 下列方程式与所给事实不相符的是A、金属钠在空气中加热生成淡黄色固体: B、向溶液加入铝片,产生无色气体: C、向漂白粉溶液中通入 , 产生白色沉淀: D、向溶液中滴加氯水,溶液变黄:9. 为阿伏加德罗常数的值。下列说法错误的是A、中含有的数目为 B、钠与足量氧气反应,电子转移的数目为 C、常温常压下,含有的氮原子数目为 D、配制溶液,需要的质量是10. 用下列仪器或装置进行相应实验,不能达到实验目的的是
用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳
鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
分离粗盐中的不溶物
收集氯气
A
B
C
D
A、A B、B C、C D、D11. 向溶液中加入氯水,发生。下列说法错误的是A、分子的化学键是非极性共价键 B、停止反应后,取少量溶液滴加淀粉溶液,溶液变蓝 C、溶液颜色变化说明 D、实验结果说明,氯的非金属性强于碘12. 下列物质混合后,因发生氧化还原反应导致酸性增强的是A、向水中加入粉末,产生气体 B、向溶液中加入少量溶液,产生白色沉淀 C、向溶液中加入少量溶液,产生白色沉淀 D、向水中持续通入 , 溶液呈黄绿色13. 活着的生物体内值基本不变,死亡后会衰变为其他种类的原子而减少,而基本不变。下列说法错误的是资料:衰变到原来数目一半所需的时间为5730年
A、与位于元素周期表中第二周期,第ⅣA族 B、与含有的中子数分别为14和12 C、中中的原子数目约为个 D、测定死亡生物体残骸中的含量可用于生物死亡年代的确定14. 捕获和转化可减少排放并实现资源利用,原理如图1所示。反应①完成之后,以为载气,将恒定组成的、混合气,以恒定流速通入反应器,单位时间内流出气体各组分的物质的量随反应时间变化如图2所示。反应过程中始终未检测到 , 在催化剂上检测到有积炭。下列说法错误的是
A、反应①为化合反应,、可循环利用 B、 , , 发生反应② C、之后,比多,且检测到积炭,推测有副反应 D、 , 初始反应物的物质的量与流出物的物质的量n之间一定存在:二、综合题
-
15. 的能量密度高,是一种极具发展潜力的清洁能源。一种利用太阳能制氢的方法如下。
ⅰ.
ⅱ.
(1)、反应ⅰ的氧化剂是。(2)、反应ⅱ中化合价降低的元素是(填元素符号)。(3)、根据反应ⅰ,每生成 , 转移电子的物质的量为。(4)、该方法中循环利用的物质是。(5)、利用还原铁粉、湿棉花探究反应ⅰ,装置如图所示。①实验时,加热b处。湿棉花在(填“a”或“b”)处更合理。
②证明铁粉与水发生反应的方法是。
16. 以废铁屑(含少量、等杂质)为原料,制备硫酸亚铁晶体 , 流程示意图如下。已知:晶体受热易失水。
(1)、的电离方程式是。(2)、酸浸过程中,的作用是、(用离子方程式表示)。(3)、酸浸时间对所得溶液的成分影响如下表所示。酸浸时间
用KSCN溶液检验
变红
未变红
变红
①时检验,溶液变红,说明所得溶液中含有。
②时检验,用离子方程式表示溶液未变红的原因。
③时检验,溶液复又变红,用离子方程式说明原因。
④操作X是。
(4)、测定所得硫酸亚铁晶体中的含量,步骤如下:Ⅰ:称取硫酸亚铁晶体样品,配制成溶液。
Ⅱ:取出溶液,加入适量稀硫酸,滴入的溶液,至反应完全共消耗溶液。
①Ⅰ中配制溶液用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和。
②Ⅱ中氧化的离子方程式是。
③计算硫酸亚铁晶体样品中的质量分数。
17. 某小组探究溶液对氯水漂白性的影响,装置如下图所示。(1)、A中反应的离子方程式是。(2)、B中试剂是。(3)、用化学方程式表示D中溶液的作用。(4)、取C中氯水,进行实验:向溶液a中加入氯水。序号
溶液a
现象
Ⅰ
1滴品红
几秒后品红褪色
Ⅱ
1滴品红溶液
几分钟后品红褪色,产生白色沉淀
Ⅱ中品红褪色慢,推测可能发生了 , 导致Ⅱ中减少。分析沉淀中含 , 探究如下:将沉淀滤出、洗涤。向沉淀中加入盐酸,产生黄绿色气体。
①说明具有性。
②产生黄绿色气体的化学方程式是。
③实验发现,沉淀经几次洗涤后,加入盐酸,不再产生黄绿色气体。
(5)、Ⅱ中溶液仍具有漂白性,可能是所加溶液不足量。①取Ⅱ中上层清液, , 证实所加溶液过量。
②Ⅱ中溶液仍具有漂白性的原因是。
(6)、进一步证实Ⅱ中所得沉淀中含:向沉淀中加入饱和溶液,静置、过滤,滤渣、滤液备用。资料:在一定条件下可转化为
①实验证实滤渣中无。
②取滤液,。
以上实验说明,所得沉淀中含。
三、综合题
-
18. 钠及其化合物在认识物质转化规律以及生产生活中均有重要应用。(1)、金属与水的反应
①的原子结构示意图是。
②钠与水反应的化学方程式是。
③钠与水的反应放出热量的现象是。
④钠、镁与水均能反应,通过比较反应的难易程度,可知钠的金属性强于镁。
(2)、钠、钾失火时,可用不同的灭火剂灭火。如金属钾失火,可用干粉灭火,但不能用灭火,结合反应方程式说明原因。(3)、金属性:。①设计实验验证钠的金属性强于铝:向试管中加入溶液,。
可选试剂:氨水、溶液、盐酸
用溶液代替溶液做上述实验,可认识镁与铝金属性的强弱。
②结合元素周期律解释金属性递变的原因:、、的电子层数相同,。
19. 从海水(含)中提溴(),常用做吸收剂。资料:ⅰ.在碱性溶液中可转化为(有强氧化性)和。
ⅱ. , 深红棕色液体,易挥发。
(1)、位于元素周期表中第四周期,族。(2)、向溶液中滴加酚酞,溶液变红,说明溶液呈性。(3)、从海水中提溴的流程示意如下:①海水中含大量、、、、等离子。硫酸酸化能除去的离子是。
②“氧化”过程体现出氧化性:(填“>”或“<”)。
③可用热空气吹出,原因是。
④低浓度溴中含、。吸收过程反应如下:
ⅰ.
ⅱ.。
⑤“制溴”过程生成的离子方程式是。
⑥“制溴”过程,用而不用 , 可能的原因是。