统编版（五四学制）2022-2023学年七年级下册语文第 19 课《外国诗两首》同步练习
试卷更新日期：2023-02-05 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 下列划线字注音有误的一项是（ ）A、悲伤（bēi） 瞬息（shùn） 延绵（mián） B、涉足（shè） 怀恋（liàn） 伫立（chù） C、萋萋（qī） 清晨（chén） 忧郁（yù） D、叹息（tàn） 选择（xuǎn） 欺骗（piàn）2. 下列词语书写不完全正确的一项是（ ）A、亲切 脚印 镇静 来临 B、诱人 回顾 假如 从林 C、美丽 足迹 虽然 旅人 D、人迹 清晨 路径 欺骗3. 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）A、可惜我不能同时去涉足。(指进人某种环境或范围) B、那天清晨落叶满地，/两条路都未经脚印污染。(这里指道路没有人走过) C、它荒草萋萋 ， 十分幽寂。(形容十分荒凉的样子) D、但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难以再回返。(绵延不断)4. 下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是 ( )A、一切/都将会/过去 B、忧郁的/日子里须要/镇静 C、那天清晨/落叶满地 D、也许/多少年后/在某个地方5. 下列说法有误的一项是 ( )A、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。 B、普希金，苏联诗人。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。 C、《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者弗罗斯特，美国诗人。 D、“忧郁的日子”“完全相信”“千百次地挣扎”都属于偏正短语。6. 找出下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句（ ）
A、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 B、软泥上的青荇，油油的在水底招摇。 C、那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹。 D、这时我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中。7. 下列句子中没有语病的一项是 ( )A、《假如生活欺骗了你》这样的好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。 B、积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。 C、生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难且有勇气面对困难。 D、翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味。8. 下面对诗歌《假如生活欺骗了你》理解不正确的一项是（ ）
A、这首诗写于普希金被沙皇流放的日子，但在那样的处境下，诗人并没有丧失希望与斗志，他依然热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 B、诗人通过想像和描写未来的美好生活，使读者产生克服困难、顽强生活的自信心。 C、诗歌虽然没有什么具体形象可言，但是诗人以平等的娓娓的语气写来，热诚坦率，使人倍感亲切。 D、全诗虽短，但诗人通过对待现在，过去和未来的看法，体现了对待生活的积极乐观的态度。9. 根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）①清晨，我走在校园中，一阵阵_________的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然。
②刑警队员们表示，一定要把这个案子查个_________。
③在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并_________了一批伪劣音像制品。
④招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹_________，对答如流。
A、清晰 水落石出 烧毁 滔滔不绝 B、清脆 山穷水尽 烧毁 胸有成竹 C、清晰 山穷水尽 销毁 滔滔不绝 D、清脆 水落石出 销毁 胸有成竹二、阅读理解
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10. 阅读普希金的《假如生活欺骗了你》完成后面的题目。
假如生活欺骗了你
普希金
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来，
现在却常是忧郁：
一切都是瞬息 ， 一切都将会过去；
而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
(1)、结合句子内容解释诗中画线的词语。①瞬息：
②怀恋：
(2)、诗人在第二节诗中表达了一种怎样的人生态度？结合自己生活中的事例谈谈对这种态度的感受。11. 读诗《假如生活欺骗了你》，假如生活欺骗了你 ，诗人告劝我们：不要悲伤，不要心急。因为我们要相信。
12. 《假如生活欺骗了你》一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句13. 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，
我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
直到它消失在丛林深处。
但我却选了另外一条路，
它荒草萋萋 ， 十分幽寂，
显得更诱人，更美丽；
虽然在这两条小路上，
很少留下旅人的足迹。
那天清晨落叶满地，
两条路都未经脚印污染。
啊，留下一条路等改日再见！
但我知道路径延绵无尽头，
恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方，
我将轻声叹息将往事回顾：
一片树林里分出两条路——
而我选择了人迹更少的一条，
从此决定了我的一生的道路。
(1)、这首诗的思路非常清晰，请分别用四字词语把四节内容概括出来。(2)、古今中外有许多诗人作家曾经对“路”有过精彩的描述，试写出两句让我们共勉。14. 仔细阅读汪国真的一首哲理抒情诗，回答问题。不幸袭来的时候
不幸袭来的时候
意志是一面无言的墙
可又有什么
能阻挡花朵的芳香①
我们为不幸流的泪水
总是很短很短
我们为鲜花流的泪水
却是好长好长
注：①花朵的芳香：这里借指对美好生活的憧憬。。
(1)、写出《假如生活欺骗了你》一诗中与这首诗中“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”表达意思相近的诗句。
(2)、写出《假如生活欺骗了你》一诗中与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”诗句有异曲同工之妙的诗句。
15. 请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。示例：
阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮 枯叶 小溪
事物：
仿写：
三、综合运用
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16. 请你参加以“热爱诗歌”为主题的综合性学习活动。(1)、[活动一：书心声] 请把画横线的文字正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。
我们今天是桃李芬芳，
明天是社会的栋梁；
我们今天是弦歌在一堂，
明天要掀起民族自救的巨浪！
(2)、[活动二：表期盼] 同学们改写了李叔同的《送别》，请你补全诗歌。长亭外，古道边，芳草碧连天；
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落；
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻，柳依依，今宵诉别离；
经年此去杳无音，。
同窗谊，恩师情，天涯若比邻；
他年此地重相逢，。
——同学改写
(3)、[活动三：改正误] 某同学为本次活动写了一段结束语，其中有几处问题，请你改正。诗歌，像阳光，拨开重重阴霾，让人看见希望的光芒；诗歌，像雨露，滋润枯萎受伤的心灵，[A]让人重新散布青春的光彩。诗歌，能把如山的困难推倒；诗歌，能把忧郁的情绪冲散；[B]诗歌，能让美好的生活重现……。[C]谁能否认，人生不需要诗歌呢？那就请你热爱诗歌吧！
①A处画线句用词不当，应把“”改为“”。
②B处画线句标点运用有误，请提出修改意见：。
③C处画线句表意有误，应改为：。
17. 走进名著：用名著中的人名补充完整下列情节。
备选人物：刘备、张飞、孔明、廖化、孙悟空、猪八戒、唐僧、宋江、鲁达、武松、李逵
A．蜀中无大将—— 打先锋。
B． 照镜子——里外不是人。
C． 借东风——巧用天时。
D． 打宋江——过后赔礼。